耐久跑排球 表格式教案Word下载.docx

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耐久跑排球 表格式教案Word下载.docx

 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。

  

 2、师生问好!

               

 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。

4、教学组织:

立正、稍息、看齐、报数。

     

 5、队列练习:

成六列横队。

三分钟

 

二、准备活动。

 1、扩胸运动 2、振背运动、  3、体侧运动  4、肩绕环运动  5、踢腿运动

 6、腹背运动 7、膝关节运动 8、踝腕关运动 9、压腿运动  10、跳跃运动

 教学要求:

手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。

 教学方法:

先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。

 教学组织:

六列横队成体操队形站。

(图示一)

XXXXXXXXXX

YYYYYYYYYY

YYYYYYYYYY

三、基本部分:

1、组织形式:

分组不轮换。

2、跑。

(一)动作名称:

耐久跑:

(二)教学任务:

发展耐力素质和跑的能力练习;

(三)教学要求:

掌握途中跑技术,蹬、摆协调,提高跑速,跑完规定的时间。

(四)教学重点:

提高跑速。

(五)教学难点:

在步频加快的情况下不减短步幅。

(六)教学手段:

(1)小步跑转入途中跑(40米x2)。

(2)高抬腿跑转入途中跑(40米x2)。

(3)变速跑:

直道中速一弯道快速跎一转入百道自然跑进一直道快速跑150x2次。

(4)定时跑(根据学生实际情况定时间)。

(七)教学组织:

分组进行练习。

(八)保护帮助:

(九)易犯错误:

摆劈姿势不对、形成‘’打鼓式’’、’’筛米式’’等姿势。

(十)纠正方法:

原地一一慢跑一一中速跑一一快速跑的变速跑,着重摆臂动作的练习。

3、球类。

学习拦网技术的姿势、移动起跳和落地动作。

初步掌握技术。

滑步移动起跳。

动作连贯,起跳及时。

(1)讲解、示范:

<

1>

先作完整实际栏网示范。

2>

作分解徒手示范。

(2)集体听教师口令或看手势作原地起跳拦网摸仿动作练习。

(3)两人一组隔着低网一人持球另一人作拦网动作练习(体会伸臂压腕动作)。

(4)在网前原地起跳拦网模仿练习。

(5)滑步移动起跳的拦网模仿练习。

(6)拦周定球及对方抛来的球。

(7)身体素质练习:

原地起跳模高。

起跳时间掌握不好。

掌握好起跳时间和节奏感。

四、结束部分:

(5分钟)

(一)放松运动:

1手臂放松

②腿部放松

(二)小结本课:

(三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。

(四)收拾器材:

布置学生收拾器材。

场地器材:

练习密度预计:

26%

运动量预测:

150

140

130

120

110

100

90

5101520253035404550

课后小结:

2、球类。

变速跑:

男:

2000~2500米;

女:

1200~1600米。

2、学习拦网技术的准备姿势、移动起跳和落地动作。

一、基本部分:

分组不轮换,

2、跑:

3、

(一)动作名称:

(二)教学任务:

1200~1600

米。

弯道跑要求:

改进弯道跑的技术,提高弯道跑的能力。

(四)教学重点:

弯道跑。

快速弯道跑能控制离心力。

(1)原地做弯道跑、摆臂练习。

(2)在直径20一一25米的园周外做快速园周跑练习。

(3)由直道20米中速跑转入80米弯道快速跑100米x2次。

(4)变速跑:

直道中速一弯道快速一转入直道自然跑进一直道快速(交替进

行)。

六路纵队进行练习。

3、球类

排球。

学习拦网技术的准备姿势、移动起跳和落地动作。

交叉步移动起跳。

(1)复习滑步移动起跳徒手拦网动作。

(2)交叉步拦网技术。

(1)先作完整实际拦网示范。

(2)作分解徒手示范。

(3)集体练习交叉步移动起跳。

(4)拦固定球或对方抛来的球。

(5)身体素质练习:

原地纵跳.

(八)易犯错误:

(九)纠正方法:

掌握好起跳时间和节奏感

(一)放松运动:

(1)手臂放松

(2)腿部放松

重复跑:

(男)500~700米;

(女)300~500米。

2、学习单人拦网技术。

三、基本部分:

2、跑:

(女)300~500

起跑反应快,最后冲刺能发挥速度。

改进起跑及终点冲术。

坚持最后的全速冲刺。

(1)起跑练习,(包括直道、弯道的起跑.)。

(2)20米中速跑接着40米终点冲刺跑(60米x2次)。

(3)重复跑:

男(150米x2)、女(150米)起跑+30米起跑后的加速跑+100

米中速途中跑+20米全速冲刺。

(4)重复跑400米x2次直然均匀,弯道快速。

3、球类。

学习单人拦网技术。

动作正确。

起跳及时,判断准确。

(六)教学手段

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