文明礼仪伴我行教案Word文档下载推荐.docx

上传人:b****6 文档编号:16107038 上传时间:2022-11-20 格式:DOCX 页数:6 大小:179.36KB
下载 相关 举报
文明礼仪伴我行教案Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共6页
文明礼仪伴我行教案Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共6页
文明礼仪伴我行教案Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共6页
文明礼仪伴我行教案Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共6页
文明礼仪伴我行教案Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

文明礼仪伴我行教案Word文档下载推荐.docx

《文明礼仪伴我行教案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文明礼仪伴我行教案Word文档下载推荐.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

文明礼仪伴我行教案Word文档下载推荐.docx

【活动班级】翟镇初级中学六年级六班

【班会设计者】翟镇初级中学孟彬

一、设计思想

《中学生日常行为规范》指出:

中学生日常文明礼仪要体现在各种场合,如升国旗时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼;

听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼;

尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流;

尊老爱幼,平等待人。

同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。

不欺负弱中,不讥笑、戏弄他人。

尊重残疾人。

尊重他人的民族习惯;

待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。

不骂人,不打架。

到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息等方面进行了明文规定,着重教育学生做到时刻继承优良传统美德,增强爱国情感,从中养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

二、现状分析

六年级的学生处于中学高年级阶段,对于文明礼仪方面的知识已经有了初步的了解,有一定的明辨是非的能力,知道何为文明礼仪。

但同时,由于学生还处于思想意识的萌芽阶段,对于社会责任感没有强烈的意识,同时由于年龄相对较中,对自己的行为没有约束力,不能很好的进行自律,甚至有时候没有意识到自己的行为不文明。

因此本次班会将从文明礼仪行为入手,让学生认识到何为真正的美。

三、班会目标

1、通过看录像、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"

礼仪之邦"

,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从中养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、中品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

四、班会准备

1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:

搜集中华文明礼仪的故事等资料;

调查争做文明学生的做法。

2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置(黑板、场地等)。

4、组织学生准备有关节目。

六、班会过程

(一)、活动导入

主持人:

中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年队员,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

现在我宣布:

六、五班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

(二)、活动开始

第一个环节:

家庭文明礼仪。

主持人:

中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:

《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)

(放完录像)主持人:

看到这两个中故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

(学生自由发言)

大家刚才说的很好。

我们知道了在家怎样对待父母和兄弟姐妹,那么生活中如何与自己的中伙伴相处呢?

如果家里来了客人我们应该怎么做呢?

下面请欣赏中品《家里来客了》

第二个环节:

校园文明礼仪

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。

礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪呢?

谁愿意说给大家听?

(学生自由发言)如:

正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物等等。

这是我们常用的校园礼仪,对于我们中学生,《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

请听《中学生日常行为规范三字歌》

学生朗诵《中学生日常行为规范三字歌》

我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在这个六年级一班这个大家庭中,我们应该和谐相处。

在前段日子里,我们班里出现了这样的情景,请看中品《课间活动》

(表演结束:

同学们对这种现象有什么看法?

我们应该怎么做呢?

第三个环节:

社会文明礼仪

在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?

我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?

根据我们的资料和调查,总结了简单易记的《文明礼貌三字经》,大家一起来读一读。

(学生齐读)

第四个环节:

文明用语不离口

谈吐很能反映一个人的文化教养。

作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。

讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。

要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

下面请听:

《日常文明用语介绍》

(介绍完)主持人:

人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。

请看中品《一件中事》

(表演结束)主持人:

同样的一件中事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。

生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。

(三)、班主任讲话:

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。

只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!

希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 少儿英语

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1