高考语文复习新材料作文五种模式结构及典型范文文档格式.docx
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身为中国人,语文是我们享有的宝贵精神财富。
语文素养不仅是文化素养,更是道德素养;
不仅是个人素养,更是国家素养。
在课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践三条提升语文素养的途径中,我们中学生应如何选择?
我认为:
以课堂为辅助,操练技艺;
以阅读为平台,沉淀智慧;
以实践为羽翼,升华个性。
以课堂为辅助,操练技艺。
虽然中学生接触语文最多的机会应是在课堂上,但我始终认为课堂并不是提升语文素养的主体。
沈从文先生只有小学文凭,但他依旧有深厚的语文素养,可见,课堂的语文教学并不在提升语文素养中起决定性作用。
但是,这并不代表中学生可以轻视课堂有效教学的作用,我们在校接受的系统的语文教育,是提升语文素养的基础,我们应抓住课堂,打好基础,操练技艺。
与师长共同研读一本本编辑优良的课本,理解语文经典的行文脉络;
与同学共同讨论一道道精巧的阅读题,掌握理解文章的必备技巧。
课堂上有师长的帮助,为我们的语文学习指点迷津,老师的指点往往能起到点石成金的作用。
季羡林先生正是听了陈寅恪先生讲解佛经的课堂,才对印度语言文字产生浓厚兴趣,最终成为一代国学大师。
以阅读为平台,沉淀智慧。
提升语文素养,不仅需要他人的帮助和指点,更需要自身的思考与感悟。
阅读是拓宽视野、沉淀智慧的最佳途径。
杨绛先生说,读一本本书,就像拜访一位位老朋友。
比起课堂有效教学,课外大量阅读没有了固囿,更多了自由。
课本中的文章毕竟有限,课外书却为我们打开了一个取之不尽、用之不竭的语文宝库。
课堂的文章总有一个得分最高的标准答案,一个公认的主题思想,但课外阅读的文章却可以由我心意任意解读,我甚至可以尝试改写自己不满意的结局,为书中的主人公安排新的命运。
语文素养,就是在指尖翻动的一页页书页间不知不觉得到提升的。
语文的学习,最重要的是独立的思考与感悟,只有这样,我们才能将学到的知识内化为自身的素养。
语文,应是最灵活多变的。
我觉得思维定式、样板文学是提升语文素养的天敌。
只有有了自由的思想,让心灵驰骋在语文的世界,我们的素养才会有所提升。
因此,课外的语文较课内的语文更多了灵动的魅力。
语文源于生活,语文素养作为个人的素养,应当有个性,绝不可千篇一律。
社会实践是升华个性的绝妙途径。
记得有一次,我游览寺庙,看着眼前宁和的景致,我不觉吟诵了“曲径通幽处,禅房花木深”的诗句。
曾经只存在于书本上并让我颇费脑筋想象的诗句,现在却真切地展现在眼前,即使相隔数百年,诗人描述的景致与我所见的竟并无差别,只觉得诗人说了我想说的话。
语文的魅力在那一刻展露,我也在那时真正的学以致用。
三条提升语文素养的途径层层递进,相辅相成。
它们让我跳脱定式思维固囿,心驰神往于异彩纷呈的语文世界,助我独立思考,也提升了自身的语文素养。
(2015年全国卷1)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;
警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?
请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意。
完成写作任务。
明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
做个敬畏生命的人
——致陈先生的一封信
陈先生:
您好!
您的遭遇,我在网上略有了解。
我想说,如果是我,也会如您女儿一般对您进行举报。
我这样做,不仅是因为您的所作所为违反了交规,更是因为当您开车载着家人时,那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。
下面请允许我和您谈一谈:
生命关天,我们必须敬畏。
敬畏自我的生命,此生无悔。
记得《古诗十九首》云:
人生天地间,忽如远行客。
每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客,我们的生命脆弱而又短暂,无法重新来过。
也正因如此,我们才更应该对自我的生命心怀敬畏,不因任何外因而失去对它的尊重。
陈先生,您在高速路上一边开车一边接听电话,其实就是对自己生命的不负责。
不由想起了那个“职业是是生病,业余是写作”的残疾作家史铁生,当他说出“微笑着,去唱生活的歌谣”时,当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时,陈先生,希望您能够懂得,正像当代诗人郭小川所说,“但愿每次回忆,对生命都不感到负疚”,敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。
敬畏与自己相关的生命,此生有责。
我们每个个体都与其他无数生命紧密相连,而这些与我们相关的生命,都是我们肩上的责任,我们需要对它们心怀敬畏。
看,那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印,在提醒我们,敬畏亲人的生命;
触,那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花,在告诉我们,敬畏爱人的生命;
听,那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗”的诗句,在教导我们,敬畏友人的生命。
陈先生,您在高速路上一边开车一边接听电话,其实也就是对坐在车上的与自己有关的人的生命的不负责。
陈先生,您一定明白,只有当我们因敬畏与自己相关的生命负起责任时,我们才可以俯仰无愧,坦然前行。
敬畏与自己无关的生命,此生崇高。
陈先生,您只是知道高速路上还有其他车辆正在行驶的,可您却在高速路上一边开车一边接听电话,这其实就是对与自己无关的生命的不负责。
鲁迅说:
“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。
”我想,如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏,则我们的生命一定可以更加崇高,正像尼采说的那样:
“我的灵魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。
”如韩愈一般,为了天下苍生不受蛊惑,上《论佛骨表》,被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”;
如新东方学校一般,为了汶川同胞重振希望,捐款支教,耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。
陈先生,相信您十分清楚,这些人之所以值得我们敬佩,正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏,方能普施大爱,让自己的生命清澈而崇高。
这红尘,太污太苦太锦簇;
这人情,总浮总疏总麻木。
陈先生,您可以看到,当今时代,食品安全隐患多多,医患矛盾逐渐升级,老人跌倒无人搀扶,人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。
然而,越是在这时,我们越应该不断自省:
对自我的、与自己相关或无关的生命,我们都要心怀敬畏。
北宋大儒张载说:
“为生民立命。
”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头,毕竟,生命对每个人都只有一次;
毕竟,这是我们等过了无尽黑暗才睁开的双眼;
毕竟,这是一个不能停留太久的世界。
陈先生,您说呢?
此致
敬礼!
明华
2015年6月7日
(2012全国大纲卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末,我从学校回家帮着干农活。
今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:
“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!
”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。
咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说:
“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。
”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
)
【例文】 让心灵轻装上阵
“菩提本无树,明镜亦非台。
本来无一物,何处惹尘埃?
”惠能和尚的一语箴言告诉我们:
许多时候我们心中的担心、忧虑与执念,这些无形之物全化作有形的困难,让我们深陷泥潭,踯躅不前;
而我们只需让心灵轻装上阵,抛却不必要的顾虑。
无形之物终得无形,前路也将一片光明。
正如挑着秧苗穿田埂,脱下多余的外衣与鞋子,便脱掉了多余的顾虑,使人心无旁骛,健步如飞。
让心灵轻装上阵,心无桎梏,打造出一片自由的天空。
“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。
”大哉先生,他以失明之双目,仍坚持治学与任教,在心中打造一个光明自由之天堂。
陈寅恪,以“独立之精神,自由之思想”,垂范后世。
他让心灵轻装上阵,失明夺去了他身体上的自由,却夺不去他思想上的自由,他在失明状态中口述出85万字的《柳如是别传》,他让心灵轻装上阵,政治运动束缚了他生活的自由,却缚不住他灵魂的自由,他在政治斗争中仍默诵诗词,保卫心灵的宁静。
陈寅恪先生,心无桎梏,让心灵轻装上阵,方才成就了他一生的理念,“历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光”。
让心灵轻装上阵,心无杂念,守护心灵的宁静。
他在“采菊东篱下,悠然见南山”中看日升日落;
他在“问君何能尔,心远地自偏”中与农夫同乐;
他在“死去何所道,托体同山阿”中看淡世间生死……他不为五斗米折腰,只为自然感动,为人性感动,他是深涧的一泓清泉,只为保存最本真的东西。
他以爱丘山的本性,写下了一首首对自然与本真的赞歌。
陶渊明,让心灵轻装上阵,便抛却了世俗杂念,以纯粹的心灵感动了后世一代又一代的心灵。
抛开杂念,让心恢复本真与宁静,眼睛里看见的就是穿越表象直达本质的核心,而最本真的东西往往永恒。
让心灵轻装上阵,心无旁骛,你将收获成功。
他是NBA里最不受期待的亚裔球员,却以基督教徒的虔诚之心热爱着篮球事业,最终一鸣惊人。
带领尼克斯队一举拿下职业赛七连胜,一夜之间风靡全球。
他便是林书豪。
别人只见他一鸣惊人后的光鲜,却难以想象,正是他对篮球虔诚的热爱,使他心无旁骛,以一颗轻松的心,去做每一次训练,打好每一场比赛。
让心灵轻装上阵,便能拥有执着和毅力克服层层极限,最终收获成功。
王蒙说“不设防”,是心无杂念;
孔子说“不义而富且贵,于我如浮云”,是心无桎梏。
让心灵轻装上阵,便心无桎梏,心无杂念,心无旁骛,你便看到险阻不能阻碍你的脚步,污浊不能玷污你的纯洁,冷落不能湮没你的光芒。
让心灵轻装上阵,终走向光明终点。
二、纵向递进式结构
在论证思路中,由浅入深,层层深入,步步推进,这就是递进式结构。
它的特点是各层的前后顺序有严格要求,不能随意变更。
一般议论文采取先提出问题,再分析问题,然后解决问题的思路,即体现了层进式结构的特点。
采用这样的结构方式,可以论点为中心点从前因后果或由表及里、由浅入深等多角度进行线性思考。
“是什么——为什么——怎么样”(“提出问题——分析问题——解决问题”)
“是什么”可理解为提出问题:
或指明问题的实质,或申述论述的范围,或直接提出中心论点等;
也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。
从“为什么”与“怎么样”的角度论述,是文章的主体部分,这两部分可以并重,也可以有所侧重,不一定平均用力。
侧重点的选择,要考虑需要我们着重讲清的是观点成立的理由,还是根据某个道理应该怎么做。
一般说来,如果道理简单,显而易见,无