电路综合设计题目文档格式.docx
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高等教育出版社,1988
2、有源滤波器
(1)由运算放大器组成有源低通、高通、带通、带阻滤波器。
(2)通频带自定义。
(3)测量设计的有源滤波器的幅频特性。
(4)选用通用运算放大器,运放的开环增益应在80dB以上。
[1]郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计.北京:
[2]康华光.电子技术基础:
3、信号峰值检测仪
(1)自定义检测信号,如机械应力、工频电压、工频电流等物理量。
(2)测量结果数字动态显示,显示位数自定义。
(3)要求检测仪能稳定的保持输入信号的峰值。
[1]彭介华.电子技术课程设计指导[M].北京:
高等教育出版社
[2]孙梅生,李美莺,徐振英.电子技术基础课程设计[M].北京:
[3]梁宗善.电子技术基础课程设计[M].武汉:
华中理工大学出版社
[4]张玉璞,李庆常.电子技术课程设计[M].北京:
北京理工大学出版社
[5]谢自美.电子线路设计·
实验·
测试(第二版)[M].武汉:
华中科技大学出版社
[6]
(题目4已选)4、简易交通灯控制逻辑电路设计
(1)东西方向绿灯亮,南北方向红灯亮,时间15s。
(2)东西方向与南北方向黄灯亮,时间5s。
(1)南北方向绿灯亮,东西方向红灯亮,时间l0s。
(2)如果发生紧急事件,可以手动控制四个方向红灯全亮。
5、波形发生器
(1)用集成运放组成的正弦波、方波和三角波发生器。
(2)幅值和频率自定义。
(3)正弦波、方波和三角波的幅值、频率、相位可调
6、过/欠电压保护提示电路
(1)设计一个过欠电压保护电路,当电网交流电压大于250V或小于180V时,经3~4s本装置将切断用电设备的交流供电,并用LED发光警示。
(2)在电网交流电压恢复正常后,经本装置延时3~5分钟后恢复用电设备的交流供电。
[4]谢自美.电子线路设计·
(此题已选9,10,11,12)7、音乐彩灯控制器
(1)设计一个音乐声响与彩灯灯光相互组合的彩灯控制电路。
(2)有三路不同控制方法的彩灯,用不同颜色的LED表示。
(3)第一路为音乐节奏控制彩灯,按音乐节拍变换彩灯花样。
(4)第二路按音乐大小控制彩灯,音量大时,彩灯亮度加大,反之亦然。
(5)第三路按因调高低控制彩灯。
8、简易频率计
(1)设计制作一个简易频率测量电路,实现数码显示。
(2)测量范围:
10Hz~99.99KHz。
(3)测量精度:
10Hz。
(4)输入信号幅值:
20mV~5V。
(5)输入阻抗:
1M;
信号。
(6)显示方式:
4位LED数码。
9、数字电子钟设计
(1)显示时、分、秒。
(2)可以24小时制或12小时制。
(3)具有校时功能,分别对小时和分钟单独校时,对分钟校时的时候,最大分钟不向小时进位。
校时时钟源可以手动输入或借用电路中的时钟。
(4)具有正点报时功能,正点前10秒开始,蜂鸣器1秒响1秒停地响5次。
(5)为了保证计时准确、稳定,由晶体振荡器提供标准时间的基准信号。
(题目10已选)10、抢答器电路设计
(1)可容纳四组参赛的数字式抢答器。
(2)电路具有第一抢答信号的鉴别与保持功能。
(3抢答优先者声光提示。
(4)回答计时与计分。
11、电子调光控制器
(1)设计并制造用电子控制的调光控制器。
(2)控制器的控制信号输入用触摸开关。
(3)灯光控制应满足亮度变化平稳且单调变化,不会发生忽暗狐明现象。
(4)供电AC220V、50Hz。
[1]《实用电子电路手册》北京:
高等教育出版社,1991
[2]《数字电子技术实验及课题设计》北京:
高等教育出版社,1995
[3]魏立君,韩华琦.COMS4000系列60种常用集成电路的应用.北京:
人民邮电出版社,1993
12、简易数字相位计
(1)具有两个信号输入通道,且每个输入通道的阻抗均大于1M。
(2)输入信号频率范围自定义。
(3)输入信号幅值自定义。
(4)能分辨超前与滞后。
(5)测量精度为0.10。
(6)分析测量误差产生的原因及可改进的措施。
[5]魏立君,韩华琦.COMS4000系列60种常用集成电路的应用.北京:
(题目13已选)13、循环彩灯控制器
(1)共有红、绿、黄3色彩灯各9个,要求安一定顺序和时间关系运行。
(2)动作要求:
先红灯,后绿灯,再黄灯,分别按0.5S的速度跑动一次,然后,全部红灯亮5S,再黄灯,后绿灯,各一次。
以此循环。
(3)对各组灯的控制,要求有驱动电路。
(4)对跑动电路,可以每3个一组,交叉安装,分别点亮每一组,利用视觉暂停,达到跑动的效果。
(5)系统要求仿真实验。
14、路灯控制器的设计与制作(已选,29,30,31,34)
(1)设计制作一个路灯自动照明的控制电路,当日照光亮到一定的程度时路灯自动熄灭,而日照光亮暗到一定程度时路灯自动点亮。
(2)设计计时电路,用数码管显示路灯当前一次的连续开启时间。
(3)设计计数显示电路,统计路灯的开启次数。
附一:
电子技术课程设计封面
延安大学信息学院课程设计报告
(一号方正舒体)
课程名称:
(三号宋体)
专业班级:
学生姓名:
指导教师:
完成时间:
报告成绩:
评阅意见:
评阅教师日期
附二:
电子技术课程设计报告要求(参考)
×
设计报告(二号黑体)
一.设计要求(三号宋体)
说明:
指所设计题目的具体要求×
(1).×
(2).×
(3).×
(小四号宋体)
二.设计的作用、目的(三号宋体)
三.设计的具体实现(三号宋体)
1.系统概述(小三号宋体)
简单介绍系统设计思路与总体方案的可行性论证,各功能块的划分与组成,全面介绍总体工作过程或工作原理。
2.
单元电路设计、仿真与分析(小三号宋体)
详细介绍各单元电路的选择、设计及工作原理分析、仿真,并介绍有关参数的计算及元器件参数的选择等。
3.电路的安装与调试(小三号宋体)
介绍电路安装调试过程中所遇到的主要技术问题,给出现象记录、原因分析、解决措施及效果,详细介绍电路的性能指标或功能的测试方法、步骤、仪器设备、记录的图表和数据。
四.心得体会及建议(三号宋体)
五.附录
元器件明细表(主要用于列出本次课程设计中所用的全部元器件),附图要求用A4纸画出电路原理图并打印。
六.参考文献(三号宋体)
参考文献的格式如下:
序号·
作者名·
书刊名·
出版杜·
出版时间(刊号)·