精选小学德育工作计划第二学期3篇Word格式文档下载.docx

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坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养良好的行为习惯。

　　三、总体目标

　　1.德育队伍建设，建设一支善于落实工作，具有创新精神和德育治理能力的德育干部队伍和班主任队伍。

　　2.以创建;

最美教室;

为突破口抓好常规德育工作

　　3.推进养成教育

　　4.加强;

立德树人;

思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健康发展。

　　5.认真完成新区德育办、关工委、少年宫分配的工作，做好社会综合实践教育。

　　6.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。

　　7.促进班会、思品、心理健康教育的有机整合。

　　8.认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分

　　四、主要工作及措施

（一）加强德育队伍建设

　　1.德育干部队伍建设

（1）德育干部的引领示范作用如何，将直接影响德育工作的效果。

整体进步德育干部综合素质，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。

要静下心来，沉下心身往，深进到课堂、深进到学生活动的角角落落，同时要善于学习，通过熟悉德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思考，谈一条新思路等办法，来进步熟悉，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的发展，走出一条符合我校发展的德育工作新路子。

　　2.班主任队伍建设

　　积极搭建促进班主任专业发展的有效平台，通过班主任专题培训（刘校长培训）、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最可爱孩子故事分享会、主题班队会观摩等途径进步班主任的治理能力和业务水平。

　　3.师德师风建设

　　把教师职业道德教育纳进教师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化教师的师德师风建设。

（1）强调教师要在学科教学中注重德育渗透，把学科知识和培养学生良好道德结合起来，各学科（语文除外）书写德育渗透计划（附在教学计划后面，由德育处负责），备教案时有德育目标，教学时要适时德育渗透，每位老师要明确把握知识与德育的关系。

（2）落实;

人人都是德育工作者;

的全员育人观念，强化;

我的课堂我负责;

的育人意识,不能不闻不问，碰到学生的不良行为及时纠正;

本学期老师做到主动问好、随手关灯、随手捡起废纸等细节，真正做到示范引领。

　　二、以创建最美教室为突破口抓好德育常规工作

　　本学期德育处开始实施最美教室创建评选活动，每月一评选、每月一展示、每月一表彰。

根据班级干净整洁、读书氛围浓厚、书写姿势规范、按时完成活动任务并创造性开展工作、礼节礼节（会用对不起，没关系礼貌用语）、文化墙建设（美观、实用）、工作落实等方面推进最美教室创建活动。

　　三、加强未成年人思想道德建设工作

　　紧扣;

这一总任务，围绕;

培养学生社会主义核心价值观;

这一总目标，以;

丰富学生心灵，强大学生心智，激发学生自我成长意识;

为重点开展工作。

　　1.围绕核心价值体系开展爱国主义教育，各班必须了解国旗、国徽、国歌、红围巾等国家标识的相关知识;

本学期至少了解两位民族英雄（比如邓世昌、丁汝昌）;

了解两位文化名人（孔子、李白等），通过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏形式呈现。

　　2.通过主题班队会进行理想信念教育、感恩教育、安全教育、环境教育、诚信教育。

　　3.各班设立;

我的梦想，我做主;

专栏，让孩子不断放飞梦想，成就梦想，健康快乐成长。

　　4.继续开展;

小星探;

活动，巩固养成教育。

　　5.继续开展;

我们的节日;

系列活动，利用重要纪念日、节庆日，冷暑假，开展好主题教育活动，以中华传统节日----三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切进点，开展丰富多彩的主题教育活动，体现;

主题活动育人的实效并保存好档案资料。

　　6.做好;

向国旗敬礼，做一个有道德的人;

网上签名寄语活动。

　　7.进行;

日行一善;

活动，天天做一件家务（给长辈倒一杯水或其他）

　　8.中华经典诵读。

本学期以班背诵《弟子规》，德育处做好背诵内容和质量检查。

把诵读中华经典作为引导未成年人继续优良传统、进步道德素养的途径。

　　9.发挥好学生干部参与治理的作用，利用好全校的督察员，落实我校分段养成教育细则，努力培养;

知书达理，优雅自信、阳光诚信;

的好少年。

同时大力宣传;

三小好少年;

，以身边的榜样激励同学。

　　10.加强心理健康教育，把心理健康教育与日常教学活动结合起来，团体辅导和活动各一次。

　　11.爱心募捐活动，适时捐助贫困学生，通过捐助活.动培养同学们的感恩之心和社会责任感。

　　（四）家校合作，形成协力

　　1.家长开放周活动。

家长与孩子一起上课.课间活动，通过参观学校，与老师交流，使家长对老师.学校.孩子有了更多的了解，从而形成协力。

　　2.一学期两次（初期、中期）的家长会。

对于学生中存在的题目，要通过座谈.展示.商讨.家长主持.学生主持等形式，使家长会成为家长与老师、孩子进行充分交流的一个平台。

　　3.组建并召开家长委员会会议，开展家长意见建议征集活动，为学校、班级的发展献计献策。

　　4.召开家长经验交流会，首先班级召开，班主任推荐优秀者参加家长学校经验交流，优秀经验将推荐到学校。

　　5.加强与家长的联系，通过校信通，家校联系册，家访、致家长的一封信等方式向家长先容子女的情况和教子方法。

　　6.与党支部、工会一起对单亲家庭、困难家庭进行登记、援助、帮扶活动。

　　（五）关注特殊群体

　　对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特殊群体孩子给予最大关注，让这些孩子感受到集体的关怀和暖和，保证他们的身心健康。

　　大队部建立特殊学生登记表，具体记载特殊学生的姓名、性别以及家庭状况等。

建立特殊学生帮扶专档，让特殊学生也能受到良师益友的帮助和照顾。

　　（六）加强综合实践教育

　　本学期在校内组织科技讲座及科技制作，力求实践，丰富知识，让学生聪明才智最大化;

在校外试行;

大眼睛走读鄂尔多斯;

系列活动，充分利用本地教育资源，就近组织学生走出校园，往少年宫、科技宫、公园或农庄学习了解科技文化和家乡变化，引导学生热爱科技、热爱家乡，从而树立正确的人生观和价值观。

　　20xx年小学德育工作计划第二学期二　　一、指导思想

　　以党的xx届一中二中全会精神，切实加强学校思想政治工作和精神文明建设、组织建设和作风建设，坚持育人为本，德育为先的原则，以《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，努力构建生本、开放、适时、长效的德育模式，正确把握德育目的和内容，积极开发德育校本课程，认真开展德育活动，努力拓展德育途径，使学校德育更具针对性和实效性。

着力抓好学生的养成教育、心理品质教育，加强班主任队伍建设和德育治理职员的培训，全面进步学生整体素质，形成良好的德育氛围，力争使我校德育工作迈上新台阶。

　　二、组织机构

　　组长：

宋磊

　　副组长：

刘岭赵利文李效波

　　成员：

各班主任

　　三、主要工作

　　1、把握德育总体思路，坚持以德育工作为首，加强德育队伍全民化建设，争做;

有理想、有激情、有素质;

的教师。

加强班主任队伍建设，重视对班主任的培训，优化德育网络的建设与治理。

　　2、健全德育工作秩序，健全学校少先队大队组织，切实加强小干部队伍建设，努力发挥其应有的作用;

进一步强化班、队的作用，设计并围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。

　　3、完善德育工作机制，切实增强德育工作实效。

根据学校实际情况，细化三项竞赛细则，完善优秀班集体、优秀班主任考核制度，健全家校机制，做好德育活动评价工作，实施有效德育。

　　4、丰富德育工作内容，积极开展各类活动，促进学生素质的全面提升。

以《小学生日常行为规范》为主要内容，遵循;

知行合一;

的原则，对全体队员进行行为规范教育，培养他们成为一个四好少年。

　　四、常规工作

　　1、贯彻教师职业道德规范，提升教师队伍整体素质

　　组织教师深进学习贯彻《中小学教师职业道德规范》。

要充分熟悉新时期加强教师职业道德建设的重要意义，组织广大教工，深进学习《规范》，广泛宣传《规范》，贯彻落实《规范》,使广大教师能全面深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和基本要求。

精益求精和创新学习方式，增强时代感和实效性，开展富有创意的师德建设活动，

　　2、抓好队伍建设，强化德育意识

　　进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。

加强对青年班主任的培养和进步，通过交流、参观、学习、培训，不断进步班主任的工作水平和能力。

以评选;

优秀班主任;

为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

　　3、重视基础行为教育，促进校园文化建设。

（1）、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼节教育系列活动。

结合本班承诺内容、班级公约，强化教育练习，遵循;

迈小步，不停步，严要求，经常抓;

的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个;

讲文明、讲礼节、讲礼节;

的校园小主人。

（2）、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥黑板报的功能，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。

　　（3）、充分挖掘传统道德中文明礼节教育的资源，赋予时代气味，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼节，在学校以;

校园礼节;

为主题创造纯净的校园环境。

同时把养成教育溶进到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

　　4、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年

　　继续开展教充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。

要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，进步德育实效。

　　5、关注学天生长，加强人格教育，发挥;

人生导航;

作用

（1）开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生熟悉生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。

引导学生熟悉和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。

（2）重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理发展，发挥;

心灵之约;

、;

班级阳光心语;

的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。

　　（3）真正落实对困难学生的帮助转化工作。

　　6、加大德育科研力度，积极转化研究成果

（1）、搞好德育科研工作。

在学校主导的条件下，根据班本实际情况，开展实践研究。

（2）、结合困难学生教育对策，积极参与研究，撰写好典型案例，形成实践性的研究成果，不断进步科研水平。

　　7、完善三位一体网络体