三年级上数学期中试题 苏教版Word文档格式.docx

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6+8=

9×

4+7=

2．列竖式计算．（打“※”的要验算）

58÷

7=

※204﹣108=

※400﹣259=

26=

824×

49×

724=

805×

6=

830×

二、填一填．

3．■■■■■★★★★★★★★★★

10里面有　　　　　　个5，★的个数是■的　　　　　　倍．

4．摆4个▲，●的个数是▲的4倍，要摆　　　　　　个●．算式是　　　　　　．

5．在□里填上合适的数字．

6．不计算，在横线里填上“＞”或“＜”．

5　　　　　　52×

5602×

5　　　　　　600×

5

723×

3　　　　　　270×

37×

402　　　　　　420×

7．

7．钟面上，时针走1大格是　　　　　　小时，分针走1小格是　　　　　　分，1小时=　　　　　　分1分=　　　　　　秒．

8．

从汽车站到西门是向　　　　　　走，从东门到体育场是向　　　　　　走，从建设路到市政府是向　　　　　　走，从儿童乐园到图书馆是向　　　　　　走．

9．用2、3、5这三个数字，可以组成　　　　　　个不同的三位数，分别是　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　．

10．写出三个百位上都是5的三位数，并按从大到小的顺序排一排．　　　　　　＞　　　　　　＞　　　　　　．

三、选一选．（在合适的答案下面画“√”）

11．一辆卡车每次能运72箱苹果，400箱苹果6次能运完吗？

（　　）

A．能B．不能

12．

A．3倍B．4倍C．5倍

13．一篇文章有800多个字，李叔叔每分钟打90﹣100个字，8分钟能打完这篇文章吗？

14．如图是某宾馆客房的价格，宾馆有69个三人间，200为女游客全部住三人间，够不够？

A．够B．不够

四、解决问题．

15．如图中涂色部分表示312，空白部分是涂色部分的　　　　　　倍．空白部分表示多少？

16．小英看一本童话书，已经看了4天，平均每天看28页．还剩56页．

（1）第5天从多少页开始看？

（2）这本书一共多少页？

17．2016年有52个星期零2天，这一年有多少天？

18．松树有130棵，柳树的棵树是松树的3倍．

（1）柳树有多少棵？

（2）柳树和松树一共有多少棵？

参考答案与试题解析

【考点】整数的加法和减法；

整数的乘法及应用．

【分析】根据整数的运算方法进行计算即可．

【解答】解：

69+25=94

1400﹣800=600

500=0

4=52

2=72

500=3000

2=50

5=85

3=72

8=6400

16=64

0=0

9+7=21

8﹣9=15

6+8=32

4+7=43

【考点】整数的乘法及应用；

整数的除法及应用．

【分析】本题根据整数乘除法、加法与减法的运算法则列竖式计算即可；

验算时根据加法与减法的互逆关系进行验算．

7=8…2

204﹣108=96

验算：

400﹣259=141

26=78

2=1648

4=196

724=4344

6=4830

7=5810

10里面有　2　个5，★的个数是■的　2　倍．

【考点】整数的除法及应用．

【分析】要求10里面有几个5，用10÷

5；

■有5个，★有10个，要求，★的个数是■的几倍，用10÷

5．

10÷

5=2；

■有5个，★有10个；

5=2．

答：

10里面有2个5，★的个数是■的2倍．

故答案为：

2，2．

4．摆4个▲，●的个数是▲的4倍，要摆　16　个●．算式是　4×

4　．

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】“摆4个▲，●的个数是▲的4倍”，求几个●，就是求4的4倍是多少．据此解答．

4=16（个）．

要摆16个●．

16，4×

4．

【考点】竖式数字谜；

有余数的除法；

横式数字谜．

【分析】根据乘法竖式的计算方法就可以推算前两个竖式；

后两个根据由余数的除法中除数大于余数，逐步提算即可．

（1）根据竖式可知，□×

7的末尾是4，只有2×

7=14的末尾是4，所以被乘数的个位是2；

因为3×

7=21，向上一位进2，□×

7+2=5□，因为7×

7+2=51，8×

7+2=58，所以被乘数的百位是7或8；

竖式是：

732

×

7

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

5124

或

832

5824

（2）根据三位数乘一位数积是四位数，并且是4□7□，乘数大于等于4，；

假设乘数是4，5×

4=20，进2，□×

4+2的末尾是7，找不到一个数与4相乘再加2的末尾是7的数，不符合；

假设乘数是5，5×

5=25，进2，，□×

5+2的末尾是7，可知□=1，3，5，7，9，所以，当十位的数是1时，1×

5+2=7，□×

5=4□，8×

5=40，9×

5=45，所以被乘数的百位可以填8或9；

当十位的数是3时，3×

5+2=17，进1，□×

5+1=4□，8×

5+1=41，9×

5+1=46，所以被乘数的百位可以填8或9；

当十位的数是5时，5×

5+2=27，进2，□×

5+2=4□，8×

5+2=42，9×

5+2=47，所以被乘数的百位可以填8或9；

当十位的数是7时，7×

5+2=37，进3，□×

5+3=4□，8×

5+3=43，9×

5+3=48，所以被乘数的百位可以填8或9；

当十位的数是9时，9×

5+2=47，进4，□×

5+4=4□，8×

5+4=44，9×

5+4=49，所以被乘数的百位可以填8或9；

假设乘数是6，5×

6=30，进3，□×

6+3的末尾是7，因为4×

6+3=27，进2，□×

6+2=4□，7×

6+2=44，所以被乘数的百位可以填7；

因为9×

6+3=57，进5，□×

6+2=4□，6×

6+5=41，7×

6+5=47，所以被乘数的百位可以填6或7；

假设乘数是7，5×

7=35，进3，□×

7+3的末尾是7，2×

7+3=17，进1，□×

7+1=4□，6×

7+1=43，所以被乘数的百位可以填6；

假设乘数是8，5×

8=40，进4，□×

8+4的末尾是7，找不到一个数与8相乘再加4的末尾是7的数，不符合；

假设乘数是9，5×

9=45，进4，□×

9+4的末尾是7，7×

9+4=67，进6，□×

9+6=4□，4×

9+6=42，所以被乘数的百位可以填4；

所以，本题的答案为：

815×

5=4075，835×

5=4175，855×

5=4275，875×

5=4375，895×

5=4475，915×

5=4575，935×

5=4675，955×

5=4775，975×

5=4875，995×

5=4975，745×

6=4470，695×

6=4170，795×

6=4770，625×

7=4375，475×

9=4275．

（3）由有余数的除法可知，除数是3，余数可能是1，2，当余数是1时，被除数是23×

3+1=70；

当余数是2时，被除数是23×

3+2=71，所以答案是：

70÷

3=23…1，71÷

3=23…2；

（4）由有余数的除法可知，余数是1，除数只要大于1就可以，当除数是2时，被除数是21×

2+1=43，当除数是3时，被除数是21×

3+1=64，当除数是4时，被除数是21×

4=85，当除数是5时，被除数是21×

5+1=106，是三位数，与题目不符；

所以，答案是：

43÷

2=21…1，64÷

3=21…1，85÷

4=21…1．

5　＜　52×

5　＞　600×

3　＞　270×

402　＜　420×

【分析】在两个乘法算式中，一个因数相同（非0），另一个因数大的，得出的积就大，由此进行解答即可．

5＜52×

5＞600×

3＞270×

402＜420×

＜，＞，＞，＜．

7．钟面上，时针走1大格是　1　小时，分针走1小格是　1　分，1小时=　60　分1分=　60　秒．

【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．

【分析】根据钟表的认识，钟面上，时针走1大格是1小时，时针走1大格，分针走60小格，即一圈，分针走1小格是1分，1小时=60分；

分针走1小格是1分钟，分针走1小格，秒针走60小格，即一圈，1分=60秒．

钟面上，时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分，1小时=60分，1分=60秒．

1，1，60，60．

从汽车站到西门是向　东　走，从东门到体育场是向　西南　走，从建设路到市政府是向　南　走，从儿童乐园到图书馆是向　北　走．

【考点】路线图．

【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，依据图上标注的其他信息，即可进行解答．

从汽车站到西门是向东走，

从东门到体育场是向西南走，

从建设路到市政府是向南走，

从儿童乐园到图书馆是向北走．

东，西南，南，北．

9．用2、3、5这三个数字，可以组成　6　个不同的三位数，分别是　235　、　253　、　325　、　352　、　523　、　532　．

【考点】简单的排列、组合．

【分析】此题可以分类解答，即：

①“2”开头，②“3”开头，③“5”开头．然后分别列举出每类中的三位数，解决问题．

①“2”开头：

235、253，计2个；

②“3”开头：

325、352，计2个；

③“5”开头：

523、532，计2个；

因此用2、3、5这三个数字可以组成2+2+2=6个不同的三位数，即235、253、325、352、523、532．

6，235、253、325、352、523、532．

10．写出三个百位上都是5的三位数，并按从大到小的顺序排一排．　590　＞　580　＞　520　．

【考点】整数大小的比较．

【分析】三位数最高位是百位，百位是5，十位、个位任意，据此根据整数的写法写出三个数，再根据整数的大小比较方法，比较即可．

写出三个百位上都是5的三位数：

590、580、520（答案不唯一）

590＞580＞520．