声音对健康的影响Word格式文档下载.docx
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听力——长期的高噪音导致听力下降。
长期以来,在煤矿噪音污染和辐射污染、水污染并列为三大污染,但噪音污染却不如后两者那样受到重视,相反,如果噪音污染不造成像上述两个案例那样大的恶果,往往被人们忽略。
研究表明,人听觉最高可以接受30分贝的音量,当持续噪音超过30分贝时,人的正常睡眠就会受到干扰,而持续生活在70分贝以上的噪音环境中,人的听力及身体健康将会受到影响。
会引发多种噪声病,出现的症状一般为头晕、头痛、失眠、易疲劳、易激动、记忆力衰退、注意力不集中并伴有耳鸣及听力减退,更有甚者还会造成心脏病和高血压。
调查岩石掘进工、采煤工、运输司机整个工作班接触超过国家卫生标准的噪声的时间分别占57.3%、42.7%和55.4%。
1882名接触噪声人员听力检查结果显示,噪声性听力损害的检出率高达48.2%。
载重汽车的响声大约是90~100分贝;
摩托车的吼叫声大约是105分贝;
雷声大约是110分贝;
喷气发动机是150分贝;
宇宙火箭是140~170分贝。
对95分贝环境工作的202人进行调查,发现有头晕的占39%,失眠的占32%,头痛和记忆力减弱的占27%。
实验证明,肌体长时间受115分贝以上的刺激,会引起大脑皮层功能的严重障碍,使脑的听觉细胞受到永久性破坏,使各种器官的功能失常,并使人过早衰老。
噪音是165分贝,会使一些动物死亡,而达175分贝,就会使人丧命。
噪音会影响儿童的智力发展。
据报道,意大利奥利机场附近的一所小学,由于学生每天生活在隆隆的飞机声中,声音强度常常达到100分贝左右,因而有40%的学生逐年下降,学习成绩逐年退步。
所以,为了保护大脑,增强脑功能,应尽力减少噪音对脑功能的不良影响。
即使听音乐,也要有所选择。
健康悦耳的音乐,可以提高大脑的兴奋水平,启迪灵感,提高用脑效率,甚至可以治疗疾病,怪诞刺耳的演奏,不仅于脑无益,还可能是神经紊乱症的病发诱因。
噪声的定义与分类
1.定义:
⑴噪声是各种不同频率和强度的声波毫无规律地随机组合在一起,波形呈不规则变化的声音。
⑵泛指一切人们不需要,使人厌烦甚至难以忍受的声音。
2.分类:
根据噪声在时间上的分布及其形态特征,可将噪声分为稳态噪声和非稳态噪声。
其中非稳态噪声又分为起伏噪声间歇噪声和脉冲噪声。
⑴稳态噪声:
是指在一个较长时间内,其声音是连续不断的,而且其声音强度是相对稳定的。
声压波动一般不超过3dB(在观察时间内,采用声级计“慢档”动态特性测量)。
⑵起伏噪声:
是指在观察时间内,采用声级计“慢档”动态特征测量时,声级起伏大于3dB,通常小于10dB。
⑶间歇噪声:
是指测量过程中,声级保持在背景噪声之上时间大于或等于1秒,并多次突然下降到背景噪声级的噪声。
⑷脉冲噪声:
是指声压快速上升到顶峰又快速下降的一种瞬时的声音,声音持续时间小于0.5秒,间隔大于1秒,声音变化大于40dB。
3.煤矿噪声的来源
煤矿行业是高噪声行业之一,噪声污染相当严重,从井下的采煤、掘进、运输、提升、通风、排水、压气,到露天矿的开采,地面选煤厂煤的分选加工,以及机电设备的装配维修等,可以说噪声无处不在。
煤矿噪声具有强度大、声级高、稳态噪声多等特点,对作业场所污染严重。
⑴露天煤矿:
采矿、运输过程中使用的主要大型设备有钻机、斗容电铲、载重自卸车,推土机、破碎机,胶带运输过程中的转载站和驱动站等。
⑵井工矿:
井下凿岩、打眼、放炮、割煤、运输、机修、通水、排水等都伴随强噪声。
如凿岩机、风镐、煤电钻、乳化液机、采煤机、掘进机、皮带运输机等的噪声。
暴露于噪声的主要工种有:
掘进工、采煤工、辅助工、锚喷工、注浆注水工、维修工、水泵工等。
⑶选煤厂:
主要存在于破碎、输送、筛选跳汰,水洗浮选,过滤、干燥等工段。
噪声级可达110dB(A)以上。
4.噪声的危害
⑴听觉系统:
噪声对听觉系统的损害,一般经历从生理变化到病理改变的过程。
即先出现听力下降,再经过一定时间逐渐发展成听力损伤(失)和噪声性聋。
噪声对听觉系统的损害属于噪声的特异性作用。
⑵非听觉系统:
①对神经系统的影响,如神经。
②对血管系统的影响:
心率加快或减慢,血压升高等。
③对内分泌及免疫系统的影响。
④对消化系统
⑤对生殖机能及胚胎发育的影响。
⑥对工作效率的影响。
5.噪声的控制
作业场所噪声对人的影响是局限的,噪声在环境中不积累,不持久,不远距离传播。
中有当噪声源,声音的传播途经和听者三者同时存在时,才可能对听者形成干扰或影响。
因此,控制噪声必须从声源(振动物体)、传播途径和接收者三方面入手。
⑴降低噪声源噪声:
从声源上根治噪声是最积极最彻底的措施。
主要措施有改进机械设计,改革工艺和操作方法,提高加工程度和装配质量等降噪声。
⑵从传播途径控制噪声:
合理布局,闹静分开,绿化,吸声隔声,消声(进气排气噪声),隔振等。
⑶桶对接收者防护:
耳塞(降15-~30dB)防声棉(5~20dB)耳罩(20~40dB)头盔(30~50dB),合理选用十分重要。
六年级下册语文培优测试卷
(一)
第一部分:
词语积累与运用
一、将下列句中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。
1、人家又没有明确是说你,你去解释,不是此地无银三百两吗?
()
2、他的结局,对于那种这山望着那山高的人,也是一个极好地教训。
3、再不动动脑子,还是这样干下去,肯定是井里打水往河里倒。
4、让我这个大老粗在这么多人面前作报告,这不是赶鸭子上架吗?
二、将成语补充完整。
只许州官放火,()
以其人之道,( )
千里之行( )
( ),死而后已
( ),路人皆知
天下兴亡,( )
三:
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?
是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了_______生命的母体;
是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个_______春天的温床;
是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它_______了生命的胚胎。
A.延伸萌生保持B。
延续萌动保持
C.延续萌生保存D。
延伸萌动保存
四、下列词语搭配完全正确的一项是()
A.提高认识价钱便宜解决疑难保卫公物
B.反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田
C.发现问题远大理想参观演出改正错误
D.改善生活天气晴朗安排工作工作认真
五、在括号里填上恰当的反义词。
(1)春天对()正如秋天对()
(2)简单对()正如复杂对()
(3)详细对()正如简略对()
(4)()对湖水正如()对海洋。
(5)保护环境是()的,破坏环境是()的。
第二部分阅读部分
梦结束的地方
有人做过统计,迄今为止,大约有五百人成功地等上了珠穆朗玛峰顶,亦大约有五百人在攀登过程时献出了宝贵的生命。
无论这个统计数字属实与否,都不折不扣地表明,攀登珠穆朗玛峰生死系于一线,代价极其残酷。
因攀登珠穆朗玛峰而遇难的勇士净庚华去世后,笔者走进他的独居,目睹的是一个痴迷登山者的世界:
墙上贴满了登山明星的照片、珠峰风景画、挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。
他用13年的漫长岁月做准备,为此放弃了婚烟,离开了心爱的女儿,甚至不惜失去性命。
无限风光,唯有触天者才领略得到吧!
一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰,我问他,那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧?
没有一丝尘埃的繁星,广袤深邃如宝石样的天宇,还有洁白无暇的冰雪,一定让人的肺腑都透明了!
朋友却一本正经地摇头道:
“完全不是这样的,冰天雪地的山头上能有什么吸引力?
天幕、繁星、晶莹的冰雪,那是使人塑造的仙境。
当时的情形根本不浪漫,巨大的风裹着彻骨风寒,满眼白茫茫的,就这些。
”
真就这些,这么令人失望吗?
答案如此肯定。
那么,为什么要登山呢?
不要命地登那么高的山,想证明什么?
英雄气概?
挑战极限的能力?
我费解而又焦急地望着朋友。
朋友悠悠地说:
“那一刻,我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下子回到胸膛里去了,就像做了个痛苦而又漫长的梦,我终于可以释怀了。
那是梦结束的地方,高耸入云。
这梦扯着生命的脚步,一路跋涉,万水千山,赴汤蹈火。
()那座山叫什么名字,在地壳上,在实验室中,()在书本里,()充满了诱惑。
明白了吗?
生命原来是梦想的一架梯子,可以一直延伸到梦想成真的那一刻,只要你永不放弃。
1.“梦结束的地方”指的是什么?
用自己的话简要回答。
________________________________
________________________________________________________________________________
2.给第五自然段括号处选择恰当的关联词,正确的一项是()
A.因为还是那B.即使只要就、
C.如果那么就D.无论还是都
3.第三自然段,朋友说“当时的情形根本就不浪漫”。
这里的“浪漫”指(用原文里的话来回答)____________________________________________________________________。
他说“不浪漫”的原因是(用原文句子来回答)______________________________________。
4.第4自然段中,朋友说:
“我终于可以释怀了。
”这里的“释怀”的意思是__________________
_______________________________________________________________________________。
他“终于可以释怀的原因是_______________________________________________________。
5.短文第6自然段与文题“梦结束的地方“是_____________________关系,在文中起的作用是___________________________________。
你对这段文字的理解是____________________。
6.你的理想是什么?
你怎么实现它?
(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄