人教新版七年级下册历史知识点归纳Word文档下载推荐.docx

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3、时间:

605年开始

4、大运河的规模:

1一中心两点:

以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。

2共分四段(从北到南):

永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

3连接五大水系(从北到南):

连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。

5、地位:

全长2000多公里,大运河是古代世界上最长的运河。

6、意义(影响):

大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。

7、评价隋朝大运河

1积极影响:

大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,有利于国家的统一。

2消极影响(后果):

耗费了大量的人力、物力、财力,给劳动人民带来沉重的徭役负担,加速了隋朝的灭亡。

(隋亡的根本原因是隋朝的暴政,大运河的开凿并不能因此而亡国)

8、隋朝开凿大运河的有利条件(隋炀帝为什么能够开通大运河?

1隋朝时,国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性;

2隋文帝统治时期,国家经济繁荣,使隋炀帝开通大运河具备了经济实力;

(隋朝前期,经济发达,国家实力增强,为大运河的开凿提供了经济保障)

3利用已有的天然河道和古运河作基础。

三、开创科举取士制度(隋朝)

1、背景:

魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看中门第,不太注重才能。

(采用的选官制度叫九品中正制)

2、隋朝诞生科举制:

(1)隋文帝:

初步建立起通过考试选拔人才的制度;

(2)隋炀帝:

创立进士科,标志着科举制度的正式确立。

3、意义:

(1)政治:

加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围;

(2)社会:

改善了用人制度,使有才学的人能够由此参政,推动了教育的发展。

4、消极影响:

束缚了人们的思想,扼杀了人们的聪明才智。

科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变迁,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。

此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年。

★★古今考试制度对比:

(1) 

相同点:

1公平竞争,使有能力的人有施展才能的舞台。

2按考试成绩选拔人才,择优录取。

3考试纪律严格。

(2)不同点:

比较项目

隋唐科举考试

当今学校考试

科目设置

偏重文科

分文、理科,设置较合理

考试内容

偏重经书、诗赋,较脱离现实

结合学生实际,有利于学生全面发展

根本目的

为封建统治者选拔人才,以巩固统治

为社会主义国家发展选拔人才

四、隋朝的灭亡

1、原因:

(1)隋炀帝好大喜功,奢侈无度;

(2)隋炀帝实行残暴的统治,屡次发动战争,徭役兵役沉重,社会矛盾激化。

(3)根本原因是隋炀帝的暴政。

2、起义:

首先在山东地区爆发,迅速蔓延到全国。

3、灭亡:

618年,隋炀帝在江都被部下杀害,隋亡。

第2课 

从“贞观之治”到“开元盛世”

一、 

唐朝的建立与贞观之治(重点)

(一)唐朝的建立

1、618年,李渊(唐高祖)建立唐朝,定都长安。

二代皇帝是:

唐太宗李世民,年号贞观

(二)贞观之治(唐太宗的统治):

1、贞观之治的主要内容(统治措施、原因):

(1)思想上:

吸取隋亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流;

广纳贤才,知人善任;

(2)政治上:

1完善三省六部制;

2制定法律,减省刑罚;

3增加考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;

4严格考察各级官吏的政绩。

(3)经济上(赋税):

减轻农民的劳役负担,鼓励发展农业生产 

(4)军事上(民族关系):

击败东、西突厥,加强了对西域的统治。

著名人物——房谋杜断:

房玄龄(富于谋略)、杜如晦(善断大事);

最著名谏臣:

魏征

2、贞观之治的表现(影响):

政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”。

3、唐太宗的突出成绩(唐太宗统治的结果):

出现了贞观之治的盛世局面。

★★唐太宗有哪些做法在今天还值得我们借鉴?

以史为鉴,居安思危;

重视民生,提倡节俭,重视人才等值得我们借鉴。

二、女皇武则天:

1、地位:

中国历史上唯一的女皇帝。

2、统治措施:

(1)政治上:

打击敌对的官僚贵族;

大力发展科举制度,创立殿试制度,亲自面试学生。

(3)经济上:

继续推行减轻人民负担的政策和措施,重视发展农业。

3、评价:

为后来的“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

三、开元盛世

1、出现时间:

唐玄宗前期(年号为“开元”)

2、治国措施(出现原因):

(1)稳定政局,励精图治,重用贤能;

(姚崇、宋璟)

(2)实行一系列改革措施:

整顿吏治,裁减冗官;

发展经济,改革税制;

注重文教,编修经籍。

3、结果:

当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝进入了鼎盛时期,史称“开元盛世”。

4、 

(诗句:

忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。

5、 

评价唐玄宗:

(1)积极方面:

唐玄宗统治前期,励精图治,崇尚节俭,因此社会安定、经济发展,使唐朝进入了全盛时期,形成开元盛世。

(1)消极方面:

唐玄宗统治后期,不理政事,任用奸臣,造成朝政混乱,导致安史之乱,使唐朝由盛转衰。

第3课 

盛唐气象

经济的繁荣(重点)

农业:

垦田面积扩大,发明并推广生产工具你,如曲辕犁和筒车;

兴修水利。

2、手工业:

丝织业品种繁多,蜀锦冠于全国;

陶瓷业生产水平高,以越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩为代表;

造船业、矿冶业、造纸业颇具规模。

3、商业:

水路交通发达,贸易往来频繁,出现繁荣大都市,如长安城第国际性大都会。

二、民族交往与交融(难点)

吐蕃(bo)

吐蕃人是藏族的祖先,生活在青藏高原。

唐太宗时期,吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。

唐蕃关系

文成公主入藏

史实

唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。

作用

唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏之间的友好关系。

其他民族

唐太宗实行开明的民族政策,被北方和西北各族首领尊奉为“天可汗”

三、开放的社会风气

1、开放:

充满活力;

昂扬进取、积极向上。

2、女子接受诗书、音乐等教育,喜好骑射、打球、弈棋等活动。

3、社会风气兼容并蓄,衣食住行等受西北少数民族影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时。

四、多彩的文学艺术

1、唐诗代表人物及其特点:

诗人

时代

代表作

特点

尊称

李白

盛唐

《早发白帝城》

《蜀道难》

飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀

(浪漫主义色彩)

诗仙

杜甫

唐朝由盛转衰

三吏、三别

诗风淳朴厚重,很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,被誉为“诗史”(现实主义精神)

诗圣

白居易

中期

《秦中吟》

《新乐府》

直面社会现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。

其诗平易近人,通俗易懂(现实主义色彩)

2、唐朝的书法、绘画成就:

项目

代表人物

艺术特点

书法

颜真卿

《颜氏家庙碑》

端正劲美,雄浑敦厚

欧阳询

《九成宫醴泉碑》

方折峻丽,笔力险劲

绘画

阎立本

《步辇图》

人物形态各异,神形兼备

吴道子

《送子天王图》

落笔雄劲,风格奔放

第4课 

唐朝的中外文化交流

遣唐使

1、 

目的:

为了学习中国的先进文化。

2、 

概况:

跟随使节来华的,还有很多学生和留学僧;

派出的遣唐使有十几批,最多一次达到500多人。

影响:

他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术建筑艺术等传回日本,对其社会的发展产生了深远的影响。

二、鉴真东渡

1、人物:

扬州大明寺高僧鉴真。

2、经过:

前5次失败,第6次成功,754年抵达日本。

3、贡献:

传授佛经;

传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等;

主持修建唐招提寺。

三、玄奘西行

1、时间:

贞观初年,高僧玄奘西行,前往天竺取经。

2、概况:

遍访天竺名寺,研习佛法,在那烂陀寺游学。

带回大量佛经,主持译经工作;

著有《大唐西域记》(是研究中外交流史的珍贵文献)

★★对比鉴真东渡与玄奘西行的异同:

鉴真东渡

玄奘西行

不同点

在位皇帝

唐玄宗

唐太宗

目的地

日本

天竺

途中遭遇

6次东渡,前5次失败,历经磨难

历经千难万险

出行方式

结伴

独行

是否回国

没回国

回国

目的

传播唐朝文化

学习佛教文化

相同点

1都是唐朝的僧人;

2都为对外友好交往和文化交流作出了贡献;

3都为完成自己的使命出生入死、历尽艰辛;

4都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神

第5课 

安史之乱与唐朝衰亡

(1)开元末年,朝政日趋腐败;

社会矛盾尖锐,边疆形势紧张。

(2)各地节度使势利膨胀,中央与地方的力量对比失衡,内重外轻。

爆发:

755年,安禄山和史思明一起发动叛乱。

平定;

763年被平定。

对社会经济造成极大的破坏;

唐朝由盛转衰;

逐渐形成藩(fan)hu镇割据的局面。

二、黄巢起义与唐朝灭亡

唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据;

人民赋税繁重,生活困苦;

连年灾荒。

2、概况;

黄巢企业军转战南北,攻入长安,建立政权,给唐朝统治者以致命打击;

最终被镇压。

3、唐朝灭亡:

907年,朱温建立后梁,唐亡。

三、五代十国的更迭与分立

1、政权;

北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权;

南方地区出现吴、南唐等九个政权,加上北方的北汉,史称五代十国。

北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安;

南方地区,政局相对稳定。

3、趋势:

统一是必然趋势。

第二单元 

辽宋夏金元时期:

民族关系发展和社会变化

第6课 

北宋的政治

一、宋太祖强化中央集权(难点)

北宋建立:

960年,赵匡胤在陈桥发动兵变,以开封为都城,史称北宋。

2、北宋统一:

依照先南后北的统一方针,结束了中原和南方的分裂割据局面。

3、宋太祖加强中央集权:

A、军事上:

1宋太祖首先解除禁军将领的兵权;

2控制军队调动,使统兵权与调兵权分离;

3经常调换将领,定期换防。

B、政治上:

1在中央,采取分化事权的方法,削弱相权;

2在地方,派文臣担任各地州县长官(知州),实施知州三年一换的制度;

3各州又设通判、以分知州权力。

C、经济上:

1取消节度使收税权,由中央掌控;

2在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。

(2)影响:

把中央集权强化到前所未有的程度,皇

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