高中语文必修4第 4 课柳永词两首导学案含答案Word格式.docx
《高中语文必修4第 4 课柳永词两首导学案含答案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文必修4第 4 课柳永词两首导学案含答案Word格式.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
词的段落叫阕或片。
宋代词风可分为婉约派和豪放派。
婉约派主要词人有柳永、秦观、李清照、姜夔等,豪放派以苏、辛为代表,格调高昂、取材广泛。
2.作者介绍
柳永(约987——约1053),北宋词人。
原名三变,字耆卿,福建崇安人。
官屯田员外郎,世称柳七、柳屯田。
其词在当时流传很广,“凡有井水饮处,皆能歌柳词”,是我国历史上第一个专业词人,对宋词的发展有一定的影响。
有《乐章集》。
3.背景介绍
宋真宗咸平末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。
柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时柳永一个平民是很难做到的,柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。
所以这是一首投赠词,目的是得到地方长官的召见和赏识。
基础知识积累
1.给下列加点的字注音
都()会参差()天堑()
珠玑()罗绮()叠巘()
羌()管千骑()乘()醉
2.解释下列加点的词语
(1)东南形胜
(2)参差十万人家
(3)天堑无涯
(4)有三秋桂子
(5)异日图将好景
(6)归去凤池夸
3.名句默写
(1),,参差十万人家。
(2),,竞豪奢。
(3)重湖叠巘清嘉,有,。
(4),,吟赏烟霞。
文本精要探究
1.反复诵读,整体感知
(1)听朗读录音,注意字音、句读
(2)自由朗读课文,扫清字词障碍,并与同桌交流以什么样的语调带着什么样的情感来读这首词
(3)朗读指导:
①感情饱满,适度夸张。
②上片首句朗读在“繁华”处升调且顿为下文蓄势,写钱塘江潮的壮观,词句短小、如“怒涛”、“霜雪”、“天堑”这类色彩浓烈而有气势的词,音调急促,仿佛大潮劈面而来,有雷霆万钧、不可阻挡之势。
③写西湖清幽的美景,文字优美,词曲变长,节奏要平和舒缓,读出心旷神怡之感。
结尾祝愿之辞要读得恳切。
2.再读课文,整体感知词的内容
词的上片和下片各写了什么内容?
3.这首词描写的是杭州,那么作者笔下的杭州究竟有什么特点呢?
作者是从哪些角度来展现它的美丽和繁华的呢?
这包含了诗人怎样的思想感情?
4.最后两句是写给谁的?
从哪里看出来的?
这样的奉承之辞,有些评论家说,它是完全游离于主题之外的,它跟本文无关,你认为呢?
结合文本说说你的理由。
5.品味语言
(1)与同桌或前后桌的同学合作,从概括词意、分析意象、推敲词语、描述意境、修辞表现手法等不同方面交流分析自己喜欢的语句。
(2)赏析下列词句
①“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”一句中,“绕”字有什么妙处?
若把句的“卷”改为“推”好不好?
②“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花”描绘了怎样的一幅图景?
试着从词句营造的意境上加以分析。
6.学习铺陈手法
《望海潮》是柳永慢词的代表作,全诗采用层层铺叙的手法,描写了杭州的繁华和西湖的秀色。
试着结合具体的词句,分析这一写作手法。
[自我测评]
一、基础知识
1.下面加点的字读音全都不同的一项是()
A.罗绮犄角枸杞掎角之势
B.参差差遣差劲差强人意
C.沙堤提防题词醍醐灌顶
D.千骑坐骑铁骑骑虎难下
2.下列各组词语中没有错别字的一项是()
A.东南形胜行成于思造型喜行于色
B.字字珠玑反唇相讥台矶叽里咕噜
C.文恬武嘻嘻嘻哈哈嬉闹嬉笑怒骂
D.祸起箫墙黯然销魂吟啸细雨潇潇
3.下列语句中加点字解释有误的一项是()
A.图将好景(用在动词后的语助词)
参差十万人家(形容楼阁、房屋高低不齐)
B.风帘翠幕(挡风的帘子)
有三秋桂子(深秋)
C.云树绕堤沙(茂密如云的林木)
吟赏烟霞(指美丽的自然风景)
D.市列珠玑(泛指大小不同的各种珠宝)
归去凤池夸(对中书省的美称,这里指朝廷)
4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()
A.某市原副市长许运鸿家教不严,其妻儿收受贿赂80多万元。
有人认为,许运鸿虽有不可推卸的责任,但因为他事先不知,所以罪不容诛。
B.在校运会上,他顽强拼搏,一人勇夺三块金牌,这一成绩,真叫人不能不侧目而视。
C.法国大昆虫家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
D.五一期间,通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮,接踵而至,形成一道假日旅游的亮丽风景线。
5.下列各句中,没有语病的一句是()
A.诺贝尔文学奖向来是个谜,有关谁将获奖的传闻通常证明是错的,比如英国剧作家哈罗德•品特(2005年诺贝尔奖获得者)在获奖以前就从未被舆论看好。
B.澳大利亚人麦士数十年来在许多厕所的门上画了彩画,给人们增添了生活情趣。
他去世后,群众虽然很怀念他,但艺术界却不把他列为艺术家。
C.面对防不胜防的餐桌污染问题,众多人大代表呼吁有关部门拿出切实可行的办法,提高食品的安全系数,让老百姓吃上放心的食品。
D.商务部近日颁布了《酒类流通管理办法》,该办法要求酒类经营者不得向未成年人和在校中小学生出售酒类商品。
6.下列文化常识的表述,不正确的一项(
)
A.词产生于唐,盛行于宋。
词原为歌词,是可以和乐歌唱的诗体,属于诗的一种。
词有很多别称,如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。
B.词按字数多少可分为小令、中调和长调;
按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。
柳永、李清照等是婉约派的主要作家。
C.慢词就是篇幅长的、节奏缓慢的词。
慢,有延长引伸的意思,歌声延长,就唱得迟缓了。
《望海潮》《雨霖铃》都属于慢词。
D.词牌一般是与词的内容相关的。
如《踏歌词》咏的是舞蹈,《渔歌子》咏的是打渔,《望海潮》写的就是杭州胜景等。
7.下列对柳永《望海潮》的赏析不正确的一项是(
)
A.“羌管弄晴,菱歌泛夜”两句为互文,即羌管弄晴、泛夜,菱歌泛夜、弄晴。
意谓笛声歌声昼夜不停,在晴空中飘扬,在月夜下荡漾。
B.善于点染是本词的特色之一,从全篇看,开头三句是点;
接着从几个方面分别详细描绘,这是染。
C.“嬉嬉钓叟莲娃”,湖边钓鱼的老翁怡然自得,湖中采莲的孩童喧闹嬉戏。
一句话就给我们展开了一幅太平盛世下的百姓安乐图。
D.“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
”此三句中,“列”、“盈”、“竞”写出了杭州的经济繁荣、生活富庶奢华,暗含对统治者骄奢淫逸的讽刺。
二、阅读理解
阅读下面一首宋词,完成8—10题。
八声甘州柳永
对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。
渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。
是处红衰翠减,苒苒物华休。
唯有长江水,无语东流。
不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。
叹年来踪迹,何事苦淹留?
想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟?
争知我,倚栏杆处,正恁凝愁。
8.这首词的上片写到了秋天的哪些景物?
这些景物描写在全词中有什么作用?
9.试简析“渐霜风凄紧,关河冷落,参照当楼”一句中“渐”字在写景抒情中的作用。
10.用自己的话描述“想佳人、妆楼颙望,误几回、天际识归舟”一句展示的情景,并思考一下,作者设想这一情景表达了怎样的感情?
三、语言运用
11.(2009高考山东卷)请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、第四节。
我是雪
我被太阳翻译成水
我是水
我把种子翻译成植物
12.请用一句话概括下面新闻的内容。
从国家电网西北电网有限公司2010年工作会议上获悉,今年我国将确保西北主网与新疆电网联网工程的建成投运,届时我国将初步建成覆盖西北五省(区)的“电网高速公路”——750千伏统一电网,可大大提高西北电网“西电东送”的能力。
西北五省(区)是我国最重要的电源中心之一。
作为火电的基础能源,约占全国的一半,西北水电资源理论蕴藏量也高达8400多万千瓦,占全国的12%以上。
这些电力如果要输往我国东部、中部地区,就需要建设“外向型、送出型、规模型”的坚强智能送端电网。
而在西北建设750千伏统一电网这一“电网高速公路”,就可以达到这一目的。
[拓展迁移]
荐读妙悟
鹤冲天
黄金榜上,偶夫龙头望。
明代暂遗贤,如何向?
未遂风云便,争不恣狂荡?
何须论得丧。
才子词人,自是白衣卿相。
烟花巷陌,依约丹青屏障。
幸有意中人,堪寻访。
且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。
青春都一饷。
忍把浮名,换了浅斟低唱!
【赏析】
全词相当充分地展示了柳永的狂傲性格。
“黄金榜上,偶夫龙头望”,考科举求功名,开口辄言“龙头”,他并不满足于登进士第,而是把夺取殿试头名状元作为目标。
落榜只认作“偶然”,“见遗”只说是“暂”,其自负可知。
他把自己称作“明代遗贤”,这是颇有讽刺意味的。
仁宗朝号称清明盛世,却不能做到“野无遗贤”,这个自相矛盾的现象就是他所要嘲讽的。
但既然已被黜落,又“如何向”呢?
即走什么样的生活道路呢?
“风云际会”,施展抱负,是封建时代士子的奋斗目标,既然“未遂风云便”,理想落空了,于是他就转向了另一个极端,“争不恣狂荡”,表示要无拘无束地继续过自己那种为一般封建士人所不齿的流连坊曲的狂荡生活。
“偎红倚翠”、“浅斟低唱”,就是对“狂荡”的具体说明。
这首词,真切细致地表述了柳永落第以后的思想活动和心理状态。
“何须论得丧”,正是对登第与落第的得与丧进行掂量计较;
自称“白衣卿相”,也正是不忘朱紫显达的思想流露。
柳永把他内心深处的矛盾想法抒写出来,说明落第这件事情给他带来了多么深重的苦恼和多么烦杂的困扰,也说明他为了摆脱这种苦恼和困扰曾经进行了多么痛苦的挣扎。
写到最后,柳永好像得出了结论:
“青春都一饷,忍把浮名,换了浅斟低唱!
”谓青春短暂,怎忍虚掷,为“浮名”(即登第为官)而牺牲赏心乐事。
其实,这仍然是他一时的负气之言。
但这两句词竟使仁宗耿耿于怀,哂斥柳永“何要浮名”,正是以浮名相要挟,柳永顺势自称“奉旨填词”,其实是对皇帝的大不顺从、大不恭敬,但作为封建社会的知识分子最终还是脑离不开科举功名这条生活道路,后来他改了名字再去应考,才中了进士。
采英撷趣
柳永与词
奉旨填词柳三变:
柳永《鹤冲天》中有“忍把浮名,换了浅斟低唱”句,北宋仁宗曾批评他:
“此人好去‘浅斟低唱’,何要‘浮名’?
且填词去。
”,将名字抹去。
柳永自称:
“奉旨填词。
”
三秋桂子,十里荷花:
据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词,称赞杭州之美:
“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华……有三秋桂子,十里荷花”,“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”,隔年以六十万大军南下攻宋。
(罗大经《鹤林玉露》卷一)
凡有井水处,即能歌柳词:
宋叶梦得《避暑录话》记载:
“柳永为举子时,多游狭邪,善为歌辞。
教坊乐工每得新腔,必求永为辞,始行于世,于是声传一时。
余仕丹徒,尝见一西夏归朝官云:
‘凡有井水处,即能歌柳词。
’”并且柳词可分俚、雅两派。
第4课柳永词两首