C++实验报告Word文档格式.docx
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2．掌握C++函数的定义方法、函数的调用方法、参数说明以及返回值。
掌握函数的嵌套调用及递归调用的设计方法；
3．在编程过程中加深理解函数调用的程序设计思想。
三、主要仪器设备及耗材
PC微机
Windows操作系统
VC程序集成环境
四、实验步骤
1.1当a=1,b=2,c=3时，编程求出
a^b&
-c
a&
b|c
!
a|a
~a|a
a^a
a>
>
2
以上表达式的值
1.2实验代码
#include<
iostream>
usingnamespacestd;
intmain（）
{
intscore;
cout<
<
"
你考了多少分？
:
;
cin>
score;
if（score>
=100||score<
=0）
输入有误，程序关闭"
endl;
}
else{
=90）
优秀"
elseif（score>
=80）
良"
=60）
中"
else
差"
return0;
}2.1编程实现这样一个完整的程序，运行时向用户提问“你考试考了多少分？
（0~100），接受输入后判断其等级并显示出来。
规则如下：
等级
范围
优
90〈=分数〈=100
良
80〈=分数〈90
中
60〈=分数〈80
差
0〈=分数〈60
2.2试验代码：
3.1用递归方法编写程序求Fibonacci级数，公式为：
fib（n）=fib（n-1）+fib（n-2）,n>
2;
fib
（1）=fib
（2）=1;
观察递归调用的过程。
3.2试验代码：
intfib（intn）
intf;
if（n==1）
{f=1;
elseif（n==2）
f=1;
elseif（n>
2）
{f=fib（n-1）+fib（n-2）;
returnf;
voidmain（）
intn,fib（intn）,s;
Enterapisitiveinteger:
n;
s=fib（n）;
fib（"
n<
）"
="
s<
五、实验数据及处理结果
1、
2、
3、
六、思考讨论题或体会或对改进实验的建议
1．小结多重选择结构。
2．递归调用如何才是有意义的？
运用if…elseif语句比switch语句要简便的多，并且其后面的表达式没有过多要求，而递归调用要注意返回值。
七、参考资料
《面向语言程序化设计》教材
一、实验项目名称类与对象
1、学习类与对象的定义和使用方法
2、学习数据成员和成员函数的访问方式
3、理解构造函数和析构函数的定义与执行过程。
DOS操作系统或Windows操作系统
visualC++程序集成环境
1．编程实现：
编写一个时钟类的完整程序，数据成员有hour,minute,seconds;
函数成员有：
①构造函数；
②setTime函数，设置新时间；
③showTime函数，显示当前时间。
要求程序含有主函数。
代码：
classClock
public:
Clock（inth=0,intm=0,ints=0）
{
hour=h;
minute=m;
second=s;
}
voidsetHour（）{cin>
hour;
voidsetMinute（）{cin>
minute;
voidsetSecond（）{cin>
second;
voidshow（）
cout<
hour<
minute<
second<
intgetHour（）{returnhour;
}intgetMinute（）{returnminute;
intgetSecond（）{returnsecond;
private:
inthour,minute,second;
};
Clocka;
a.getHour（）<
a.getMinute（）<
a.getSecond（）<
a.show（）;
2．编程实现：
构建一个类，含有三个数据成员，分别表示盒子的三条边长；
含有一个成员函数vol（），用来计算盒子的体积。
构造函数，
代码:
#include<
classbox
voidsetbox（floatNc,floatNk,floatNg）;
voidshowv（）;
floatc,k,g;
voidbox:
setbox（floatNc,floatNk,floatNg）
{c=Nc;
k=Nk;
g=Ng;
showv（）
floats;
s=c*k*g;
盒子的体积s="
{boxNbox;
floata,b,c;
请分别输入盒子的长宽高：
b>
c;
Nbox.setbox（a,b,c）;
Nbox.showv（）;
3．编程实现：
下面是一个计数器类的定义，请完成该类的实现。
classcounter
{intvalue;
counter（intnumber）;
voidincrement（）;
//给原值加1
voiddecrement（）;
//给原值减1
intgetvalue（）;
//取得计数器值
intprint（）;
//显示计数器值
代码：
#include<
counter（intnumber=0）{value=number;
voidincrement（）{value++;
}//给原值加1
voiddecrement（）{value--;
}//给原值减1
intgetvalue（）{returnvalue;
}//取得计数器值
voidprint（）{cout<
value="
value<
}//显示计数
intvalue;
counterc（6）;
c.getvalue（）<
c.print（）;
c.increment（）;
c.decrement（）;
通过本次实验，我对类的应用以及各种文件间的关系有了进一步了解，对枚举也有了初步认识，类是C++中的基本但很重要的知识点，学好这点会对以后的C++学习有重要的帮助。
一、实验项目名称
继承和派生
1．理解掌握类的继承和派生等
基本概念。
2．掌握不同继承方式下对基类成员的访问控制，学习利用虚基类解决二义性问题。
先构造点类，再分别利用公有、私有、保护等继承方式构造一个矩形类，求出其面积。
构造一个销售经理类，使之同时具有销售人员和管理人员的特点，编程演示对其的管理。
一个公司管理系统至少有销售人员和管理人员两类人员，假设管理人员的数据有工资号、姓名、年龄、性别、职位和部门，销售人员的数据有工号、姓名、年龄、性别、部门和年薪（底薪和提成）、业绩等信息。
编程完成销售人员和管理人员档案数据的输入和显示，要求如下：
设计三个类销售经理类、销售人员和管理人员。
3、编程实现：
已知有一个类figure:
classfigure
{public:
doubleheight;
doublewidth;
要求再建立两个继承figure的派生类square与triangle,让每一个派生类都包含一个函数area（）,分别用来显示矩形与三角形的面积。
1.代码
cmath>
classPoint
{
voidInitP（floatxx=0,floatyy=0）{X=xx;
Y=yy;
}
floatGetX（）{returnX;
floatGetY（）{returnY;
//私有数据成员
floatX,Y;
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