审核版届九年级语文上学期期末质量调研检测试题 新人教版 第30套文档格式.docx

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（苏轼《浣溪沙》）

⑦骊山四顾，阿房一炬，▲。

（张养浩《骊山怀古》）

⑧▲，坐断东南战未休。

（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）

⑨唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子是“▲，▲”。

2.给加点字注音，根据拼音写汉字（4分）

（1）慰藉▲

（2）教诲▲（3）晨xī▲（4）一chó

u莫展▲

3.请用行楷字体在方格中抄写下面的两句诗，要整洁、美观。

（2分）

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4.选出下列句子中成语使用恰当的一项（▲）（3分）

A.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。

B.考前要做好复习准备，否则上了考场万一有个三长两短，就会影响发挥。

C.当年中国音乐家往外走，现在世界音乐大师趋之若鹜地进入中国。

D.时下，乡村旅游很流行，满足了人们走进自然、返璞归真的愿望。

5．选出下列句子中没有语病的一项（▲）（3分）

A.他的公司陷入了前所未有的困境，几番拼死挣扎，还是没能坚持下去。

B.为了彻底杜绝随地吐痰这种不良现象不再发生，有关部门加大了管理力度。

C.据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵花粉。

D.出现这类情况的主要原因，是有些人法制观念淡薄所造成的。

6.阅读文段，根据名著内容填空。

（3分）

“我得往前走吗，先生？

”我问，“我得离开桑菲尔德吗？

”

“我相信你得离开，简。

我很抱歉，简妮特，可是我真的相信你得离开。

这是一个打击，可是我没有让它把我打垮。

“好吧，先生，往前走的命令一来，我就可以走。

上述文字节选自世界文学名著《简·

爱》，主人公简·

爱在桑菲尔德的身份是▲，

这个打击是

▲

二阅读理解（45分）

（一）阅读下面古诗文，完成7—12题。

（16分）

【古诗阅读】

竹枝词九首（其九）

　　　　　　　　　　　　　刘禹锡

　　山上层层桃李花，云间烟火是人家。

　　银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畬①。

注释：

①烧畬（shē），一种传统的农耕方式，焚烧田里的草木，用草木灰做肥料。

7.这首诗表达了诗人▲的心情和对▲的赞叹。

8.请你根据诗歌内容，仿照前面句式，再写一句，完成下列对诗歌的赏析：

如果说，桃花李花同时绽放、灿烂芬芳是一种美景；

绵延横亘、高耸入云的大山是一种美景；

那么，▲。

景美，人更美。

【古文阅读】

晏子朝，乘弊车，驾驽马。

景公见之曰：

“嘻！

夫子之禄寡耶？

何乘不佼①之甚也？

”晏子对曰：

“赖君之赐，得以寿②三族，及国游士，皆得生焉。

臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。

晏子出，公使梁丘据③遗之辂车④乘马，三返不受。

公不说，趣⑤召晏子。

晏子至，公曰：

“夫子不受，寡人亦不乘。

“君使臣临⑥百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；

然犹恐其侈靡而不顾其行也。

今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下。

民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。

”遂让不受。

①佼：

好。

②寿：

保。

③梁丘据：

人名。

④辂（lù

）车：

大车。

多指君王用的车。

⑤趣：

同“促”，赶快。

⑥临：

治理，管理（选文有改动）

9.解释下列句中加点词。

（4分）

①晏子朝，乘弊车，驾驽马（▲）②臣得暖衣饱食（▲）

③公使梁丘据遗之辂车乘马（▲）④公不说，趣召晏子（▲）

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的是（▲）（2分）

A.夫子之禄寡耶？

辍耕之垄上

B.弊车驽马以奉其身无从致书以观

C.于臣足矣皆以美于徐公

D.侈其衣服饮食而不顾其行者朝而往，暮而归

11.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）夫子之禄寡耶？

何乘不佼之甚也？

▲

（2）臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民。

12.从选文看，身为国相的晏子有哪些优秀品质？

（二）阅读下面的文章，完成13—17后题。

（15分）

中国第五大发明——汉字

①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。

从甲骨文算起，已有3500年以上的历史了。

古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。

中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。

它传承了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。

尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。

汉字堪称中国“第五大发明

”。

②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。

著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。

”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。

”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。

如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。

我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。

汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。

”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统

一具有重要的作用。

③汉字可以引发想象和联想。

由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。

并非仅仅由象形直接演化过来的象形字①如此，如“日”“月”等。

会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两个部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。

我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义，有时还意蕴丰富。

如“家”，上面的“宀”，表示与房屋有关，

下面是“豕”，即猪。

古代生产力低下，人们多在屋子里养猪，所以房子里有猪就成了家的标志。

。

其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。

在书写的过程中，我们可以边写边体会其中的奥妙与文化。

因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。

④汉字有利于发展大脑智力。

从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；

拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。

学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。

因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。

⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。

我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。

【注】①后人根据汉字的形成整理了汉字的六种构造条例——象形、指事、形声、会意、转注、假借，其中象形、指事、会意、形声主要是“造字法”，转注、假借是“用字法”。

13.下列各项与原文内容不符的一项是（▲）（2分）

A.汉字是当今世界上仍在使用的最古老的几种文字之一。

B.我国在语音学上无法统一的方言，在文字使用上却是基本统一的。

C.文中所举“日”“月”是汉字“六书”中的象形字，“休”是会意字，“盲”是形声字。

D.科学地学习汉字的方法是将汉字的“音”“形”“义”三者结合起来学。

14.根据第①段中的画线句子，提炼一个短语填在横线上。

完成2017年央视节目《中国汉字听写大会》的宣传标语：

“书写的▲，民族的未雨绸缪。

15.选文第②段引用安子介先生的话作用是什么？

16.阅读第③段文字，根据本段阐释的汉字特点，回答问题。

（6分）

（1）“采”在《现代汉语词典》中有以下义项：

①摘②开采③搜集④选取⑤精神；

神色，

根据本段，你认为“采”的本意是▲，理由是

▲　　　　　　（3分）

（2）中国农历马年将至，右图是汉字书

法“马”字，根据

本段，说说它的书写创意和美好寓意。

17.根据选文第④段，你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合使用汉字的中国人？

请说明理由。

（三）阅读下面的文章，完成文后18—21题。

（14分）

在记忆里会合

陈喜联

⑴母亲打来电话，说大姨已经神志不清，经常陷入混沌之中，认不出亲人已是常事。

⑵大姨95岁了，我有几年没有见过她了。

就在这几年里，她的生命正加快枯萎的脚步，逐渐跟我们共同拥有过的生活疏离开去。

在她与曾经

熟悉的人和事之间，隔开了一堵墙。

那堵墙的名字，叫遗忘。

⑶大姨一定不记得，三十年前的那车稻草。

⑷我跟着父亲，在离家几十里外的一个小镇念书。

初冬，大姨拉着一板车稻草出现在父亲单位的院落里。

金色的稻草蓬松而干燥，叠的整整齐齐，堆得那么满，似乎是满得要溢出来的阳光。

⑸大姨不由分说把稻草均匀地铺在两张床上，一层，又是一层，再小心地盖上一条厚厚的土布。

等把棉絮铺上去，我简直要踮着脚才能够着床沿了。

大姨欢喜地笑着，用袖管擦去额头细密的汗珠。

⑹夜晚，我的床松软松软的，稻草散发出好闻的清香，一翻身，就是细细碎碎的窸窣声。

那个冬天，我睡得暖和，踏实。

这温暖，至今记忆犹新。

⑺除了温暖，扎根在我记忆深处的，还有重阳糕的香甜。

⑻老公的伯父年轻时是远近闻名的糕点师，我嫁过去的时候，伯父已经很老了，因为严重的胃病，身体特别单薄，满脸皱纹，牙齿也掉得差不多了，总是瘪着嘴巴。

⑼每年九月初八黄昏时刻，门前田埂上总会出现那个瘦弱的身影。

夕阳给伯父的身影涂抹上了一层红，一层金。

走近一点，就可以看清他手里端着一个盘子，盘子里，不用说，是刚蒸出来的重阳糕。

糕上铺着红丝绿丝，嵌着核桃果肉，又香又糯，甜软柔滑。

看我们吃得开心，伯父笑眯眯地说：

“明年重阳节多做一点给你们吃啊！

⑽伯父去世以后，我再也没有吃到过味道这么好的重阳糕。

只是每当看到满大街叫卖的重阳糕，便会想起瘦瘦的田

埂上，瘦瘦的伯父端着一盘糕小心地走来。

⑾就这样，一盘重阳糕，在20年的时间里，静静地驻在了我的内心深处。

⑿舅舅离开的时候，我在他的床头。

看着他微弱的呼吸终于停止，有人在他脸上覆上一张黄表纸，我的眼泪扑扑簌簌落了满地。

⒀童年时，我们去外婆家，傍晚回家，舅舅就推出他的永久牌自行车，在后座上结结实实绑上一张四脚朝天的板凳，然后抱我们上车。

舅舅把车骑得飞快，我和哥哥一个握住板凳前面的两条腿，一个紧靠板凳后面的两条腿，想象自己正策马飞奔。

舅舅骑得卖力，我们的小屁股在板凳上颠得更卖力，旷野里回荡着我们愉快的笑声。

⒁我早已记不清童年的很多人和事，但是这张板凳带给我的快乐，却仿若就在昨天。

⒂生命的成功不在于留下了多少财富和声望，而在于当它有一天终于远行以后，尘世间还会有人默默地想起它的确

存在过，哪怕只是一板车的稻草，一盘