小学科学三年级上册实验教学进度表Word格式文档下载.docx

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观察叶的生长过程

一根正在生长的树枝

6、植物发生了什么变化

叶的变化

不同生长时期的叶

五

2、蜗牛

观察蜗牛

蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果若干、面包、水

六周

4、蚯蚓

观察蚯蚓

蚯蚓、培养皿、水、放大镜

七

5、蚂蚁

观察蚂蚁

蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、水

6、金鱼

观察金鱼

金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管

十

2、哪种材料硬

比较硬度

木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品若干、鎯头、开水

认识金属

一

3、比较韧性

哪种材料更硬

三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒、橡皮泥

塑料制品若干

4、它们吸水吗

哪种材料容易吸水

滴管、水、木片、纸片、金属片、塑料片、废纸、毛巾、放大镜

纸的观察

造一张纸

十二周

5、材料在水中的沉浮

材料在水中的沉浮

木头、塑料、金属等实心物品；

水槽、木筷、开水、电路检测器、

认识木头

6、砖瓦和陶瓷、瓷器

观察砖和陶瓷

砖、碗、铁钉、水槽、黏土、水、挂图或课件

黏土的变化

十四周

1、水

水在哪个袋中

分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个。

2、水和食用油的比较

观察水和食用油

水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、试管

3、谁流得更快一些

流动比赛

水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯

4、比较水的多少

比较水的多少

3个形状、大小不一的杯子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器

认识量筒（演示量筒的使用）

量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号

十六周

5、我们周围的空气

空气存在吗

蚊香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯

6、空气占据空间吗

空气占据空间吗

塑料瓶、吸管（2根）、橡皮泥、杯子、餐巾纸、注射器、水槽

空气占据空间的变化

十七周

7、空气有重量吗

空气有重量吗（演示天平的使用）

气球球、平衡棒、天平、打气筒、皮球、

小学科学三年级下册实验教学进度表

一周

1、植物新生命的开始

观察种子

凤仙花等植物种子、放大镜等

3、我们先看到了根

种子发芽

豆类种子、水、杯子、纸巾、

研究根的作用（制作方法的演示）

带根的植株、试管、植物油等

三周

5、茎越长越高

植物茎的作用（制作方法的演示）

植物的茎、红水等

6、开花了！

结果了

观察花

凤仙花、放大镜等

四周

1、蚕卵里孵出的新生命

观察蚕卵和测量蚕宝宝

放大镜、蚕卵、蚁蚕、桑叶、尺

2、蚕的生长变化

观察蚕宝宝的身体

放大镜、蚕宝宝、桑叶等

五周

3、蚕变了新模样

观察蚕茧

放大镜、蚕茧、蚕蛹等

4、蛹变成了什么

观察蚕蛾

放大镜、蚕茧、蚕蛾等

1、温度和温度计

观察温度计及认、读写

温度计、温度演示器

2、测量水的温度

测量水温、连续十分钟内水温变化

水、温度计、秒表

十一周

3、水结冰了

冰的观察

玻璃器皿、冰等

水在什么温度时结冰

试管、水、盐、毛巾、塑料杯

4、冰融化了

观察冰的融化

冰块、温度计、烧杯等

二

5、水珠从哪里来

水珠形成的研究

冰块、水、烧杯等

6、水和水蒸气

水的蒸发

玻璃器皿、水等

加快水的蒸发的研究

汤勺、水、蜡烛等

水蒸气变成水的研究

热水、杯子（2个）等

十四周

1、我们知道的磁铁

观察磁铁

各种磁铁

2、磁铁有磁性

研究磁铁的磁性

各种磁铁、各种材料

十五周

3、磁铁的两极

观察研究磁铁的磁极

条形磁铁、回形针若干

4、磁极的相互作用

磁极相互作用的研究

条形磁铁一对

5、磁力大小会变化吗

磁力大小变化的研究

环形磁铁、回形针若干

6、指南针

观察各种指南针

各种指南针

用指南针定方向

指南针

　小学科学四年级上册实验教学进度表

实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）

3、温度与气温

气温的测量

温度计、温度填充图

5、降水量的测量

用简易雨量器测量降水量

直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶

1、水能溶解一些物质

观察食盐、沙在水中的状态

透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架

观察面粉在水中溶解了吗

过滤食盐、沙和面粉与水的混合物

2、水是怎样溶解物质的

观察描述高锰酸钾在水中的溶解

四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表

观察不同物质在水里的溶解

六

3、液体之间的溶解现象

观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的

两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表

观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的

4、不同物质在水中的溶解能力

研究食盐和小苏打在水中的溶解能力

2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽

研究气体在水中的溶解能力

5、溶解的快与慢

哪一个溶解得快

透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表

加快方糖溶解的研究

6、100毫升水能溶解多少克食盐

食盐在水里能无限溶解吗

装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐

100毫升水能溶解多少克食盐

八周

7、分离食盐与水的方法

探究食盐和水会一起蒸发吗

浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜

加热蒸发皿中的浓盐水

1、听听声音

听听音叉发出的声音

大小音叉或大小不同的铁钉

2、声音是怎样产生的

使物体发出声音

鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水的水槽

观察发声物体

3、声音的变化

观察比较声音强弱的变化

钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴

不同水量的杯子声音高低的变化

橡皮筋音高的变化

更多的物体音高的不同

4、探索尺子的音高变化

尺子的音高变化

钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。

5、声音是怎样传播的

振动与声波

音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置

声音在不同物体中的传播

6、我们是怎样听到声音的

耳的结构和功能

耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙

鼓膜的振动

十三周

7、保护我们的听力

控制物体发声

塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等

3、跳动起来会怎样

（一）

呼吸为什么会加快

塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴

4、跳动起来会怎样

（二）

体验心脏的工作

水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单

5、食物在体内的旅行

模拟胃的蠕动实验

塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头

模拟食道输送食物实验

透明塑料软管、熟米饭粒

小学科学四年级下册实验教学进度表

1、生活中的静电现象

体验静电现象

碎纸屑、塑料木梳

不一样的电荷

气球（2个）、毛皮、木尺

2、点亮小灯泡

让小灯泡发光

电线、灯泡、电池若干

3、简单电路

让更多的灯泡亮起来

电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干

4、电路出故障了

做个电路检测器、什么地方出故障了

电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干、电路检测器

5、导体与绝缘体

检测身边的物体是否导电

导体若干、绝缘体若干、电路检测器

6、做个小开关

观察手电筒、做个小开关

各种手电筒若干、回形针、图钉、电线、灯泡、电池、小木块、各种开关样品若干

7、不一样的电路连接

里面是怎样连接的

四线和六线的接线盒若干、电路检测器、记录纸等

比较两种不同的电路连接

电池、电线、灯座、电池盒、灯泡等

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