学年度上学期期中考七年级语文科试题Word格式文档下载.docx
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⑶□□□□□,应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)(1分)
(4)在《论语》)中讲“学”与“思”关系的语句是□□□□□□,□□□□□□。
(2分)
(5)默写李益的《夜上受降城闻笛》。
(4分)
□□□□□□□,□□□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。
⑴、牛背上牧童的短笛,这时候也成天liá
olià
ng()地响着。
⑵、心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的yīnbì
()?
⑶、这些字使整个世界在我面前变得huātuá
njǐncù
(),美不胜收。
⑷、不少的人对工作不负责任,niānqīngpà
zhò
ng(),把重担子推给人家,自己挑轻的。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)
A.水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
B.母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。
C.在会场上初次看见了知名的革命家——孙中山先生,真是喜出望外。
D.他翻来覆去地想,仍想不起来把钥匙放在哪里了。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.珠海长隆海洋王国已成为岭南地区不可多得的旅游观光之一。
(把“旅游观光”改为“旅游观光地”)
B.那天中午,我们班的小梅同学亲切地走过去对一个男生说:
“请你节约用水!
”(把“亲切”改为“严格”)
C.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。
(将“不”删去)
D.今年以来,淘宝网每月新开店铺近20万家,平均每天增加超过6000多家。
(去掉“超过”或“多”)
5.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。
美好的童年生活,充满了无穷的魅力:
还记得爷爷口中动听的神话故事,让我如醉如痴;
(1),;
还记得小河两岸优美的自然风光,令我心驰神往;
(2),。
二、(46分)
(一)(10分)
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也。
非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
6.解释下列加点词语在句子中的意思。
(3分)
(1)非学无以广才()
(2)淫慢则不能励精()(3)险躁则不能冶性()
7.用现代汉语翻译下列句子。
(1)静以修身,俭以养德。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.此文是诸葛亮给儿子的家书,也是对其一生的总结。
B.诸葛亮在文中主张以静广才,以静养德。
。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能冶性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了蹉跎时光必将老大徒伤悲,于事无补,所以应该惜时勤学之意。
(二)(9分)
原古谏父
原谷①有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐②之。
谷年十有五,谏父曰:
“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?
是负义也。
”父不从,作舆③捐祖于野。
谷随,收舆归。
父曰:
“汝何以收此凶具?
”谷曰他日父母老无需更作此具是以收之。
父惭,悔之,乃载祖归养。
【注释】①原谷:
人名②捐:
抛弃③舆:
[yú
]手推车
9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)
A.是以收之/则是无信B.祖育儿生女/与儿女讲论文义
C.他日父母老/陈太丘与友期行,期日中D.父惭/友人惭
10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
谷曰他日父母老无需更作此具是以收之
11.原谷父亲后悔的原因是什么?
这个故事给我们什么启示?
(三)(13分)
两棵金银花
赵元波
①朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花,四月份就迫不及待的开放了,千万朵金银花你不让我,我不让你,在微风细雨中轻轻地摇曳着。
有的含苞欲放,羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味;
有正在盛开,一蔟簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊,悠悠的清香,白黄两种颜色既不失单调,又高雅清洁;
有一些花朵开的时间长了,白色的花朵已经变成金黄色,就像姑娘头上戴着的黄色发髻,一枝数朵,给人一种惊喜,一缕清爽,实在是标致极了。
微风吹来,花枝花朵摇摆起伏,袭人香气简直可迷醉万人。
想不到两年的时间,这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女,主干已经有两米来高了,足有大拇指那么粗,在主干上还发出了一些枝桠,这些枝桠柔柔的、嫩嫰的,伸着毛绒绒的头,吐出一丝绿意,左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上,一个劲地噌噌直往上长,密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛。
②看着金银花长得那么盛,花开得那么多,我心里有些后悔。
其实朋友把金银花送给我之后,我就把只它栽在院子的一角,想起的话,就给它浇点水,有时连水都忘了浇,更不用说施肥了。
超强的生命也让金银花显得不起眼,平凡的花,平凡的花香,甚至常被人忽略,就好象人们总是想得到天山雪莲的高洁,却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。
③钟情于金银花的叶子绿,花儿的美,那悠悠的香味儿,去年我在花盆又扦插了一棵金银花,准备长大后放在客厅里。
我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色,悠悠的花香。
曾经,我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。
为此,我选用了树林里的基土,埋入了最好的基肥,随时不忘给它浇水,精心呵护,一如母亲精心照料刚出生的婴儿。
甚至冬天还把他从院子里搬到房子里,白天又从房子里搬到院子里,让它充分享受阳光,乐此不疲。
但很遗憾,一年来,它只是窝在花盆里,不长高,也不长粗,它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶,看来连花都不会开。
④然而,我对它却没有丝毫的抱怨,因为我就知道:
它已经尽力了。
就是说,它所能够报答于我的,也就是这些了。
是的,它有着充足得过分的肥料供应,充足得过分的水的供应,充足得过分的主人的关怀……但没有足够的风,没有足够的地气,更是没有足够的成长的自由,没有足够让根自由伸张的空间!
而那些自由,作为主人的我,竟然在很长的时间里茫然无知——居然不知道它还要自由!
⑤两棵金银花,一棵在院子里无拘无束自由生长,越长越高,绿树成荫,盘虬卧龙,花香四溢;
一棵长在花盆里,虽然受到精心呵护,却似一棵长不高长不大的小草。
我们应该知道:
有自由的空间,有些小草其实是可以长成一棵树的!
(选自《新华副刊》,略有改动)
12.“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点?
(4分)
13.赏析第①段划线句子,分析其表达效果。
朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花,四月份就迫不及待的开放了,千万朵金银花你
不让我,我不让你,在微风细雨中轻轻地摇曳着。
14、下面对这篇散文的分析不恰当的一项是()(3分)
A.文章的标题“两颗金银花”是贯穿全文的主要线索。
B.第②段中“我心里有些后悔”的原因是一开始并未重视,随意栽在院子一角,毫不关心;
经常忽略具有超强生命力却显得不起眼的平凡的花和平凡的花香。
C.作者还写了“去年我在花盆又扦插了一棵金银花”的用意是运用对比(衬托、反衬)的写法以突出“自由的空间对生命成长的重要意义”这一主旨。
D.对于栽在花盆里的金银花,没有长得高大茂盛和开出标致的花儿,作者认为最主要的原因是自己过分的关注金银花的成长了,并给了它足够自由生长的空间。
15.联系人的成长谈一谈你对“有自由的空间,有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话的理解。
(四)(14分)
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。
那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:
在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。
我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。
可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。
春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!
因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。
在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!
在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。
母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。
可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。
放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。
坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。
母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。
⑾窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心吧!
16.文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。
请依据提示,在方框中补全①~⑨段的主要情节。
“我”想吃螃蟹——
(1)——
(2)——母亲捞起螃蟹——(3)
17.第②段划线句是什么描写?
有什么作用?
请简要分析。
18.第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?
(3分)
19.文章题目“母亲的心”有哪两层含义?
第⑿段有何作用?
三.(50分)
20.阅读下面的文字,按要求作文。
人生路上,有太多令我们感动、欣赏的美好事物,在我们心底留下了深刻的记忆:
也许是一份宽容的微笑,也许是一个关爱的眼神,也许是一幅温馨幸福的画面,也许是一句源自内心深处的问候……
请以“难忘那”为题写一篇文章。
要求:
(1)把题目补充完整;
(2)自选文体;
(3)不少于500字;
(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
四.附加题(10分)
阅读下列名著选段,完成1—3题。
行者笑道:
“老人家,茶饭倒不必赐。
我问你