幼儿园中班科学《会排队的企鹅》教案设计Word文档格式.docx

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　　活动准备

　　1.ppt极地世界、企鹅钓鱼、冰洞新家情境等。

　　2.人手一份操作学具：

小企鹅4个，冰房子一个。

　　（●表示幼儿预设回答）

　　活动过程

　　一、情境导入激趣

　　ppt1极地世界

　　1.师：

今天极地世界来了几位新成员，可热闹啦，他们身穿黑色燕尾服，走起路来摇又摆。

会是谁呢？

　　来，伸出你的小手，我们一起拍4下把他们请出来1.2.3.4。

　　Ppt2出现4只不同的企鹅。

　　2.师：

有礼貌的孩子和他们打个招呼吧。

　　ppt2播放音频：

小朋友你们好。

　　3.师：

咦，一共来了几只企鹅？

你是怎么数的？

　　4.引导幼儿用完整的语句，清楚地表达。

（1）师：

仔细看，他们都一样吗？

　　●围巾的颜色不一样——恩，观察的真仔细。

（2）师：

我最喜欢戴红色围巾的企鹅，她的名字叫小红，你最喜欢哪一只企鹅？

她的名字可能是……

　　●大家都举手——既然大家都想说，那请你和旁边的小朋友说一说你的想法。

　　师小结：

现在一共来了4位新成员，她们是小绿、小兰、小黄、小红。

节目马上就要开始了，我们掌声欢迎。

　　Ppt2播放音频：

欢迎来到极地世界，现在请欣赏捉鱼大赛。

　　二、引导幼儿感知多1少1的关系

　　1.引导幼儿发现并说出“谁捉了几条鱼”，感知数物对应。

哇，捉鱼大赛开始啦，谁来为大家介绍一下比赛情况？

说清楚谁捉了几条鱼。

　　Ppt3出现小红小绿及鱼、数字。

　　1条鱼用数字1表示……

　　谁多谁少？

2比1多1，1比2少1。

接着出场的是小黄，注意听“小黄捉的鱼比小绿捉的多一条”？

那小黄捉了几条呢？

　　ppt3出现小黄。

　　●3条——比2多1就是三条，那三条鱼就用数字3表示。

　　ppt3现数字3

　　（3）师：

最后出场的会是谁呢？

他可是捉鱼高手哦，小蓝捉的鱼3还要多一条，那他捉了几条呢？

　　ppt3出现小蓝。

　　●4条——都同意吗？

我们一起来看，（拍手）1、2、3、4一共有四条，真的太棒了，掌声送给自己。

比3多1就是4，四条鱼就用数字4表示。

　　ppt3现数字4。

　　2.重点引导幼儿发现相邻的规律，感知相邻多一少一的关系。

注意观察，小鱼是怎样排队的呢？

　　●没有反应——小鱼的数量有什么变化？

　　●一排一排的——恩，排的很整齐，那每一排的数量一样么？

一排比一排多。

（2）教师手势引导，ppt4颜色对比

　　师：

我们来看，相邻的小鱼，2比1多1，1比2少1；

3比2多1，2比3少1；

4比3多1，3比4少1。

小鱼越来越多，按1条（我们一起说）2条3条4条，由少到多的顺序排列，数字是按1234由小到大的顺序排列的。

而且我们发现，相邻的小鱼，后面的数总比前面的数多一，前面的数就比后面的数少一。

　　三、找邻居

吃完小鱼，他们准备回家了。

瞧，这就是他们的新家——冰洞。

　　ppt5出现5个标有数字的房子。

　　2.引导幼儿表达完整句。

小黄住进了1号。

谁住进了2号？

说完整哦。

　　谁住进了3号？

——注意看哦。

　　这是什么符号？

认识么？

——他的名字叫问号，那问号代表什么意思呢？

　　有人住进了4号吗？

　　注意看，谁住进了5号房？

　　3.引导幼儿说出怎样才算是邻居。

那你觉得谁和谁是邻居呢？

谁和谁是紧挨着？

　　●恩小黄和小红紧挨着，原来挨的最近的就是邻居。

也就是说1号和2号是邻居。

　　4.师：

那你能找到你的邻居吗？

看一看，你的两边，找到你的邻居，抱一抱。

松开，再来找找，还有别的邻居吗？

要紧挨着哦。

　　ppt5出现邻居。

　　小结：

小朋友都找到了邻居，好开心呀。

那2号房有几个邻居呢？

除了1号还有（3号）原来2号有两个邻居是1和3。

　　四、学习2、3相邻数

　　ppt6现三座房，小粉。

接着看，咦，她是谁？

　　音频“我的房子是几号呀？

”哦，原来小粉刚刚迷路了，我们一起来帮帮她好吗？

　　播放音频饲养员说“你是2号的邻居”。

2号的邻居是几号？

　　●1、3——2号的邻居有两个，是1号和3号？

那小粉到底住在1号还是3号呢？

因为1号已经入住了小黄，所以小粉就住在3号。

现在有4只企鹅回到了家，那4号会是谁的家呢？

　　ppt6出的房子找邻居。

　　4.找2、3的邻居。

现在5位新成员都回到了家，他们想请小朋友来帮忙找邻居。

注意看，我的手可是有魔法的哦。

　　圈出了小红，和小红紧挨的有2个，他们是……和……也就是2的邻居是1和3。

　　接着看，圈出了小粉。

伸出你的小手，我们帮小粉找找邻居，和小粉紧挨的是……和……也就是3的邻居是2和4。

　　五、游戏巩固练习

　　《小企鹅排队》人手一张操作卡，4只标有数字的小企鹅，1请幼儿按由小到大帮企鹅排队，排好后依次将雪房子套在企鹅2、3上，然后请幼儿双手支出他的邻居并说出来。

小企鹅特别高兴，谢谢大家为他们找到了邻居，现在他们也来到了咱们望岛幼儿园要和小朋友玩一个找邻居的游戏，请小朋友搬起椅子到后面的桌子上，找到操作板坐好。

　　2.幼儿操作，教师巡回指导。

每个小企鹅身上都有一个数字，请你从红旗的方向，按照由小到大的顺序排好。

　　3.集体验证，对的幼儿，发房子。

伸出你的小手，我们按从小到大的顺序，大声的把数字读出来1234。

请把小房子罩在2号小企鹅身上，两只小手指着它的邻居，我们要大声告诉小企鹅，2的邻居是1和3？

3同样。

好了，请你把小企鹅整理好。

　　ppt出现数字相邻数表格。

　　结束：

师幼总结：

我们发现，每个数字都有2个邻居，而且相邻的两个数之间后一个数比前一个数多一，前一个数比后一个数少一。

　　像2的邻居是1和3，1比2少1，3比2多1。

3的邻居是（2和4）

　　那4的邻居是几和几呢？

小朋友可以回家和爸爸妈妈一起讨论一下，摆摆数字卡片，相信你会找到答案的。