学年福建省南平市高二上学期期末考试历史试题 解析版Word格式.docx

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C．

《松风阁》

D．

《自言帖》

4．（2分）汉成帝时期，匡衡、王商、张禹、薛宜、翟方进和孔光先后为相，其中除王商以外戚、薛宜以治能进相外，其余皆为儒者。

这种局面出现的主要因素是（　　）

A．道家无为主张的湮没B．察举选官制度的推行

C．儒学独尊局面的影响D．太学教育规模的扩大

5．（2分）宋代理学家在编纂儒家经典“五经”时，着眼于文献性，而编纂“四书”则偏重于思想性。

同“五经”相比，“四书”文本更为简洁。

这（　　）

A．体现经学编纂者的不同价值取向

B．表明传统思想正统地位受到冲击

C．说明“四书”影响力高于“五经”

D．便于对儒经的阅读和作义理发挥

6．（2分）晚明科学成就简表

年代

作者

成就

1578

李时珍

《本草纲目》

1584

朱载堉

《律学新说》

1592

程大位

《算法统宗》

1633

徐光启

《农政全书》

1637

宋应星

《天工开物》

1640

徐霞客

《徐霞客游记》

据表推断，晚明时期（　　）

A．理论科学开始萌发B．古典科技成就显著

C．近代科学领先世界D．科技革命已然到来

7．（2分）《西游记》中描写的孙悟空是个由石头造化出来的自然之子，作为猴子，他极端好动，永不安生；

作为人，他“一生受不得气”；

作为神，他不愿受任何束缚。

由此可知，该书的主旨是（　　）

A．反对传统追求个性B．痛恨叛逆维护等级

C．争取自由逃避现实D．推崇礼教歌颂仁义

8．（2分）1645年，顾炎武撰写了《军制论》《形势论》《田功论》《钱法论》，被称作“乙酉四论”在《日知录》中更有众多条目，涉及经济问题。

这体现了顾炎武（　　）

A．针砭时弊经世致用的主张

B．发展经济改良习俗的愿望

C．天下兴亡匹夫有责的担当

D．消除弊端治理社会的诉求

9．（2分）晚清介绍世界地理科学知识及各国历史的著作

1840

1842

1847

1848

1855

编撰者

林则徐

魏源

姚莹

徐继畲

陈逢衡

著作

《四洲志》

《海国图志》

《康鞧纪行》

《瀛寰志略》

《英吉利纪略》

如表可以说明，这一时期（　　）

A．朝廷迫切需要了解夷情以应对变局

B．近代工业文明冲击传统的王朝意识

C．官绅士人以传播世界地理知识为己任

D．开明知识分子开始反思天下中土观念

10．（2分）如图是洋务运动时期的一幅漫画。

该漫画反映了（　　）

A．洋务派师夷长技以制夷的主张

B．清政府重海防维护统治的意图

C．列强侵略制约海军技术的进步

D．制度落后成为海军发展的羁绊

11．（2分）据梁启超记载，从强学会被迫解散至戊戌变法的三年中，全国自发组织的学会、学堂和报馆达51所，范围遍及南中国，其中有些学会已具有早期政党的性质，有的甚至具有谋取变为地方政权机关的意图。

学会、学堂和报馆的建立（　　）

A．开启了救亡图存的爱国篇章

B．准备了维新变法的舆论条件

C．加速了百日新政的高潮到来

D．推动了民主革命的蓬勃发展

12．（2分）孙中山在1912年1月的《对外宣言书》中指出，“吾人必求所以增长国民之程度，保其秩序，当立法之际，以国民多数幸福为标准。

”这反映了孙中山（　　）

A．重视民生福祉的施政取向

B．构建法制社会的美好愿望

C．保障公民权的民主意识

D．实现独立自主的外交理念

13．（2分）20世纪初，学者刘师培说：

从“畜”“私”“积”的偏旁可知，“民私其财，始于农牧起兴之后”；

“君”“父”二字皆从又，又“象持杖之形”，可知“国家起源，基于家族”等，认为中国历史上的“群治之进、礼俗之源”，均可“以中土文字为根据”。

由此可知，刘师培意在（　　）

A．鼓吹汉字的重要作用反对白话文运动

B．借助汉字来诠释古代政治和经济特点

C．改革语言文字实现民族振兴伟大目标

D．强调文字承载民族历史和文化的功能

14．（2分）从1919年五四运动到1927年大革命失败，中国思想界爆发了三次著名的思想大论战，即“问题与主义”“社会主义”和“无政府主义”的论战。

这些论战（　　）

A．准备了无产阶级政党建立的条件

B．达成了社会主义革命道路的共识

C．扩大了马克思主义哲学的影响力

D．提高了中国共产党人的理论素养

15．（2分）1937年7月，《中共中央为公布国共合作宣言》中表示：

“孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。

”此后，中共领导人又以联俄、联共、扶助农工三大政策为依据，把三民主义解读为真假三民主义。

这表明当时中共（　　）

A．提出新三民主义的主张

B．以三民主义推动国民革命

C．实现对三民主义的重构

D．确定三民主义为奋斗目标

16．（2分）建国初期，许多大城市举办了“从猿到人”“生物进化”展览会，破除了“盘古开天地”“上帝造人”等迷信，还经常借庙会对农民进行防除病虫害、精耕细作宣传，驱除了群众“神虫不能捉”“靠天吃饭”等保守思想。

这些活动（　　）

A．提高了民众科学文化素养

B．破除了基督教神创说的谎言

C．树立了正确的社会发展观

D．掀起了思想解放运动的高潮

17．（2分）20世纪50年代中期，在工农兵题材写作的主流之外，出现了一些边缘性作品，如王蒙的《组织部新来的青年人》、宗璞的《红豆》、茹志娟的《百合花》等，这些作品突破了概念化的写作，给文学大潮吹入了一股清新之风。

边缘性作品的产生主要是因为（　　）

A．中国社会巨大的变革B．社会主义建设的成就

C．百花齐放方针的推行D．百家争鸣局面的形成

18．（2分）1986年11月，中共中央、国务院批准了“863“计划，选择对中国未来经济和社会发展有重大影响的生物技术、航天技术、信息技术等领域作为突破重点，在几个重要的高技术领域跟踪世界水平，1987年3月，这个计划开始组织实施。

该计划（　　）

A．践行了科教兴国的理念B．提升了自主创新的能力

C．顺应了全球化发展趋势D．迎接了知识经济的到来

19．（2分）雅典德尔菲神庙的女祭司发布神谕，说没有人比苏格拉底更智慧。

为了验证神谕，苏格拉底遍访名人智士，结果他发现那些自命不凡的人，其实并不真正智慧。

为此，苏格拉底提出（　　）

A．人是万物的尺度B．认识你自己

C．美德即知识D．无知即罪恶

20．（2分）从1520年到1540年的二十年间，德文书出版的数量是1500年到1520年这段时期的三倍之多。

有学者认为这种现象是路德扮演了绝对核心角色的一个惊人转型。

这表明宗教改革（　　）

A．动摇了专制王权的统治B．冲击了天主教会的权威

C．促进了民族主义的形成D．推动了民主意识的兴起

21．（2分）沙龙生活起源于文艺复兴时期的意大利，贵妇常把她们的客厅变成社交场所，谈论的话题多集中在文学和时尚方面；

18世纪中期以后，沙龙发展到了顶峰，逐渐演变成为政治批评的中心。

这说明沙龙（　　）

A．是文艺复兴运动发源地B．以追求文学时尚为目标

C．促进了启蒙运动的兴起D．推动了社会思潮的进步

22．（2分）在以培根为代表的科学家和哲学家的竭力倡导下，知识、理性及科学技术的作用在人们的社会生活中日益明显，在人们的思想观念中也已根深蒂固。

这说明启蒙运动（　　）

A．树立了自主和科学的意识

B．肯定了知识和人性的作用

C．祛除了天主教的神学统治

D．影响了全社会的文化生活

23．（2分）托尔斯泰的《塞瓦斯托波尔故事》描述的战争“不是军容整齐的队伍、激昂的军乐、跃马前进的将军，而是流血、受难、死亡！

”但在此之前，作家大多习惯将战争表现为伟大的、英雄主义的事业。

这体现了托尔斯泰（　　）

A．止战终战的责任B．体恤生命的情怀

C．实现和平的愿望D．检视社会的勇气

24．（2分）如图是现代自然科学的重大成就。

该成就（　　）

A．提出了发电机的原理B．奠定了量子力学的基础

C．揭示了时空的可变性D．解释了天体运行的规律

二、解答题（共4小题，满分52分）

25．（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料一：

西汉学校主要有两类：

一是官方学校，二是私人学校。

官方学校包括中央太学和地方官学，它们以各自地区为中心向四周辐射，形成了以教化为中心的一个一个同心圆，推动思想教化向全社会普及。

汉初统治者意识到一味地钳制人们的思想只会如秦朝一样短命，同时，官学又不能满足广大求学者的需要，因此放宽了对民间办学的限制，使得私学教育在西汉民间迅速发展。

伏生、高堂生、吴章、翟宣、董仲舒等人都是著名的私学大师。

﹣﹣摘编自郑志伟《西汉儒学思想教化及其启示》

材料二：

北宋大兴文教，从官学到民间私学，逐步形成了一个完整的教育体系，使中国古代教育完成了从汉唐时期的士族垄断向平民百姓下移的重要转变。

教育事业的勃兴，一方面促进了律学、算学、医学、画学、武学等专科教育的发展和完备，加强了专门学科领域的深入研究，推动了北宋学术文化水平的整体提高；

另一方面北宋涌现出在政治、史学、文学、科技方面有突出成就的知识分子，如韩琦、富粥、王安石、司马光、三苏、沈括等，对北宋乃至整个宋朝文化的兴盛更起到了不可估量的作用。

北宋的政治统治避免了宦官、外戚专权，这主要得宜于其开明的文化政策，特别是制定实施了积极的教育政策。

﹣﹣摘编自刘芬《北宋教育政策探析》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉兴办学校教育的目的。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析北宋教育兴盛的原因，并说明其积极影响。

26．（15分）阅读材料，完成下列要求。

17世纪初英国王室与议会之间的矛盾不断激化，英国的农民革命运动气势高涨，主张限制新议会的权力范围，由此在辉格党执政期，洛克的有限政府理论就成为了一剂良方，在英国政局动荡之际，洛克作为思想家对混乱局面下的政治论战进行了梳理和分析，他认为公共权力是个人权利让渡凝聚而成的，公共权力既作用于全体公民，也对其行为具有普遍的约束力、强制力，其目的是以保护公民的利益为主。

政府一旦违背了这个目的，这种公共权力就会由于授予者的撤回而消散。

洛克作为古典自由主义的集大成者，他的政治理论和哲学思想都结合了英国17世纪的政治现况，本身带有较强的时代特色。

他的理论和思想也成为了维护自由主义和个人权利的主要武器。

﹣﹣摘编自杨雪纯《洛克政府观研究》

牛顿力学所实现的天体的运动与地球上物体运动的综合，从根本上否定了千百年来占统治地位的天贵地贱观，加速了近代科学思想的解放和繁荣发展；

而牛顿的科学方法，则开创了物理学研究与数学研究交叉综合的新局面，为后来的自然科学研究提供了方