甲本第三章第四章文档格式.docx
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说明:
微粒是在。
如:
热水溶解糖比冷水溶解快;
阳光下衣服易凉干。
微粒的运动速率与有关,越高,运动速率。
D.如:
等体积的酒精和红墨水混合后总体积变小。
注意两者混合的顺序。
微粒之间有。
物质的热胀冷缩现象。
温度越高,微粒间的。
物质的三态变化就是微粒间的在发生变化,而微粒本身。
不同状态物质微粒间的空隙:
一般气体﹥液体﹥固体。
但是,水反常。
水的固体时水分子间的空隙大于液态时的空隙。
如:
等体积的空气比水易压缩。
打气等现象。
压强越大,微粒间的空隙。
3.总结对于物质的构成:
、、。
4.下列事实中能够说明物质是由微粒构成的是()
①取少量食盐加到一杯水中,食盐固体会逐渐消失,但整杯水变咸了
②取少量蔗糖加到一杯水中,蔗糖固体会逐渐消失,但整杯水变甜了
③金秋十月,桂花盛开,远远就能闻到桂花的香味
④一滴红墨水滴到一杯清水中,片刻后,整杯水变红了
⑤高锰酸钾溶于水,其溶液呈紫红色
A.①②B.③④⑤C.①③④D.①②③④⑤
5.水变成水蒸气,这是因为()
A.构成水的微粒变成了其它的微粒
B.构成水的微粒不断运动扩散到空气中去了
C.构成水的微粒被分解了
D.构成水的微粒被阳光吸收了
6.下列常见的各种生活现象中,不能说明构成物质的微粒是在不断地运动的是()
A.打开一瓶酒满屋子都会闻到酒的香味
B.墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香开
C.湿衣服晾晒后会变干
D.大块的矿石被粉碎成粉末状
7.100mL的水和100mL的酒精混合后总体积200mL(“>
、=、<
”),
原因是。
8.如图所示,在一个透明密封的容器内,盛有红棕色的溴蒸气,
现把活塞从A处推至B处时,看到的现象是
其原因是
9.春回大地,冰雪消融,当冰变成水时()
A.构成冰的微粒被破坏了,变成了构成水的微粒
B.构成冰的微粒之间的空隙变大了
C.构成冰的微粒之间的空隙变小了
D.构成冰的微粒本身变小了
10.无论是分离液态空气得到的液态氧气,还是加热分解高锰酸钾制得的气态氧气,均具有
助燃性.这一现象说明()
A.同种微粒质量相等B.同种微粒体积相等
C.同种微粒性质相同D.同种微粒运动速度相同
11.下列关于构成物质的微粒,说法正确的是()
A.酒精易挥发是由于构成酒精的微粒易发生变化的缘故
B.物体热胀冷缩现象是由于构成物质微粒体积大小发生变化的缘故
C.坐在教室里嗅到从窗外飘进来的桂花香气,说明构成物质的微粒在不断地运动
D.食盐溶于水后,水变成了咸的原因是食盐和水发生了化学变化生成了有咸味的物质
12.下列对一些事实的解释中,不合理的是()
选项
事实
解释
A
食盐是咸的,白糖是甜的
不同种物质的分子性质不同
B
盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红
它们所含的阳离子全部都是H+
C
将墨汁滴入一杯清水中,清水很快变黑
分子在不断运动
D
25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中
氧分子的体积变小
13.下列变化中,构成物质的微粒发生了本质变化的是()
A.酒精和水的互相混合B.糖溶解在水中
C.食盐水蒸发获得食盐固体D.向澄清石灰水中通入二氧化碳变浑浊
14.下列各组物质混合,混合后体积等于混合前各种物质体积之和是()
A.20mL酒精和20mL水混合B.20mL酒精和20mL酒精混合
C.20mL水和20mL盐水混合D.20mL盐水和20mL糖水混合
15.用滴管吸取浓氨水(能挥发出氨气,氨气遇酚酞试液后,能使酚酞试液变红色)滴在如图所示的试管口的棉花上.
观察到的现象是
,
这个实验证明了
。
16.某兴趣小组做如图实验探究微粒的运动,请回答实验中的有关问题。
(1)实验I:
在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2—3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水,由实验I得出的结论有
。
(2)实验II(如图甲所示):
烧杯B中的现象是
,产生这一现象的原因是
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验III(如图乙所示)作为对比实验,你认为有无必要,理由是
【质疑问难】
第2课时构成物质的基本微粒
(一)
1.阅读p63页第一段和图3—6,理解分子、原子、离子是构成物质的三种微粒。
知道大部分物质是由分子构成;
氯化钠、氯化钙等由离子构成;
金属单质、稀有气体、金刚石、硅等由原子构成。
2.阅读p63页联想与启示,理解不同的物质具有不同的性质是由于构成不同的物质的微粒不同。
由同种微粒构成的物质是纯净物,由不同种微粒构成的微粒是混合物。
3.阅读p65页第一段和图示,理解分子是由原子构成的,在化学变化中,分子可分,原子不可分,分子是保持物质化学性质(由分子构成的微粒)的最小微粒
【知识准备】
1、构成物质的粒子有、和;
这些微粒的共同特点是
______________、_______________、__
2、构成物质的微粒保持物质的(性质),同种物质性质,不同种物质性质
如水由构成,水的化学性质由保持;
由原子构成的物质有、,如氦气由构成,它的化学性质由保持;
氯化钠由和构成,其化学性质由和保持。
3、由种物质组成的物质是纯净物;
由的物质组成的物质是混合物。
1、由原子直接构成的物质有:
、;
由分子直接构成的物质有:
、;
由离子直接构成的物质有:
、。
分子又是由构成的。
2、由分子构成的物质是纯净物,由分子构成的物质是混合物。
但混合物不一定是由分子构成的,也可能是由构成的。
3、在电解水这一变化中的最小粒子是和。
电解水的实验说明①②
4、用分子、原子的观点看化学变化的实质是
5、在化学变化中,可分,不可分。
6、一个氧气分子H2
两个水分子2CO2
三个五氧化二磷分子3NH3
7.下列关于分子的叙述中错误的是()A、分子是在不断运动的B、分子间有一定的间隔
C、分子是保持物质化学性质一种微粒D、分子是保持物质物理性质微粒
8.气液化的过程中,发生改变的是()
A、氮气分子的大小B、氮气分子的组成
C、氮气分子间的距离D、氮气的化学性质
9.能证明晶莹透明的矿泉水是混合物的实验是()
A、用放大镜或是显微镜观察B、将矿泉水通直流电
C、把矿泉水滴在玻璃片上蒸发D、向矿泉水中滴加无色酚酞
10.下列物质直接由原子构成的是()
A、纯净物B、混合物C、蒸水D、汞
11.下列有关纯净物和混合物的说法正确的是()
A.只含有一种分子的的物质是纯净物B.含有多种原子的物质一定是混合物
C.含有多种微粒的物质一定是混合物D.纯净物中只能由一种原子
12.下列物质中存在氧分子的是()
A、高锰酸钾B、液态氧C、二氧化碳D、双氧水
13.下列能保持二氧化碳化学性质的最小微粒是()
A、二氧化碳分子B、碳原子C、氧原子D、氧分子
14.人们常用形象的图式来描述物质世界
例如:
水的电解可表示为:
水分子氢分子氧分子
可见,化学反应前后,下列各项中可能有变化的是()
A、原子的数目B、分子的数目C、原子的种类D、物质的总质量
15.下列有关原子知识的叙述中正确的是()
A、原子是构成一切物质的微粒B、原于是化学变化中的最小微粒
C、原子是构成物质的一种微粒D、原子是保持物质化学性质最小微粒
10.下列有关原子、分子的叙述中正确的是()
A、原子是化学变化中的最小微粒B、原子是不能再分的最小微粒
C、分子是保持物质性质的最小微粒D、分子的大小及质量都比原子大
11.下列情况下,水分子间的间隔最小的是()
A.-1℃的水B.4℃的水C.沸腾的水D.水蒸气
12.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是()
A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度的升降而改变
B.酒香不怕巷子深,说明分子在不断的运动
C.10mL酒精与10mL水混合后,总体积小于20mL,说明分子间有空隙
D.湿衣服在夏天比在冬天容易晾干,说明分子运动的速度随温度升高而加快
13.分子是的最小粒子,原子是的最小粒子。
保持氧气化学性质的最小粒子是,保持CO2化学性质的最小粒子是,保持P2O5化学性质的最小粒子是,保持氯化钠的化学性质的最小粒子是。
第3课时构成物质的基本微粒
(二)
1.阅读p65页三、四段和拓展视野,了解原理原子是实际存在的,也是非常微小的
2.阅读p66页原子的构成第一段和联想与启示,了解原子内部结构的探索过程,知道做出重要贡献的的两位科学家及其著名实验
3.阅读p67页三段文字和拓展视野,理解原子内部的构成及带电情况、质量分布情况
4.阅读p68页,原子的质量的第一段至活动与探究,知道原子的相对原子质量和分子的相对分子质量概念,学会查阅相对原子质量,会计算相对分子质量
5.阅读p69页离子第一段到p70拓展视野结束,理解并掌握原子与阳离子、阴离子之间的转化,学会判断原子、离子结构示意图,知道决定原子化学性质的微粒是原子的最外层电子。
1、由原子直接构成的物质;
原子可直接构成物质,也可构成分子,由分子构成的微粒,保持化学性质的微粒是,原子是化学变化中的微粒,化学变化中可分,不可分。
2、构成原子的粒子有、和,原子核由和构成,
3、是不是所有的原子都有中子?
4、原子不显电性,是因为在原子中数=数=数。
在原子中,的质量最小,可以忽略不计,故原子的质量主要集中在上。
5、1897年,英国科学家发现了电子。
1、原子中:
核电荷数、质子数、核外电子数的关系是。
2、原子的相对原子质量决定于和数。
3、元素的化学性质决定于数。
相对原子质量、质子数、中子数的关系是
4、某原子的相对原子质量的表达式是
5、相对分子质量等于相对原子质量的总和。
①2NH3②Mg(OH)2
③CUSO4·
5H2O④Cu2(OH)2CO3