外研版初中英语八年级上册知识点归纳总结Word文件下载.docx
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13.sendsth.tosb.把某物(发)送给某人
14.askfor请求
15.watchfilms看电影
16.befrom来自
17.smileat冲……微笑
18.gotobed去睡觉
19.getup起床
20.thinkabout考虑
21.makefriendswithsb.与某人交朋友
22.takesb.aroundsp.带领某人参观某地
23.afew几个;
一些
24.invitesb.to邀请某人到……
25.begoodat擅长
26.forexample例如
二、重点句型
1.advisesbtodosth建议某人做某事
2.beafraidto...害怕做……
3.begoodfor...对……有好处的
4.be(a)greatway(s)todosth做……的(一种)好方法
5.Itisnaturaltodosth.做某事是合乎常情的。
三、重点语法
1.Whynot...?
=Whydon’t+you(we/they...)...?
意为“为什么不……呢?
”,后接动词原形。
eg:
Whynot/Whydon’twehelptheoldclean
theirroomsthisafternoon?
今天下午为什么不去帮助老人打扫房间呢?
2.What/Howabout...?
意为“……怎么样?
”,其中about是介词,后接名词或动词-ing形式。
What/Howaboutdrinkingacupofteatogether?
一起喝杯茶怎么样?
What/Howaboutapieceofcake?
来块蛋糕怎么样?
3.Let’s...是一个以Let’s开头的祈使句,表示建议对方和自己一起做某事,意为“让我们(包括双方在内)……”,后接动词原形。
Let’swatchthefootballmatchthisafternoon.
让我们今天下午看足球赛吧。
4.It’sagoodideato...意为“……是个好主意。
”,to后接动词原形。
It’sagoodideatogoforapicnicthisweekend.
这周末去野餐是个好主意。
5.should意为“应该”,后接动词原形。
Weshouldalwayswalkontheright.
我们应该总是靠右走。
Module2
1.prettygood相当好;
很好
2.infact事实上
3.inthe1980s在20世纪80年代
4.oneday有一天
5.comefrom来自
6.lotsof许多
7.befamousfor以……而闻名
8.partof……的一部分
9.morethan超过;
多于
10.onthecoast在海岸边
11.intheeast/south/west/northof…在……的东/南/西/北部
1.—What’sthepopulationof...?
……的人口是多少?
—Ithasapopulationof...
……有……人口。
2.Remembertodo...记得去做……
3.Howwasyourweekend?
你周末过得怎么样?
4....istaller/biggerthan...……比……高/大。
5....isasbeautifulas...……和……一样漂亮。
形容词比较级的常用句型
1.A+be+形容词比较级+than+B,意为“A比B更……”
2.A+be+as+形容词原级+as+B,意为“A和B一样……”
3.Which/Whois+形容词比较级,AorB?
,意为“哪个/谁更……,A还是B?
”
4.A+be+not+so+形容词原级+as+B,意为“A不像B一样……”
Module3
1.sitdown坐下
2.stayathome待在家里
3.badluck坏运气
4.watchTV看电视
5.losematches输掉比赛
6.nexttime下一次
7.begoodat擅长
8.playagainst对抗
9.warmup热身;
做准备活动
10.belatefor迟到
11.cheeron用欢呼声激励;
为……加油
12.keepfit保持健康
13.getlost迷路
14.aminuteago一分钟之前
15.plentyof许多
16.bereadyfor为……做好准备
17.atweekends在周末
18.inthecountryside在乡村
1.What’sthescore?
比分是多少?
2.What’sthematterwith...……怎么了?
3.That’sbecause...那是因为……
4.Itismoredifficulttodo...做……更加困难。
5....ismoreenjoyable/importantthan...
……比……更加令人愉快/重要。
比较级+and+比较级”表示“越来越……。
如:
Itbecomeswarmerandwarmerwhenspringcomes.春天来了,天气变得越来越暖和了。
如果是多音节和部分双音节词,就用“moreandmore+原级”结构。
Itisrainingmoreandmoreheavily.雨越下越大。
the+比较级+...,the+比较级+...”表示“越……,越……。
Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou’llmake.你越仔细,你犯的错误就越少。
表示两者中“较……”时,用“the+比较级+of短语”来表达。
Heisthethinnerofthetwo.他是两人中较瘦者。
Module4
1.bybike骑自行车
2.farfrom远离
3.roadaccident公路上的交通事故
4.aswell也,和,还
5.getcrowded变得拥挤
6.haveagreattrip旅途愉快
7.takeaplane乘飞机
1.Whathappened?
发生了什么事?
2.Whataboutdoing...?
做……怎么样?
3.Ittakes...sometimetodo...
做……花费……多长时间。
4....isthesecondlongest...+介词+范围。
……是……中第二长的……
5.What’sthebestwaytodo...?
做……最好的方式是什么?
将三者或三者以上的人或物进行比较时,用最高级。
形容词最高级前通常要加定冠词the;
副词的最高级前定冠词the可以省略。
1.变化规则
A.规则变化
B.不规则变化
far—farthest/furthest
good/well—best
bad/badly—worst
2.常用句型
(1)主语+谓语+最高级+in/of/among+范围,表示“……是……中最……”
(2)Who/Which+谓语+最高级,A,BorC?
,表示“哪个是最……,A,B还是C?
(3)主语+谓语+oneofthe+最高级+名词复数+in/of/...+范围,表示“在……中,……是最……之一”
(4)主语+谓语+the+序数词+最高级+单数名词+in/of/...+范围,表示“……是……中的第几……”
Module5
1.intheend最后,终于
2.befamousfor因……而出名
3.wouldlike想要
4.thebeginningof……的开头
5.sendsb.tosp.把某人送到某地
6.benamed被命名为......
7.giveawarmwelcometo热情欢迎......
8.takeplace发生
1.Itisdifficulttodo...做……是困难的。
2....hopetodo...……希望做……
3....wasbornin+地点+in+时间.
……于某时出生于某地。
4....isoneof+the+adj.最高级+名词复数+介词+范围
.……是……中最……的……之一。
5.Ifyoulike...,youcando...
如果你喜欢……,你可以做……
1.我们经常需要表达“想要做某事”或“决定做某事”时,要用到“to+动词原形”的结构,这种结构就叫做动词不定式。
常见的
后接动词不定式作宾语的动词有:
plan,decide,want,agree,try,hope,offer,like,need等
2.英语中,有些动词可以接两个宾语,即指人的间接宾语和指物的直接宾语,这两个宾语称为“双宾语”。
此类动词常见的有:
buy,pass,give,offer,show,bring,send等。
其句型结构为:
主语+动词+间接宾语+直接宾语=主语+动词+直接宾语+介词(for/to)+间接宾语
注意:
当表示物的宾语为代词时,只能使用主语+动词+直接宾语+介词+间接宾语”的表达形式。
例如:
Canyousendittomeassoonaspossible?
你能尽快把它邮寄给我吗?
Module6
1.indanger处于危险中
2.beinterestedin对…