选修《短篇小说选读》选修《短篇小说选读》在酒楼上Word格式文档下载.docx

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有的地方怨天尤人，抱着“会哭的孩子有奶吃”的态度，一味请求上级倾斜，而不是想自力更生，积极主动想办法解决资金困难。

4,下列句子没有语病的是（　　　）

A．在新疆各族人民喜庆自治区成立四十周年之际，一批累计达数百亿元投资的国家级大型工农业生产基地在这里次第出台，意味着新疆大开发期的到来。

B．美国和德国的科学家通过研究发现，飞机在空中飞行，其尾气可直接影响气候变暖。

C．从一些著名的音乐家学习音乐的实践证明，培养音乐专门人才需要从幼儿时期抓起。

D．鲁迅的<

阿Q正传>

语言很有特色,有的直白,有的通俗,有的一语双关,无不精妙绝伦。

5,阅读下面的文字，完成：

迷路

刘国芳

我小时候迷过一次路。

那天我一个人在外面玩。

我走了很远，来到了一条河堤上。

但再远，我也认识回家的路，因为这地方我来过，大人带我来过几次，我知道回家的路：

沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。

这样熟的地方我当然不担心迷路。

在河堤上我没再走，就在河堤上玩。

差不多是夏天了，美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方，也有的蝴蝶不再飞往远处了，停下来。

蝴蝶停下来的地方更美--那是美丽的花丛。

与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在很高的天空，把天空装点得多彩多姿。

这是一个很美的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。

一个老人，在我玩着时走了来。

近了，老人说：

“你知道新大街怎么走吗？

”

我看着老人，点点头，说：

“知道，往这边走，过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐，但话要说出口时，我忽然想骗骗老人--我小时候是个很调皮的孩子，往人水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱--这次，我骗起老人来，说：

“过了一座桥后往右拐。

”老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。

我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路。

我在堤上玩了一阵，也要回家了。

回家的路我认得：

沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。

我按上面的想法往回走。

很快我走到桥边了，又很快，我过了桥。

桥那边两条路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了这条路。

但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。

见到老人，我立刻明白我走错了，我告诉过老人让她过了桥往右拐，这是骗她的，现在，我看见了老人，说明我跟老人走在同一个方向。

我不能跟着老人走。

我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条路。

但在这条路上走了很久很久，我也没走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。

我迷路了。

我后来嘤嘤地哭起来，我要回家，但不知道家在哪里。

一个大人，过来问我哭什么？

我告诉大人，说我迷路了。

大人让我别哭，然后慢慢诱导我，问我住在哪里。

我还记得我住在新大街，我告诉了大人。

大人听了，笑起来，大人说你走反了方向。

说着大人牵着我，带我回家。

我回到家后又看见那个老人了，妈妈说那是我外婆。

外婆也认出了我，她说你指给我的路是错的，你不认识路，你怎么能不迷路呢？

我说外婆你怎么知道我指错了路。

外婆说我过了桥又问了别人，人家告诉我往左边走。

我明白我为什么会迷路了。

1．小说为什么以“迷路”为题？

请结合全文分析。

2．“我明白我为什么会迷路了”这句话在文中的含义是什么？

它在文章的结构上有什么作用？

3．作者在文中主要运用了什么表现手法？

请联系全文举例（不少于两个例）分析。

6,阅读下面的文字，完成：

玛莎

［俄］屠格涅夫

许多年以前，我住在彼得堡时，每次雇街头马车，总要和马车夫聊聊天。

我特别喜欢和夜间的马车夫谈话，他们都是近郊的贫苦的农人，赶着拉着上过赭色油漆的小雪橇的羸弱的瘦马，来到京城，希望挣些糊口的费用，凑些钱还地主们的代役租。

那一天，我就雇了一个这样的马车夫……他是个20岁光景的小伙子，身材高大，体格匀称，仪表堂堂。

他有一对蓝色的眼睛，红润的面颊，他那一直戴到眼眉边的带补丁的帽子下边，露出卷成一个个小圈圈的淡黄色头发。

而且，他那魁伟的肩膀怎么能穿得上这么一件褴褛的厚呢上衣!

然而，马车夫那漂亮的、没有胡须的脸上，露出悲伤和郁闷的神情。

我和他攀谈起来。

从他的话语里，也听得出他的悲伤。

“怎么啦，兄弟?

”我问他，“你为什么不愉快?

难道有什么不幸吗?

小伙子没有马上回答我。

“是的，老爷，是的，”他终于说道，“再没有什么比这更不幸的了。

我死了妻子。

“你爱她……爱自己的妻子吗?

小伙子没有回过头来看我，他只是低下头。

“我爱她，老爷。

已经过去7个多月了……但我还不能忘掉。

我心里难过死了呢!

她年轻，健壮!

仅仅一天功夫，她就给霍乱病夺走了。

“她待你好吗?

“唉，老爷!

”贫苦的农人沉重地叹了口气，“我和她在一块儿生活得多么和睦啊!

她死时我不在家，所以，我突然在这儿听到这个消息时，人们已经把她埋掉了--我立刻赶回村里去，赶回家里去。

等到我回来，已经是半夜啦。

我跨进自己的小木屋，站在屋子中间，就这样小声地说：

‘玛莎！

玛莎呀!

’只有蟪蛄的吱吱叫。

我不觉哭起来，坐在小木屋的地板上--还用手掌拍了一下地板!

我说：

‘你这贪得无厌的东西……你吞噬了她……也把我吞噬掉吧!

唉，玛莎!

’”

“玛莎!

”他突然压低嗓子又叫了一声。

他没有放松手里的缰绳，用手套揩了揩眼泪，抖了抖它，放到一边，耸了耸肩膀，就再也没有说一句话了。

我跳下雪橇时，多给了他剩下的15戈比。

他深深地向我鞠了一躬，双手抓着帽子--随后踏着街上空荡荡的雪地，在一月严寒的灰白色的雾里，小步慢慢地挣扎着走去。

1．下列对这篇小说的赏析，正确的两项是（）（）

A．小说在形象刻画上别具一格，玛莎这个主人公始终未正面出场，作者将笔墨全部用在玛莎的丈夫--马车夫身上，借助丈夫的介绍具体形象地表现了主人公的特点。

B．“贫苦的农人”“羸弱的瘦马”“凑些钱还地主们的代役租”“霍乱病”等，反映了俄国19世纪农村的社会环境和自然环境，形成了作品中人物悲剧命运的根源。

C．马车夫的一切努力都是为了“还地主们的代役租”，一再称“我”为“老爷”，自甘被奴役的处境，表明他尚未觉醒。

作家对此虽未作品评，但实质上持否定态度。

D．英俊的马车夫的悲伤的神情、沉重的叹息和声声深情的呼唤，反映了他对妻子刻骨铭心的挚爱，并促使读者在无限的遐想中创造玛莎动人的形象。

E．作品中的“我”“特别喜欢和夜间的马车夫谈话”，关心下层农民的疾苦，称颂他们的情感，表现了作家的先进立场和思想倾向。

2．小说着重写出了“夜间的马车夫”因死了妻子而产生的悲伤情绪，哪些方面写出了马车夫的悲伤情绪?

3．简答。

（1）透过小说的侧面描写，你可看出玛莎的什么特点?

（2）小说最后写“他”“小步慢慢地挣扎着走去”，为什么用“挣扎”一词结束对“他”的刻画?

4．小说第二段开头写道：

“我特别喜欢和夜间的马车夫谈话”。

试以这句话为引发点，结合文章内容分析屠格涅夫这个作家的特点。

7,下列词语的注音有错误的一项是（）

A．思量（liá

ng）度量（lià

ng）胸脯（pú

）果脯（fǔ）

B．颤（zhà

n）抖颤（chà

n）栗靓（jì

ng）妆靓（lià

ng）女

C．阽（dià

n）危玷（dià

n）辱胡诌（zhōu）谄（chǎn）谀

D．瞋目（chēn）瞠（chēng）目结舌觊觎（yú

）面面相觑（qù

）

8,下列词语中，没有错别字的一组是（）

A．出其不意出奇制胜宣宾夺主秘而不宣

B．仗义执言直言不违和颜悦色随声附和

C．要言不烦繁文缛节高潮迭起叠床架屋

D．招摇装骗梳妆打扮世外桃源桃园结义

9,依次填入横线上最恰当的一组词语是（）

①学校决定，凡国家规定休息的国庆长假，高一、高二学生休息七天。

②“三通”问题之所以迟迟得不到解决，这与台湾当局极少数分裂分子的恣意是分不开的。

③党中央、国务院自十届人大二次全会以来重视了“三农”问题，2004年农民平均收入比上年增加176元。

A．一律阻挠由于/因而B．一概阻挠因为/因而

C．一律阻拦因为/因此D．一概阻拦由于/因而

10,下列各句没有语病的一句是（）

A．国务院认为现在中国煤炭开采出现许多重大人员伤亡事故无不是与有关企业盲目追求生产效益有关系。

B．在经贸方面，不管浙江和国外的经贸关系将因浙江民营企业的积极参与而变得更加密切，但同时也应看到两者之间的贸易摩擦和纠纷逐渐增多。

C．最近浙江省出台了保护全省历史文化名城的有关条例，这将加大对全省历史文化资源研究与保护、开发与利用的力度，以扩大浙江历史文化名城在全国的知名度。

D．报社对中小学生课业负担过重的情况进行了调查，发现将近有80%以上的学校都不同程度存在着这方面的问题。

测试题答案

1,C（A扁舟piān，B给以gěi，D应届yīng）；

2,B（A缔改蒂，C至改置，D绵改棉）

3,B（A．“假以辞色”，在说话和态度方面表示友好；

C．“起死回生”多形容医术或技术高明；

D．“会哭的孩子有奶吃”是指示弱或会叫苦的人不吃亏）

4,C（A搭配不当B（歧义）D．（直白与通俗不能并列）

5,1．题目“迷路”有双重意义。

一是“我”想让别人迷路，结果是“我”迷失了回家的路；

二是“我”迷失了善良本性之路。

2．言简意赅，引人深思“我”迷路的原因，蕴含着一个普通而又深刻的道理：

迷失良知，把自己的“快乐”建立在别人的“痛苦”之上，早晚会遭到报应，也告诉我们不要伤害别人，应该保持一颗善良的心。

这句话既照应了开头，使首尾呼应，结构完整，又能唤起读者对小说主题的理性思考，增强小说的感染力。

3．主要运用了对比的手法。

作者多处运用对比的写法，如开头写“我”坚信自己，认识回家的路，与后来“我”却迷了路形成对比；

“我”骗了问路的老人后得意洋洋地“笑起来”与后来“我”迷了路“嘤嘤地哭”形成了对比；

老人向“我”问路，“我”骗了老人与“我”迷了路，大人带我回家形成了对比。

……这些对比鲜明，使原本简单的故事情节显得颇有起伏跌宕。

6,1．D、E（A项错误，因为丈夫的介绍并未能“具体形象地”表现玛莎的特点。

B项错误，小说并未表现自然环境，“霍乱病”仍属社会环境。

C项错误，小说主要表现马车夫对亡妻的感情，并未对马车夫的思想觉悟表示什么态度。

2．

（1）马车夫脸上露出悲伤和郁闷的神情。

（2）马车夫的话语也表现出悲伤，

（3）马车夫的动作也表现出悲伤痛苦。

3．

（1）玛莎年轻健壮，具有勤劳、善良、贤惠的美德。

（2）突出表现马车夫因妻子之死精神几近崩溃的状态，给读者留下抹不去的印象

4．同情下层百姓，善于从现实生活中选取写作素材。

7,B

8,