安全教育教案Word下载.docx

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教学方法：

导、读、议、评相结合

班级：

五年级五班

教学过程：

一、导入

1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

⑶攀爬护栏，摔倒楼下。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结：

在校园里我们也一定要注意安全。

二、交流：

讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

⑴上下楼梯应当注意哪些安全？

为什么？

应当如何做？

上下楼梯靠右边走；

下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；

不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；

上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；

不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；

放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

⑵在走廊里应注意哪些安全？

应如何做？

轻声漫步，不跑不叫；

不追逐打闹；

不做游戏；

不攀爬护栏；

不向楼下吐痰、丢东西；

无事不到其它楼层乱窜。

⑶在教室里应当注意哪些安全呢？

不乱攀爬桌凳；

不点燃垃圾，不玩火；

不乱摸电器、电器开关；

发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；

实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。

⑷在校园里应当注意哪些安全？

不疯跑大叫；

不到操场玩树枝、木棍、砖块等；

不攀爬车棚、围墙；

不在国旗台上及其周围玩耍；

不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；

参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；

不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

⑸在厕所里应该注意哪些安全？

不追逐打闹做游戏；

大便入坑，小便入池；

不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

⑹体育课应注意哪些安全？

要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。

特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

三、巩固

1、师生共同回顾应注意的安全事项。

2、同桌互相提问应注意的事项。

3、将重点条目抄记在笔记本上。

四、作业

写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。

回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。

2011年十月安全教育教案

交通安全教育执教：

教学目的：

1.知道有关的交通安全标志和规则．

2.知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。

3．如何安全度过小桥。

教学准备：

教学平台及有关交通安全的图片．

一,上学路上的安全

1.行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识:

指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;

黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;

红灯亮时,不准行人通行;

黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.

人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;

绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;

红灯亮时,不准行人进入人行横道.

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;

穿越马路须走人行横道;

通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;

通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;

没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;

有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;

不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.

行走时,哪些情况最危险呢

（1）横穿马路很容易出危险.

（2）三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.

（3）上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.

（4）行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.

2.骑车安全

（1）不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.

（2）不打伞骑车.（3）不脱手骑车.（4）不骑车带人.（5）不骑"

病"

车.（6）不骑快车.（7）不与机动车抢道.（8）不平行骑车.

最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.

3.乘车安全

（1）上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.

（2）待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.

（3）上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.

（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.

（5）乘车时不要看书,否则会损害眼睛.

4．怎样提高心理素质

（1）树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习.

（2）充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负.

（3）积极交友,宽容待人,善于与他人交流思想,感情,相互帮助,相互学习.

（4）积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益的娱乐活动,积极参加各种体育活动.

（5）多读优秀的文学,艺术作品,如《钢铁是怎样炼成的》,《红岩》等,陶冶情操,树立远大的理想.

（6）学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折的思想准备.

（7）家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾气.

（8）要让孩子参加劳动,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止,要让孩子吸取教训,接受艰苦的磨炼.

（9）要教育孩子尊重他人,首先从尊敬长辈,尊敬教师做起,教育孩子懂得尊重他人的劳动成果,进而要求爱护财物,培养勤俭节约的品质.

2011年十一月安全教育教案

消防安全执教：

通过教学，让学生知道“珍爱生命，安全第一”的意义，掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法。

1、室内：

幻灯片；

2、室外：

干粉灭火器一只、水一盆、酒精灯、沙子一盆、油。

掌握一些日常生活中的消防知识。

懂得“珍爱生命，安全第一”的意义和处理火险的简易方法。

一、引入课题

幻灯片一：

火与火灾

火给人类带来了光明和文明。

早在１万８千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。

火会产生光和热。

人们利用火发出的光来照明、指示方向、驱赶野兽；

用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属等。

二、说一说

当发生森林大火，或是我们的生活中发生火灾时，我们小学生所要采取的正确方法是报警，让大人知道，而不是自己去救火。

三、读一读

幻灯片：

燃烧三要素

物质产生燃烧需要具备可燃物、着火源和助燃物，这就是燃烧三要素。

可燃物是指能与空气的氧气起燃烧反应的物质。

如木材、汽油、液化石油气等。

要使可燃物质发生燃烧，需要同时满足两个条件：

可燃物燃烧所需的最低含氧量和最低点火能量。

燃烧时所需要的最低温度，即着火点。

可燃物中有一些物品，遇到明火特别容易燃烧，我们称它为易燃物品。

可燃物中有一些物品，受到摩擦、撞击、震动等影响后，会在瞬间发生爆炸，我们称它为易爆物品。

燃烧三要素称为“火三角”。

其中，助燃物是指本身不能燃烧，而在其他物质燃烧时能提供燃烧所需的氧的物质，如空气等。

幻灯片三：

家庭火灾的自救

家庭火灾发生后，应该如何自救呢？

一

幻灯片四：

几种常见火灾的扑救方法

1、家具、被褥等起火：

一般用水灭火。

用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火；

同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。

但油类、电器着火不能用水灭火。

2、电气起火：

家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

3、电视机起火：

电视机万一起火，决不可用水浇，可以在切断电源后，用棉被将其盖灭。

灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸伤人。

若使用灭火器灭火，不应直接射向电视屏幕，以免其受热后突然遇冷而爆炸。

4、油锅起火：

油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。

5、燃气罐着火：

要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。

幻灯片五：

家庭常用灭火方法

1、冲水冷却法2、隔绝空气法3、防止蔓延法4、家庭灭火好帮手——食盐。

幻灯片六：

人身上起火怎么办？

1、当身上套着几件衣服时，火一下是烧不到皮肤的。

应将着火的外衣迅速脱下来。

有钮扣的衣服可用双手抓住左右衣襟猛力撕扯将衣服脱下，不能像平时那样一个一个地解钮扣，因为时间来不及。

如果穿的是拉链衫，则要迅速拉开拉锁将衣服脱下。

2、身上如果穿的是单衣，应迅速趴在地上；

背后衣服着火时，应躺在地上；

衣服前后都着火时，则应在地上来回滚动，利用身体隔绝空气，覆盖火焰，窒息灭火。

但在地上滚动的速度不能快，否则火不容易压灭。

3、在家里，使用被褥、毯子或麻袋等物灭火，效果既好又及时，只要打开后遮盖在身上，然后迅速趴在地上，火焰便会立刻熄灭；

如果旁边正好有水，也可用水浇。

4、在野外，如果附近有河流、池塘，可迅速跳入浅水中；

但若人体已被烧伤，而且创面皮肤已烧破时，则不宜跳入水中，更不能用灭火器直接往人体上喷射，因为这样做很容易使烧伤的创面感染细菌。

幻灯片七：

火灾的预防

火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。

但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。

一些同学有玩火的坏习惯。

有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝……

玩火极易招致火灾，所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使１０万失学儿童回到课堂。

同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。

同学间还要互相监督、互相提醒。

如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

这几年，越来越多的家用电器走进了同学们的家中。

大家在使用这些电器时，要格外小心。

不要因使用不当而引发火灾。

１、电视机要与墙壁保持一定距离，以利通风散热。

室内无人不要开机，使用后及时关机，拔下插销。

２、使用电熨斗烫衣服，要将熨斗放在耐火的砖、石板、铁支架上。

不要在无人看管时接通电源，用完后要及时拔下插销。

３、电冰箱应与墙壁及两侧物品保持一定距离，以利通风散热。

因为电机、压缩机、风扇及线圈上积落的尘埃、棉绒，是引起火灾的主要原因，所以要注意保持电冰箱清洁。

４、白炽灯泡的功率不同，通电后在一般散热条件下表面温度也不同。

如４０瓦的表面温度是５０－６３℃，６０瓦的为１３７－１８０℃，１００瓦的为１７０－２１６℃。

而一般可燃物的燃点都在这个温度范围之内。

所以使用白炽灯泡一定要与可燃物保持一定的距离。

不要用灯泡烤衣物、毛巾等物。

也不要用纸自制灯罩，纸被烤糊、引燃就会引发火灾。

５、不要随便延长电器设备的导线。

尤其注意不要在家具和地毯下