古诗诵读低年级教材Word格式.docx

上传人:b****6 文档编号:16105045 上传时间:2022-11-20 格式:DOCX 页数:9 大小:141.14KB
下载 相关 举报
古诗诵读低年级教材Word格式.docx_第1页
第1页 / 共9页
古诗诵读低年级教材Word格式.docx_第2页
第2页 / 共9页
古诗诵读低年级教材Word格式.docx_第3页
第3页 / 共9页
古诗诵读低年级教材Word格式.docx_第4页
第4页 / 共9页
古诗诵读低年级教材Word格式.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

古诗诵读低年级教材Word格式.docx

《古诗诵读低年级教材Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古诗诵读低年级教材Word格式.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

古诗诵读低年级教材Word格式.docx

但闻人语响。

返景入深林,

复照青苔上。

(赏析)

第一句开头两字“空山”立刻让人想到一个仿佛映入眼帘的画面,连亘数里,方圆数里的山,让人顿生寂寥幽深之感。

山里不见人,只有诗人在静静的看着。

他眺望远方,他思索人生,他的思想可以恣意的随心而飘。

可这虽“不见人”“但闻人语响”,诗人在此山中虽然没有看到人的踪影,但听到了人的说话声,不知道是山里太死寂了,还是诗人的心太超脱尘世了?

按理来说,山里有生灵,有鸟儿喳喳,有溪水潺潺,可这在诗人那里好像都不存在了,只有人语响,可能是诗人的心太寂静了。

从另一方面,此种衬托的手法,即以动衬静更能达到写静的效果,把诗人心中想要追求的静表达了出来,虽有人语,但给人感觉是一种超脱尘世的静,好比经常形容静的一句话“静的连根针掉地上的声音都能听到”这里把静与针掉地上联系起来,而诗中是把静与人语响联系起来,都能够印证“禅噪林逾静,鸟鸣山更幽”,这是以有声来描写无声,以此显示是多么的寂寥。

此诗一二句是声的描写,三四句是光的描写,光,声相交融,仿佛一幅可以变换的画在读诗之中慢慢的飘进你的眼帘

2、凉州词(王之涣)

唐王之涣(688─742)

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

  【又名】

  《出塞》

  

【翻译】

  远望黄河像丝带一般好像飘到了天空中,

  在高山脚下,一座孤单的城池坐落在那里。

  何必用羌笛吹奏《折杨柳》这首哀怨的思念家乡的曲子,

  就算是春风也吹不到玉门关外的。

3、江雪

柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

赏析

《江雪》是唐代诗人柳宗元所作。

江雪是一首描写冬天的诗,诗人借蓑笠翁这一形象寄托自己(超尘绝俗,悠然自得)的情感

《江雪》,即江上雪景。

“千山鸟飞绝,万径人踪灭。

”绝:

绝迹。

人踪:

人的踪迹。

灭:

消失,没有了。

千山:

虚指所有的山。

万径:

虚指所有的路。

这两行的意思是:

所有的山上,都看不到飞鸟的影子,所有的小路,都没有人的踪影。

“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

”孤:

孤零零。

舟:

小船。

蓑:

蓑衣。

笠:

斗笠。

(在)孤零零的一条小船上,坐着一个身披蓑衣,头戴斗笠的老翁,在大雪覆盖的寒冷江面上独自垂钓。

4、敕勒歌

(南北朝)北朝民歌

作词:

北朝民歌

作曲:

阎勇

敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。

风吹草低见牛羊。

作者背景 

  相传这是北齐人斛律金所唱的敕勒民歌。

这首歌原为鲜卑语,后被翻译成汉语。

敕勒是南北朝时期北方的一个少数民族。

居住在今山西北部和内蒙古南部一带。

注释 

  1.川:

指平原。

敕勒川,大概因敕勒族居住此地而得名。

  2.阴山:

阴山山脉,起于河套西北。

横贯于内蒙古自治区中部偏西一带。

  3.穹庐:

游牧民族所住的圆顶帐篷。

即今蒙古包。

  4.野:

为了押韵,此处也可以按古音读作yǎ。

  5.见:

同“现”, 

这里不读jià

n。

古诗今译 

  辽阔的敕勒川在阴山脚下。

天空像一座巨大的帐篷,笼盖了整个原野。

苍天辽远空旷,草原一望无际,微风吹倒了牧草,露出了藏在草中的牛羊。

名句赏析——“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

” 

5、春晓

诗人:

孟浩然 

朝代:

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少

【注释】

①晓:

早晨,天亮。

②闻:

听见。

③啼鸟:

鸟鸣。

【译文】

  春天酣睡,醒来时不觉已经天亮了,处处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。

夜里沙沙的风声雨声,不知花儿吹落了多少。

【赏析】

  诗人从听觉的角度描绘了雨后春天早晨的景色,表现了春天里诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。

春天在诗人的笔下是活灵活现生机勃勃的。

这首诗看似平淡无奇,却韵味无穷,全诗行文如流水,自然平易,内蕴深厚。

6、登鹳雀楼

王之涣朝代:

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

1鹳雀楼:

在今山西省蒲县西南,传说鹳雀经常栖息于此。

2尽:

沉没,消失。

③穷:

尽,达到极点。

④更:

再。

 夕阳西沉,渐渐没入连绵的群山,黄河奔腾,汇入浩瀚的大海。

虽然眼前一片壮阔,但要打开千里视野,看得更清更远,那还须再登上一层层高楼。

黄昏时分登上鹳雀楼,万里河山,尽收眼底;

夕阳也在遥远的天际渐渐沉落。

首二句诗「缩万里于咫尺」,使咫尺有万里之势,苍茫壮阔,气势雄浑。

末二句是境界的升华,出人意表、别有一番新意,既有高瞻远瞩之胸襟,又寓孜孜进取之深意,有情有理。

有人说“诗忌说理”,应当说,诗歌不要生硬枯燥抽象地说理,而不是说诗歌不能宣扬哲理。

在这首诗里,诗人把道理和景物、情事自然贴切地融合在一起,使人感觉不到它是在说理,而是理在其中。

7.古朗月行(节选)

唐李白

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

【作者简介】

李白(701-762),字太白,唐代伟大的浪漫主义诗人。

他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。

他的诗对后人有深远的影响。

[注释]瑶台:

传说中神仙居住的地方。

小时候不认识月亮,把明月叫作白玉盘。

又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空云彩中间.

【想想说说】

说说你还能把月亮比作什么?

8.咏鹅

(唐)骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

[注释]

曲项:

指鹅弯弯的脖子。

拨清波:

划水。

[译文]

鹅呀鹅,弯曲的脖子对天欢乐地唱着歌。

洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌拨动着清清的水波。

[作者简介]

骆宾王,唐代诗人。

骆宾王写这首诗的时候只有七岁。

短短十几个字,生动地刻画了儿童眼中的大白鹅的形象。

[想想说说]

学了这首诗后,请你观察大白鹅戏水的情景。

9.静夜思

(唐)李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

静夜:

宁静的夜晚。

思:

思考,思念。

举头:

抬头。

宁静的夜晚,床前那一片明净洁白月光,好像是地上铺着的一层白霜。

抬头望着天上的一轮明月,不由得使我低头思念起自己的家乡。

李白,唐代诗人。

人称“诗仙”。

他的诗歌具有强烈的自我表现意识和感染力。

[想想说说]

对自己和远离两地的亲人、朋友等送上一句祝愿的话,表达自己的思念之情。

10.早发白帝城

朝辞白帝彩云间,

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,

轻舟已过万重山。

朝:

早晨。

辞:

离开。

啼:

啼叫。

万重山:

连绵不断的群山。

早晨乘船离开了彩云间的白帝城,从白帝城到千里之外的江陵一天就可以到达。

两岸高山耸立,山谷里传来了不间断的猴子啼叫声,可轻快的小船已经驶过连绵不断的群山了。

[阅读提示]

这首诗想象丰富,生动地描绘了行船顺流直下的航行速度,流露出诗人无比欢快的心情。

同时描绘了祖国山河雄伟壮丽的景象。

用自己的话说说家乡美丽的景象。

诗人王维的小故事

王维智擒瓜贼

唐朝著名诗人王维,小时候十分聪明,而且为

人仗义。

有一次他遇到一位伤心的老农,辛苦

种出的甜瓜都被人偷走,地里只见瓜藤不见瓜。

王维非常气愤,决心要打抱不平,他用瓜藤对

瓜蒂相吻合的办法,很快就使瓜贼露出了马脚。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 少儿英语

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1