第二册二模Word文件下载.docx
《第二册二模Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二册二模Word文件下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
D．佝偻（gōu）粗糙（cāo）窗扉（fēi）独处之妙（chǔ）
2、下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一项是（）
A．伴侣慷概主宰风华正茂
B．岐视草霉废墟激浊扬清
C．奥丧追朔贫脊抑扬有致
D．簇新摸索星晨天纶之乐
3、填入下面这段文字中横线上的词，正确的一组是（）
读者在阅读文章时，他们最为的，往往是作者对生活的理解和感受。
当他们的亲身与作者的思想、感情发生时，就可能对生活的思考和分析。
A.关注体验撞击诱发
B.关心经历撞击导致
C.关注体验冲突导致
D.关心经历冲突诱发
4、下列各句中，加线的成语使用不恰当的一句是（）
A、我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉，不断带给人们惊喜。
B、我国正在紧锣密鼓地进行“神舟”六号飞行的各项准备工作。
C、市中心许多商业广告牌被庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画取而代之。
D、班级的一些规章制度都应该固定下来，不能翻云覆雨，叫人难以捉摸。
当然也不是说一切都要墨守成规，一成不变。
5、下列各句中没有语病的一句是（）
A．天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。
B．这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。
C．难道我们能否认《红楼梦》不是中国文学发展中最优秀的古典小说之一吗？
D．节约的目的不仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。
6、下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）
A．《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
B．《国语》是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。
C．《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。
D．“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书，“前四史”则指“二十四史”中的《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。
二、（共12分）
阅读下面的文字，完成7—10题。
月光如流水一般，
（1）地泻在这一片叶子和花上。
（2）的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；
又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层（3）的云，所以不能朗照；
但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；
（4）的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；
但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
7、请依次在文中括号处填入正确的词语。
（4分）
答：
（1）
（2）（3）（4）
8、文中“酣眠”、“小睡”分别比喻什么？
（2分）
答
9、文中划线句子运用了什么修辞手法？
请简析其表达效果。
（3分）
10、对这段文字，下面分析正确的一项是（）（3分）
A．这段主要写荷塘上的月色，前半部分主要采用侧面描写，后半部分主要采用正面描写。
B．这段主要描写的是月光下的荷与树，前半部分主要从正面描写，后半部分主要从侧面描写。
C．在此段中，作者运用比喻、拟人、通感等修辞手法，写叶、花的安谧、恬静，衬托月色的朦胧柔和，全段借景抒情，情景交融。
D．本段中，作者虽然没有直接描写自己的心情，但透过素淡朦胧的景物，我们可以感受到作者“淡淡的喜悦和淡淡的哀愁”。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成11—14题
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：
“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：
“臣之壮也，犹不如人；
今老矣，无能为也已。
”公曰：
“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉。
”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：
“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?
邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有?
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?
阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
11、下列句子中加线的字的解释，不正确的一项是（）
A、子犯请击之请：
请求B、亦去之去：
离开
C、晋军函陵军：
军队D、焉用亡郑以陪邻倍：
增加
12、下列句中加线词的解释与现代汉语意义和用法相同的一项是（）
A．舍郑以为东道主B．若亡郑有益于君
C．行李之往来D．微夫人之力不及此
13、下列句中加线词的含义完全相同的一项是（）
A．①既欲东封郑②又欲肆其西封
B．①顾不如蜀鄙之僧②越国以鄙远
C．①君知其难也②吾其还也
D．①臣之壮也，犹不如人②吾妻之美我者，私我也
14、对晋侯撤军的原因分析正确的一项是（）
A．郑晋两国同姓，都是姬姓国家，所以不攻郑。
B．晋侯为报秦国的恩惠，认为攻打郑“不仁”“不知”“不武”。
C．晋秦联合攻郑，而秦伯听信佚之狐的话，认为灭郑对秦无益，便果断撤军，而晋侯则认为再攻郑无取胜的把握，且此时攻郑也“不仁”“不知”“不武”。
D．秦军退师，秦郑结成军事同盟；
晋军如再攻打郑国，必遭两国共同抵抗，难以取胜。
第Ⅱ卷（108分）
四、（24分）
15、翻译下列句子（6分）
（1）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
（3分）
（2）夫晋，何厌之有？
16、阅读下面一首古诗，回答问题（6分）
雨后池上刘攽（bān）
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
（1）.简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。
（2）试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。
17、补写出下列名句名篇的空缺部分。
（每空1分，共12分）
（1）恰同学少年，风华正茂；
，。
（2），岁岁重阳。
今又重阳，。
（3）微风过处，，。
（4），不仁；
失其所与，不知，，不武。
吾其还也。
”
（5）群臣吏民，，受上赏；
，受中赏受下赏。
（6）父母之爱子，。
五、（16分）
阅读下面文字，完成18—22题。
野菊花！
漫山遍野的野菊花！
花朵不过一分镍币的大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔，大别山麓梦幻般神奇的织锦。
分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
几番秋风秋雨秋霜。
山有花就尽情地开，有香就尽情地放。
这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸儿来就开了。
从茎顶、从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，一齐把眼睛睁开，睁得又圆野早已敛去了辽阔的绿色，只把灰脊背露在人间；
紫燕和鸿雁飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下了牛儿和羊儿的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松，也已减色，纵然是檀竹，也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的勇敢与进取，举起了开放与拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
她不禁锢自己，又亮，再也不想闭去。
她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。
这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活泼，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
她不固守现成，匍匐的枝条看似柔弱，却从不攀援依附。
枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰的翼翮，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》，从大别山巅挂到淮水河沿。
当霜雪卷藏这幅宏篇巨构时，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地上酝酿谋划，将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心，待时以串发。
今年崖头岭上的几株，明年一定要发展成簇；
今年篱前坎下的几丛，明年一定要繁衍成龙。
星散的，要汇聚；
成块的，要连片。
然后，在荒滩坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。
不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野性野情。
这是一种怎样的野性的美啊！
而这野性美的烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动中，于生命的运动里发现自我，表现自我，实现自我，教人体味出一种人生境界，故有久久的震颤回荡在心……
18.文章的第二自然段写到“叫人心灵久久震颤”，其原因是什么？
（2分）
___________________。
19.联系全文，作者从哪几个方面写出了野菊花的野性？
（4分）
______________________________________。
20.试概括野菊花美的品质。
___________________（不超过10个字）。
21.根据全文，解释“人生境界”的含义。
答：
___________________。
22.下列对文章的分析和鉴赏不正确的二项是（）（4分）
A.作者在第一自然段中，连用两个感叹句，表达了作者惊喜的心情，表明了作者对野菊花赞美的态度。
B.第三段写到“几番秋风秋雨秋霜”之后的燕子、鸿雁、檀竹等景物，主要用来反衬野菊花斗霜开放的特点。
C.文章的第四段描写了野菊花花朵的形态，用“静”、“冒”、“睁”、“宣泄”、“毫无保留”等富有表现力度的词语，来表现野菊花团结向上开拓进取的精神。
D.第五段描写了野菊花的枝条、叶片、宿根等形态，表现了野菊花热情奔放，热爱生活的性格。
E.本文感情充沛，语言生动活泼，句式错落有致，读起来琅琅上口。
六、（8分）
23、仿句。
（格式：
希望是……让你……，使用暗喻修辞手法。
内容与所给句子形成排比。
希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让你在暗夜里找到航行的方向；
24、在下面横线处续写一个与上文结构对称、内容呼应的句子。
《史记》是一座人物画廊。
司马迁像一个画家，以他那十分传神的画笔，为我们勾画出一个个栩栩如生的人物；
又像
。
七、25、作文（60分）
20年前，美国一位年仅11岁的男孩在踢足球时不慎将邻居的玻璃窗户踢出一个洞来，邻居索赔款12.5美元，男孩哪里有钱赔。
这时男孩回家向父亲认错。
父亲说：
“钱可19以先借给你，一年后归还。
”从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生涯。
半年后，他将12.5美元如数还给了父亲。
许多年过去了，这个长大成人的男孩当上了美国总统，他就是里根。
请以“人生的压力”为话题，写一篇文章。
题目自拟，文体不限，不少于800字。
2009-2010学年高一第一学期月考
语文答题卡
班级：
姓名：
学号：
得分：
选择题（共33分，每小题3分）：
题号
1
2
3
4
5
6
10
11
12
13
14
答案
7、（每空1分）
（1）
升级会员 