心理健康教育考试选择题Word格式.docx
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A．身体健康
B．生理无残疾
C．心理健康
D．身心健康
10．心理健康表现心理的耐受力方面为
（
）
A．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活
B．遇到困难，能够忍受
C．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折
D．对于同事外入的议论并不在意
11、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（）作用。
A．反向作用B．合理化作用C．升华作用D．潜抑作用
12、关于自卑感，以下哪种说法是错误的（）。
A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低。
B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己。
C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定。
D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一。
13、下述关于人格的描述哪一个最为准确？
（）
A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响
B.在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变
C.在青春期后，人格保持非常稳定
D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征
14、考试焦虑主要属于（）方面的问题。
A.情绪B.气质C.性格D.行为
15．下列行为哪一项属于心理健康的范围（）
A．见人都热情相待B．见什么人说什么话
C．经常努力工作D．经常保持乐观的心态
16.对突然强大精神刺激的抵抗能力称为（）
A．心理活动的耐受力B．心理活动强度
C．心理康复能力D．环境适应能力
17．，对长期精神刺激的抵抗能力称为（）
18．观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常（）
A．医学标准B．统计学标准
C．内省经验标准D．社会适应标准
19、珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。
她很可能患有：
（）
A.广泛性焦虑障碍B.惊恐障碍C.强迫性障碍D.恐怖障碍
20.个体因团体压力影响，在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象叫（）。
A.同化 B.服从 C.从众 D.内化
21.自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致叫（）。
A.同化 B.内化 C.服从 D.从众
22.个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。
这种心理防御机制称为（）。
A.否认B.压抑C.转移D.退行
23.下列选项中，表述不正确的是（）。
A.压力是由不良刺激引起的
B.挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响
C.对引起焦虑的生活事件的评估，可以是客观的，也可以是主观的
D.人类最主要的压力源是环境
24.个体与他人一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象称为（）。
A.社会助长B.社会惰化C.去个性化D.群体极化
25.一个有着内在稳定归因倾向的学生，往往会把考试成功归因于（）。
A.能力
B.任务难度C.努力
D.运气
26.身边的陌生顾客对商品的赞誉远比售货员的拼命推销更让我们相信商品的质量，这是因为沟通者的（）。
A.权威性
B.类似性C.睡眠者效应D.好感
27.先入为主是强调（）的作用。
A.第一印象B.自利偏差C.主观性D.近因效应
28.向别人讲心理话，坦率地表白自己，称为（）。
A.自我暴露B.自我呈现C.自我推销D.自我包装
29、心理健康的最终目标是（）
A我实现B和谐人际关系C保持人格完整D保持协调情绪
30、根据动机起源于何种需要，可把动机分为（）
A生理性动机与社会性动机B内在动机与外在动机
C原始动机与习得动机D有意识动机和无意识动机
31、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）
A.自卑者B.自负的人C.完美主义者D.偏执者
32、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是（）
A.抑郁症B.自负C.躁狂症D.强迫症
33、人的气质可以分为四种基本类型，既粘液质、抑郁质、多血质以及（）
A.独立质B.严谨型C.兴奋型D胆汁质
34、人们遭遇不良情绪时,以下处理方式正确的为（）
A.喝酒B.吃大量的东西C.压抑负性的情绪D.和朋友倾诉
35、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（）
A
刻板印象
B社会吸引
C从众D
服从
36.下列心理防御机制中，哪一项是消极的（）
A.认同B.幽默C.反向D.升华
37.以下不属于不良情绪的自我调节的方法的是（）
A.能量发泄法B.向他人倾诉C.遗忘转移法D.理智消除法
38.注意力能对偏离行为目的的活动进行纠正，使活动沿着正确方向发展，同时还可根据活动分配注意，提高学习效果。
这是注意力的哪种功能（）
A.指向功能B.保持功能C.选择功能D.调节和监督功能
39.心理咨询的原则不包括（）
A.保密的原则B.时间限定的原则C.伦理原则D.有偿原则
40.不是人际关系的作用的是（）
A.幸福感B.心理健康C.身体健康D.自我表现
41.不是积极心态的作用的是（）
A.内心的平静B.信心C.成功的意识D.浮躁
42.（）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。
A.注意B.记忆C.表象D.想象
43.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（）
A.情绪B.情感C.态度D.需要
44.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？
A.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息
45.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（）
A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念
46.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（）是智力的核心。
A.观察力B.想象力C.抽象思维能力D.创造力
47.个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的（）
A.性格B.能力C.气质D.个性
48.动机和兴趣产生的基础是（）
A.感知B.实践C.需要D.教育
49.人类思维能力的最高体现是（）
A.形象思维B.抽象思维C.创造思维D.具象思维
50.对心理发展起主导作用的是（）
A.学校教育B.遗传C.社会D.实践活动
51.勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是（）特征.。
A.能力B.气质C.性格D.情感
52.关于“情绪”不对的说法是（）
A.只有人才能产生B.情绪的产生过于生理需要有关
C.情绪具有较大的情景性和冲动性D.情绪产生多伴有心理，行为上的变化
53．不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自（）
A．精神分析学B．人本主义学派
C．行为主义学派D．认知学派
54．，心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能持久的特点，内容只局限在事件本身，反应强度不强烈，没有影响思维逻辑性，称为（）
A．神经症B．心理紊乱C．边缘状态D．心理问题
55，心理障碍持续时间较长，反应强度强烈，影响思维逻辑性的心理活动属
于（）
A．心理问题B．心理紊乱C．边缘效应D．神经症
56,大学生心理健康日5.25的谐音是（）
A我爱我B我为我C我是我D我要我
57.考试焦虑主要属于（）方面的问题.
A.情绪B.性格C.品德D.行为
58、下述关于人格的描述哪一个最为准确？
（A）
59、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（C）。
A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚持性
60、心境具有（A）的特点
A.弥散性B.集中性C.短暂性D.突发性
61、考试焦虑主要属于（A）方面的问题。
62、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（C）
63、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是（A）
64.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（D）
A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点
65.（A）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。
66.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B）
67.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？
（B）
68.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（D）
69.马斯诺把完善自己，充分发挥自己潜能，完成自身使命的需要称为（C）
A.尊重的需要B.归属和爱的需要
C.自我实现的需要D.成长的需要
70、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（B）
A电话咨询B门诊咨询C专题咨询D互联网咨询
71、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为（D）
A激情B心境C激越D应激
72、妄想是在意识（C）状态下发生的。
A意识模糊B意识表现C意识清晰D意识错乱
73、良好的心理康复能力不包括（C）
A精神创伤后不留严重痕迹B再次回忆创伤时较为平静
C回忆起既往的精神创伤时情绪波动大D回忆起精神创伤时，原有的情绪色彩变得平淡
74、按照咨询心理学的观点，大部分心理问题来源于：
（C）
A家庭内部B社会环境C自身的内部冲突D人际关系的处理
75.吴明认为自己在班级中属于"
尖子生"
这种对自己在群体中地位的意识成为（B）
A胜利自我B社会自我C心理自我D理想自我
76.下述自我意识成分中属于自我体验范畴的有（D）A自主B自立C自制D自信
77.下述自我意识成分中属于自我调节范畴的有（B）A自信B自立C自尊D自豪
78.个体对自己的智力,兴趣,人格特征等的意识成为（C）
A生理自我B社会自我C心理自我D理想自我
79.在生活中,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为（D）A自我意识B自我监督C自我控制D自我教育
80."
对自己近阶段的表现感到欣慰和满意"
这属于自我意识结构中的（D）
A自我认识B自我监督C自我评价D自我体验
81.营业员在进行心算时不能与顾客交谈,这种现象在心理学上的解释是（D）
A人不能同时做两件事B心算不熟练
C元注意水平低D短时记忆易被输入的信息替代而丧失
82、不属于个性心理特征的是（D）A能力B气质C性格D智商
83、在人际关系的三种成分中,最主要的是（B）.
A认知成分B情感成分C意志成分D行为成分
84、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到接纳,其想要满足的人际需要是（C）.
A情感的人际需要B控制的人际需要C包容的人际需要D利用的人际需要
85、能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是（D）
A.高水平期望B.适当低于目前水平的期望
C.与目前水平一致的期望D.适当高于目前水平的期望
86、专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的（C）
A.反映B.面质C.倾听D.询问
87、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（C）
A感觉登记B注意C组块D复述
88、凭借经验，解决的问题的策略或方法是（D）A爬山法B算法式C逆推法D启发式
89、在那些从初始状态出发虽可以有很多种走法但只有一条路能达到目标状态的问题解决中，较为可行的解决问题的方法是（B）A爬山法B逆推法C尝试错误法D手段-------目的法
90、创造性的核心部分是（C）A创造性想象B智力技能C创造性思维D智慧水平
91、阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时，头脑中形成“阿Q形象”的过程称为（A）
A再造想象B创造想象C无意想象D想象表现
92、人脑对自己有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为（ D ）Ａ联想Ｂ综合Ｃ类比Ｄ想象
93、人们提起天安门就会想到人民大会堂，人民英雄纪念碑，这种联想主要属于（A）
Ａ接近联想 Ｂ类似联想 Ｃ对比联想 Ｄ因果联想
94、当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，最适宜的班级集体人数为（C）
A5—10人B10--20人C30—40人D50—60人
95、一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为（C）
A转移作用B幻想作用C投射作用D否认作用
96、所谓的“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种防卫机制的表现（C ）
Ａ合理化作用 Ｂ转移作用 Ｃ投射作用 Ｄ幻想作用
97、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为（B）
A否认作用B合理化作用C投射作用D幻想作用
98、一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时，教师就表扬他，这种影响学生行为的改变的方法，称之为（D）A代劳币奖励法B行为规范法C行为塑造法D强化法
99、人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现（D）
A转移作用B幻想作用C投射作用D否认作用
100.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（C）
A自卑者B自负的人C完美主义者D偏执者
101.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是（A）
A抑郁症B自负C躁狂症D强迫症
102.在性格的形成和发展中起决定作用的是（C）A个人因素B朋友因素C环境因素D家庭因素
103.人的最基本实践活动是（C）A学习B社交C劳动D思维
104.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（A）
A.自恋型B.反社会型C.偏执型D.控制性
105.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心里障碍（D）
106.不是人际关系的作用是（C）A.幸福感B.心理健康C.身体健康D.自我表现
107.心理健康的最终目标是（C）A.自我实现B.和谐人际关系C.保持人格完整D.保持协调情绪
108.错觉是（B）A.对错误东西的知觉B.与实际情况不一致的知觉C.错误的东西引起的知觉D.变了形的感觉
109.人类最基础或最原始的情绪没有（A）A.激愤B.愤怒C.快乐D.恐惧
110.吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为（B）
A.否认作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用
111.足球比赛时,若一方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种想象为（A）
A.去个性化想象B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用
112.去个性化行为会不会产生,起关键作用的原因是（B）
A.群体规模B.自我意识因素C.匿名因素D.责任分散因素
113."
三个和尚没水喝"
体现了（D）A.从众心理B.群体极化效应C.服从心理D.社会懈怠作用
114.群体决策时,冒险偏移和谨慎偏移发生的概率是（A）A.前者多B,后者多C.一样多D.看具体情况而定
115.小兰因为家庭贫困而缀学,她感到痛苦,这种想象的产生是因为学校群体对其成员具有（B）
A.群体功能B.归属功能C.期待功能D.塑造功能
116.下列哪种情况不适合做心理咨询（B）A.强迫症B.梦游症C.恐惧症D.学习适应症
117.人在做梦时,大脑处于（A）状态
A.快速眼动睡眠B.非快速眼动睡眠C.快速眼动睡眠与非快速眼动睡眠同时存在D.两者均不是
118.下列不属于心理障碍范围的是（D）A.焦虑B.抑郁C.强迫症D.失眠
119.下列有违心理治疗的一般原则的是（C）
A.良好医患关系原则B.教育启发与发展原则C.快速解决问题原则D.保密原则
120.下列不属于心理障碍的是（D）A.同性恋B.露阳癖C.恋物癖D.人及纠纷
121.下列哪句话在谈话中属于封闭句型（D）
A.这一星期你的情况如何B.是什么使你来道这里的
C.我能帮你做些什么,谈谈你的困扰好吗D.你经常失眠吗
122.第一部科学系统的儿童心理学著作是哪一年出版的（C）A.1888B.1892C.1882D.1885
123.操作条件作用原理的代表人物是（D）A.,普莱尔B.巴普若夫C.费罗伊德D.斯金纳
124.去掉一个奖励性刺激,当不适应行为出现时,不再给与原有奖励的方法叫（D）
A.正强化B.负强化C.正惩罚 Ｄ.副惩罚
125.施加一个惩罚性刺激,当不适应行为出现时,给予处罚的方法叫（C）
126.自我受什么原则的支配（D）A.唯乐B.道德C.价值D.现实
127.动机是什么基础上产生的（B）A.行为B.需要C.发展D.意识
128.所谓将心比心在心理学上被称为（A）A..移情B.投情C.注意D.需要
129.行为疗法的第一步骤是（D）A.认识病人B.建立关系C.与患者见面D.确立靶行为
130.负责语言,阅读,书写,数学运算的大脑区域是（A）A.左半球B.右半球C.下丘脑D.脑垂体
131、中华人民共和国成立后重新成立“中国心理卫生协会”的时间是：
A、1984年B、1985年C、1986年D、1987
132、知觉是人脑对作用于感觉器官的事物的各部分和属性的（A）反映。
Ａ整体Ｂ自身Ｃ部分Ｄ自然
133、心理疲劳主要表现为：
（B）A、肌肉疲劳B、精神疲乏C、体虚乏力
134、不能回忆疾病发生时及以后一段时间内的经历，但对疾病以前的经历的记忆保持良好，是指：
A、顺行性遗忘;
B、逆行性遗忘;
C、近事遗忘;
D、远事遗忘
135、对外界任何刺激均缺乏相应的情感反应，属于：
（C） A、情感低落;
B、情感不稳;
C、情感淡漠
136、精神发育迟滞是指智商在：
（C）A、90以下;
B、80以下;
C、70以下;
D、60以下
137、“逃学”在青春挫折综合症中属于：
（C）A、青春烦恼;
B、青春社交障碍;
C、青春脱逸行为
138、新年打碎碗，就说“岁岁（碎碎）平安”，属于心理防卫方法中的：
A、否认作用;
B、抵消作用;
C、幽默作用;
D、升华作用
139、抑郁症患者的“心境抑郁”的临床特点是：
（B）A、昼轻夕重;
B、昼重夕轻;
C、昼夕无轻重之分
140、"
鱼和熊掌不可兼得"
这句话描述的是（A）冲突：
A.趋向——趋向型冲突B.回避——回避型冲突C.趋向——回避型冲突D.多重趋避型冲突
141、个体积极探索事物的认识倾向是（C）A、需要B、动机C、兴趣D、理想
142、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（B）
A、气质B、性格C、兴趣D、能力
143、注意是一种大家熟悉的心理现象，其基本特征是指向性和（C）。
A、关注性B、排他性C、集中性D、自我性
144、根据思维活动探索目标的不同方向，可将其分为聚合思维和（A）。
Ａ、发散思维 Ｂ、抽象思维Ｃ、具体思维Ｄ、逻辑思维
145、当久未谋面的朋友出现在人群中时，你能一眼把他认出来。
这种现象属于记忆过程中的（A）
A．再认B．编码C．识记D．回忆
146、公安机关有时会使用测谎仪帮助鉴别犯罪嫌疑人，其使用原理主要是（B）
A．情绪情感是一种主观体验B．人在情绪反应时，常常伴随一定的生理唤醒
C．情绪产生时，伴随外部表现D．情绪情感是一种自我察觉
147、个体对客观现象的延续性和顺序性的反映是（D）。
A.运动 B.空间 C.方位D.时间
148、想倾诉自己的烦恼，又怕被别人取笑，这种心理冲突属于（C）
A.趋向——趋向型冲突B.回避——回避型冲突C.趋向——回避型冲突D.多重趋避型冲突
149、“情人眼里出西施”是一种（D）。
A、刻板印象B、性别印象C、首因效应D、光环效应
150.自我受什么原则的支配（D）A.唯乐B.道德C.价值D.现实
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