八年级物理上光现象复习资料Word下载.docx

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八年级物理上光现象复习资料Word下载.docx

3.光速,光在真空中的速度最大,用符号“c”表示,c=3×

108m/s.光在其它介质中传播速度都比在真空中小.光在空气中传播速度十分接近光在真空中的传播速度,也可以认为是3×

108m/s,光在水中的传播速度是

c,在玻璃中的传播速度

c.光速比声速大得多.

【学习方法指导】

模型法

我们在学习物理过程中,常会遇到一些比较抽象的问题.人们为了便于研究它,会根据它的一些特征,把它形象地画出来,用一些具体的图形或模型来代替它,这样人们在研究它时就比较具体化了,在物理学里把这种研究问题的方法叫模型法.

请同学们回忆一下,结合本节所学知识,哪个知识点运用了模型法?

对,光线的表示方法就是采用了模型法.根据光沿直线传播,用一条直线表示它的传播路径,再画一个箭头表示传播方向

【典型例析分析】

例1关于光的传播,下列说法正确的是()

A.光总是沿直线传播的

B.光只是在真空中才能沿直线传播

C.光在同种介质中传播路线是直的

D.光在均匀介质中沿直线传播

解析:

D.光沿直线传播条件为:

①在同一介质中;

②该介质均匀透明.这两个条件必须同时满足,才可以得出光是沿直线传播的结论.

例2光在真空中的传播速度是m/s,一卫星距离地球约3.6×

104km,一束光从卫星到地球约需s.

108,0.12.已知光在真空中的传播速度是3×

108m/s,光从通讯卫星射到地球的传播速度可认为3×

105km/s,由运动公式:

t=

例3在纸上剪一个很小的三角形,让太阳光垂直照射在三角形上,那么地面上形成的光斑()

A.是三角形,它是太阳的影B.是圆形,它是太阳的虚像

C.是圆形的,它是太阳的实像D.是三角形,它是太阳的实像

C.该题是一个小孔成像的实验,由于光沿直线传播,放光斑形状与太阳一样是圆的.又因为光斑是实际光线会聚而成的,所以是太阳的实像.小孔成像的“小”字相对于孔和物的距离及孔和屏的距离而言.小孔不管什么形状都能成倒立的实像.

例4你能不能想出一个办法来估测雷电的地方离你有多远?

声音在空气中传播速度为340m/s,光速为3×

108m/s,由于光的传播速度远远大于声音的,它通过很长的路程所用时间相当短,因此当我们看到闪电时,可以认为打雷同时发生,此时开始记时,到听到雷声为止声音在这段时间内通过的路程相当于是打雷的地方离我们的距离.

方法:

当看到某处闪电时便利用秒表开始记时,待听到雷声时停止记时,秒表上记录时间为t,再利用声速,根据s=vt进行计算,即可求出打雷的地方离我们多远.

同步练习

一、选择题(每空5分,共50分)

1.太阳、月亮、烛焰、电视机荧光屏中属光源的是()

A.太阳、月亮B.太阳、烛焰

C.月亮、荧光屏D.四个都是

2.从地面向月球发射激光信号,经2.7s收到从月球返回的信号.那么,地球和月球之间的距离是()

A.8.1×

108kmB.8.1×

105km

C.4.05×

105kmD.4.05×

108km

3.打雷时,人们总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为()

A.打雷时总是先发出闪电后发出雷声

B.闪电和雷声同时发生,只是光速远大于声速

C.闪电和雷声同时传到,但光刺激强烈,人耳反应迟钝

D.以上理由都不对

4.在下列现象中不能用光在均匀介质中沿直线传播的道理来解释的是()

A.水中倒影B.日食和月食的形成

C.影子的形成D.看不到不透明物体后面的东西

5.如下图所示,有个过路人,经过一盏路灯时,灯光照射人所形成的影子的长度变化是()

A.先变长后变短B.先变短后变长

C.逐渐变长D.逐渐变短

6.一棵树在阳光照射下观察它投在地面上的影子的长短,从早晨到晚间的变化情况是()

C.逐渐变短D.逐渐变长

7.太阳光垂直照射到一个很小的正方形孔上,则在地面上产生的光点形状是()

A.圆形的B.正方形的

C不规则的D.条形的

8.在开运动会时,请你做终点记时员,你是看发令员的枪冒烟开始记时,还是听到枪声开始记时?

()

A看到枪冒烟,因为烟雾看得清

B.听到枪声,因为枪声听得清

C.看到枪冒烟,因为光速比声速大得多

D.看到枪冒烟,因为光的传播不需时间

9.一位在北京剧场里看演出的观众,坐在离演奏者不太远的地方,另一位在上海的居民坐在家里的电视机前看同一场演出.上海与北京相距1460km,他们两人若想同时听到演奏声,北京观众必须坐在离演奏者约()

A.30mB.17mC.1.655mD.无法知道

10.下列说法正确的是()

A.光在透明介质中沿直线传播

B.光的传播速度是3×

105km/s

C.影子的形成说明光在均匀介质里是沿直线传播的

D.早晨,我们在海边看到日出,这是光的直线传播现象

二、填空题(每空3分,共30分)

11.光线指的是一条带的直线,表示光的传播和.

12.从远处光源射来的光可以近似看作是光.如从太阳射来的光就是光.

13.小孔成像是由于光在同一种介质里形成的.光在真空中的传播速度是米/秒.

14.在阳光下电线杆在地面上的影长为5.4m,这时一位身高1.6m的学生直立时在地面上的影长为1.2m,那么电线杆的高度是m.

15.黑夜里手电筒射出的光,在空中通过的路线是直的,这个现象表明光在______介质中是直线传播的.但是,如果光从一种介质射入另一种介质时,它的传播方向.

三、作图与计算题(每题10分,共20分)

16.如图所示,在地面上竖直竖立一长杆AB,图中带箭头的线是一束照到地面的太阳光,请作出长杆AB在地面上的影子.

17.小孔成像盒的小孔与毛玻璃屏的距离是0.1m,对着前方高10m的楼房时,在屏上看到楼房的倒立像,像高0.02m.请估算人与楼房的距离.

 

【素质优化训练】

1.在阳光照射下,一位身高1.5m的人直立时影长2m,若此时电线杆影长14m,则电线杆的高度为m.

2.一点光源离一不透明的直径为10cm的圆形板的中心距离是10cm,在与圆扳平行的距离10cm的白屏上,将得到一面积cm2的圆形影子.

【生活实际运用】

1.在天高气爽的秋夜,为什么星光总是闪烁不定的.

2.某校学生利用太阳光测量教学楼的高度,他们将一根lm长的竹杆插在操场上,测得影长2m,同时测得教学接影长22m.根据这些数据求出教学楼的高度.

参考答案:

一、1-5.BCBAB6-10.BACCC

二、11.箭头路径方向12.平行平行13.沿直线传播3×

10814.7.215.同种均匀一般会改变

三、16.如图,A’B即AB的影子.17.50m

1.10.5m2.314

1.提示:

星光通过不均匀的大气时会变弯曲,而大气是在运动变化着的,它的均匀程度随时在变化.

2.竹杆长用l杆表示,l杆=1米,影长用l杆影表示l杆影=2米楼房长用l楼表示,楼房影长用l影楼表示l楼影=22米

楼=

第二节光的反射

1.光的反射定律

反射光线与入射光线、法线在同一个平面上;

反射光线和入射光线分居法线的两侧;

反射角等于入射角.入射光线与法线的夹角叫入射角∠i;

反射光线与法线的夹角叫反射角∠r,反射时光路是可逆的.

2.镜面反射和漫反射

物体对光的反射分镜面反射和漫反射两类.漫反射使我们从不同方向都能看到物体,镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律.

镜面反射与漫反射比较如下:

现象

共同点

不同点

结果

镜面反射

都遵守光的反射定律

镜面光滑

平行光反射后仍然平行

漫反射

反射面有许多微小凸凹不平

平行光反射后向着不同方向

例1 光的反射定律的叙述下列说法正确的是(   )

A.入射光线和反射光线分居法线两侧,且入射角等于反射角

B.入射光线位于反射光线和法线决定的平面内,且入射角等于反射角

C.反射光线位于入射光线和法线所决定的平面内、反射光线和入射光线分居法线的两侧,且反射角等于入射角

D.入射角等于反射角

C.此题在于理解光的反射定律内容,反射定律阐述了“三线、两角”的关系即法线、入射光线、反射光线,反射角与入射角的关系,而A、B、D选项都是颠倒了因果,所以不正确;

有了入射光线才有反射现象,反射光线随入射光线变化而变化,反射角也随入射角变化而变化,故选C.

例2 如下左图所示,光线AO以20°

的入射角射到平面镜MP上,现将平面镜左边向上,右边向下顺时针转动5°

后(下右图),反射光线与入射光线之间的夹角为()

A.25°

     B.50°

     C.15°

    D.30°

B.本题为对光的反射定律的应用.本题关键为法线总与反射面相垂直,入射光线相对于水平面而言是不动的,让平面镜左边朝上,右边朝下顺时针转动5°

,法线自然也跟着转动5°

入射角也增大到25°

,而反射角等于入射角.所以反射角也增大到25°

,而反射光与入射光线夹角等于反射角与入射角之和,所以他们夹角为50°

.

例3 晚上,在桌上铺一张白纸,把一块小平面镜放在纸上(镜面朝上),让手电筒的光对着平面镜照射,如下图所示,从侧面看去()

A.镜子比较亮,它发生了镜面反射

B.镜子比较暗,它发生了镜面反射

C.白纸比较亮,它发生了镜面反射

D.白纸比较暗,它发生了漫反射

B.因为平面镜的镜面很光滑,垂直入射到镜面的光被垂直反射回去,射到其他方向很少,因此从侧面看去,基本上没有光线射入眼中,镜面看起来很暗,所以B正确,又因为白纸表面比较粗糙,入射到白纸上的光发生了漫反射而不是镜面反射,反射光线能射到各个方向所以从侧面看白纸比较亮,C、D选择错误.

例4黑板上同一个字,有的座位上的同学看得清楚,而有的座位上同学看不清楚,其原因是()

A.教室光线亮度不够B.黑板产生镜面反射造成的看不清楚

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