实习总结Word格式文档下载.docx

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实习的具体时间3

实习小组状况3

实习具体情况介绍4

学习情况4

上课5

班主任工作6

参加及协助学校开展校园文化建设7

指导学生开展文艺及技能训练活动7

顶岗实习期间的收获8

实习学校概况

高酿镇小学创建于1920年，属镇级中心完小。

目前，学校占地面积15300平方米，生均占地面积20.08平方米，校舍建筑面积7660平方米，生均建筑面积6.6平方米。

现开设20个教学班，共有学生762人，其中女生332人，学龄儿童入学率、巩固率100%；

现有教职工62人，其中专任教师52人，特岗教师1人，门卫、宿管员各1人，食堂工勤人员7人；

专任教师中本科学历6人，占11.5%，大专学历39人，占75%，中师学历7人，占13.5%；

具有小学高级教师职务43人，其中聘上中级岗位17人；

“十二五”第一批州、县级骨干教师3人。

学校设有领导班子办公室、“两基”资料陈列室、图书室、少先队活动室、实验室、仪器保管室、教师集体办公室、多媒体教室（会议室）、少年宫活动室等专用教室。

安装摄像头5个，对校园进行24小时监控。

2009年，高酿镇小学被列入寄宿制项目学校，投资150万元修建了教学楼、学生宿舍楼、食堂，现有寄宿学生162人。

多年来，为创办学校特色，提高办学水平。

高酿镇小学以创新和谐教育为主题，以优化教育过程为核心，以校园文化建设为突破口，以确立学生主体地位为目标，全面贯彻执行党和国家的教育方针及政策，全面落实“9＋3”计划，全面推行素质教育。

通过不断优化教师队伍，逐步改善办学条件，在辛勤园丁孜孜不倦的耕耘下，高酿镇小学的教育之花结出了丰硕的成果：

2012年度，高酿镇小学荣获黔东南州基础教育教学质量先进单位；

先后多次被中共天柱县委评为“先进基层党组织”，曾多次被县人民政府、县教育局授予“基础教育教学质量先进单位”、“深化教育改革先进单位”、“校风建设先进单位”、“学校常规管理优秀学校”、“教学常规管理先进学校”、“环境育人先进学校”、“中小学档案管理优等学校”、“现代信息技术教育先进单位”、“深入学习实践科学发展观先进单位”等荣誉称号；

200多篇教师教育教学论文在国家、省、州、县级报刊杂志上发表，其中有不少优秀作品在评比中获得奖项。

高酿镇小学的教育教学成绩在不断提升，社会及学生家长的满意度也在不断攀升，我们的工作赢得了侗乡父老的满意，赢得得了广大老百姓的交口皆碑。

孩子梦是祖国的未来，教育梦是民族的希望，这一颗颗璀璨的梦想，将汇成我们在教育事业之路上的涓涓动力，让我们高酿镇小学这一艘航船，在明天的征途中乘风破浪、勇往直前。

今后，我们将更加地团结协作，务实创新，全力以赴，再铸辉煌。

学校在现任校长罗国军同志的管理和带领下，正朝着“做幸福教师、育成功学生、创品牌学校”的办学目标而不断前进！

办学方向:

执行党和国家的教育方针

办学思想：

依法治校管理强校 

教研兴校 

质量立校特色活校

办学理念：

关注每一个学生的发展

办学目标：

环境优师资强质量高有特色

学生行为准则

校 

训：

诚信做人认真做事

风：

让读书成为习惯让卫生陪伴你我

教 

爱生 

敬业 

自律 

创新

学 

尊师 

守纪 

勤奋 

向上

道德行为“八个一”：

每天了解一则国内外新闻；

每天吟好一首诗词；

每天做一件好事；

每天关心一个人；

每天干好一件家务活；

每天讲（听）好一个故事；

每年护好一棵树；

每年种好一盆花。

安全行为“八个不”：

一不乱喝饮料；

二不买“三无”食品；

三不擅自下河洗澡；

四不追逐玩耍攀高；

五不打架相骂；

六不玩危险玩具；

七不做有危险的游戏；

八不骑自行车上学。

学习行为“八个要”：

一要做到不迟到，上课认真听，积极问，及时记；

二要保证课前预习、课后复习时间不少于半小时或一小时；

三要善于寻找学习伙伴；

四要书写工整，整理和保管好学习用品；

五要会用工具书，会搜索资料；

六要拥有一至两份课外读物，并读好；

七要坚持观察周围事物，并坚持写好观察日记；

八要正确对待学习上的困难和挫折，不自卑，不气馁，保持心理健康。

实习的具体时间

实习期自2013年09月11日起至2013年12月10日止，为期3个月。

实习小组状况

实习人数：

1男3女共计4人。

实习人员名单：

杨俊兵、周念念、江雪、杨菊桃。

从左到右依次为：

江雪、杨俊兵、杨菊桃、周念念

实习具体情况介绍

我们在高酿镇小学的实习可以分为四个阶段概括。

第一阶段，听课学习，安全培训，规章纪律培训等等；

第二阶段，跟着指导老师学习和实践练习，解决在现场工作中遇到的各种问题，学习经验和工作专业技能；

第三阶段，独立教学阶段，学会独立上课、备课以及应对各种突发情况等；

第四阶段，交接阶段，与指导教师交接工作，反应学生情况。

学习情况

教研活动：

听评课活动在该州的周四举行。

周次

活动内容

授课教师

评课时间

第三周

示范性研究课活动

万以内的连续退位减

彭林红

授课当天的下午最后一节课

第四周

第一轮观摩课

三位数乘以两位数的笔算乘法

杨昌全

第八周

第二轮观摩课

除数是整十数的笔算除法

龙庆仁

第十三周

第三轮观摩课

用百分数解决问题——求百分率

王太来

认识时间

刘光达

教研活动

上课

刚开始实习，我们的主要任务是听课,除了我们的指导老师的课，还会听其他老师的课，在听课的课程中学习老师们的教学方法与教学策略，了解老师们的教学模式；

同时，为了尽快掌握我们所接的班级学生的学习认知水平及学习能力，在听课的同时，我们不仅学习上课老师的上课优势，还会分析学生课堂之中对于知识或者活动的反应，以及学生们上课时会出现的纪律问题，将其记录下来，为我们后面的教学设计提供分析材料。

这样，我们为我们的教学活动做了充足的准备，信心满满地开始了我们的实习工作。

经过教务主任的排课我们的课定了：

杨俊兵一周14节课，除了教指导老师所带的四（3）班的数学、科学、体育，和班会外，还教二

（2）班的地方课；

周念念一周15节课，教一

（2）班的数学、体育、品生和班会；

江雪一周15节课，教二

（2）班的数学、品生、体育和班会；

杨菊桃一周14节课，教三（4）班的数学、科学、体育、微机、实践。

经过这三个月的锻炼，我们的教学组织能力、上课技能、普通话、动手技能、运用技能等都得到很大的提高，关键是我们都确立了要当一个老师，一个好老师的决心，扎根于教育事业，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

班主任工作

1、制定班主任工作计划

做一件事要有一个完整的计划，没有计划，做实事就会偏离轨道，所以一个完整的计划是十分重要的。

2、开展班会

班会是总结上周工作，发现不足和分配本周工作、弥补上周工作的平台，班会不是老师的班会，是全班的班会，全班都有权利和义务管理好这个班级，为这个集体争光添彩。

主题班会既要结合形式，赋予时代特点，又要针对当地特点，具有地方特色；

同时，表现内容也要具有特色，主题班会是一个意义重大的活动，办好主题班会十分重要。

主题班会即有效地加强学生的思想教育，又培养和锻炼我们的教育工作能力和组织领导能力。

3、班主任工作日志

班主任工作日志每天记录了班上同学的动态，及时对其“问题”学生进行“对症下药”。

4、家访

经过家访及时了解学生动态，和家长共商教育学生的方法，征求家长对学校教育的意见。

5、进行个别教育

对个别学生教育，有助于因材施教，了解学生，以便让学生健康发展。

6、日常工作

早上带领学生扫地，读书，中午有秩序的吃营养午餐，下午下课后和学生们一起小结一天的收获，然后排队，有秩序的走出校园，平平安安回家。

参加及协助学校开展校园文化建设

在九月下旬我们装饰了学生寝室，让学生体会到家的温暖。

在九月下旬我们完成了班级文化墙的建设，为班级增添了一份书香的气息，使班级面貌焕然一新。

十月中旬，帮助学校整理体质健康数据，并成功的进行网上申报。

十一月上、中旬，策划并组织冬季运动会举行。

指导学生开展文艺及技能训练活动

为使国庆节目顺利上演，在国庆之前我们帮助学生排练节目，在国庆文艺汇演中也取得了较好的成绩。

在冬季运动会开始前，我们在班上选取参赛队员，训练参赛队员，让每个运动员赛出风格，赛出水平。

在微机室，我们教学生一些基本的计算机知识，让他们学会一些基本的操作，并把学到的这些运用到学习中去，学以致用。

顶岗实习期间的收获

三个月的实习期虽然很短，却使我们懂得了很多。

不仅是进行了一次良好的校外实习，还学会了在工作中如何与人相处，知道干什么，怎么干，按照规定的程序来完成工作任务。

同时对教学这方面也有了实际操作和了解，为我们以后更好的发展奠定了基础。

经过这几个月实习下来，使我们受益良多，具体的实践体会如下：

1、要认真了解公司的整体情况和工作制度。

只有这样，工作起来才能得心应手。

2、要学会怎样与人相处和与人沟通。

只有这样，才能有良好的人际关系。

工作起来得心应手。

与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。

3、要学会怎样严肃认真地工作。

以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。

在这里，可不能这样，因为，这里是小学，你的一言一行都会影响学生。

工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给学生带来误解。

所以，绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。

4、要多听、多看、多想、多做。

态度决定一切，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。

态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，四多一少就是我们的态度，我们刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我们在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我们觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

5、要学会虚心，因为只有虚心