控辍保学会议领导讲话稿.docx

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控辍保学会议领导讲话稿

控辍保学会议领导讲话稿

控辍保学会议领导讲话稿范文（精选3篇）

　　在快速变化和不断变革的今天，越来越多人会回来使用讲话稿，讲话稿在工作中包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。

为了让您在写记下讲话稿时则更加简单方便，以下是为大家收集的控辍保学会议领导讲话稿范文，希望对大家有所帮助。

老师们：

　　今天在这里召开“保学控辍”工作会议，主要任务是认真贯彻落实省市教育会议精神，安排部署秋季开学“保学控辍”工作。

达到了统一思想、明确任务、落实责任的目的。

下面，我讲四点意见：

　　一、认真领会好会议精神

　　今天在这里召开一次我校“保学控辍”专题工作会议，目的十分明确，就是要扎实认真地抓好“保学控辍”工作，确保适龄儿童少年全员入学，全额巩固。

希望全体教师要认清形势、提高认识，高度重视“保学控辍”工作，努力实现“不让一个孩子失学”的目标，把“保学控辍”工作推向法制化、规范化轨道上来。

做好广泛宣传，确保会议精神迅速传达到千家万户，在我校形成同心协力、齐抓共管的强大工作协力。

要根据本学校学生流失情况，制订有效措施，全面安排部署“保学控辍”工作。

　　二、落实责任，迅速行动

　　能否做好“保学控辍”工作，确保适龄儿童适龄儿童少年全团入学，关键是要抓好落实。

各班要明确目标、分清责任，切实把“保学控辍”工作落到实处。

学校教务处要采取有力措施，确保学生进得来、留得住、学得好，不断巩固和提高“保学控辍”工作成果。

要加大法律法规的宣传贯彻力度，到村入户，让学生和家长知道不送犯罪行为孩子上学和未必上学都是违法行为，从而依法保障适龄儿童、青少年受教育特权及义务。

中心校将加强对“保学控辍”工作的督促检查，及时通报情况，解决问题，推动“保学控辍”工作有效开展。

　　三、工作程序

　　1、各班主任要摸清未到学校学生数及具体名单、住址，及时安排家访，发现学生辍学应将八名统一上报给教务处，并研究下一步控辍保学保学教育工作对策，采取进一步措施，千方百计调动学生返校学习。

　　2、各班主任要查明学生的就学思想受教动向，要组织教职工进村入户做好辍学学生和有辍学学生的动员返校工作。

同时，做好随家长出门务工就读工作适龄儿童少年的就学取证工作。

　　3、各班主任要及早对已辍学和有可能辍学的学生认真进行排查自查自纠摸底，弄清原因，然后有针对性地做好学生、家长的思想工作，采取有效措施，动员学生返校。

　　四、工作要求

　　1、精心组织，切实加强领导。

教务处要构建控辍保学的长效机制，确保控辍保学工作取得实效，确保辍学小学生回校读书。

要及时把控辍保学工作遇到的问题向校长汇报，校长及时了解情况，落实控辍保学的责任制。

　　2、创新形式，扎实工作。

班主任要积极推动开拓思路，对有辍学苗头的学生和留守儿童要时刻关注，多进行辅导、家访等活动，了解其思想动向，遏制辍学苗头。

　　3、加强督促检查，狠抓工作落实。

教务处控辍保学情况进行专项督查。

对不认真履行管理工作职责，劝学力度不大，效果不好的老师进行通报批评。

把控辍班级工作效果列入保学管理绩效评定和岗位目标责任制考评重要内容。

学校也要将教职员工的控辍保学工作效果作为其绩效评定的重要内容。

　　五、主要措施

　　思想重视，分类指导，动态监控，包班到人，积极动员，奖惩分明。

具体要求是：

（一）依法控辍

　　1、学校领导、教师应知法、懂法，利用各种活动宣传《义务教育法》，并应根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供氛围优异的学习环境。

　　2、教务科要事前制定好“控辍活动月”活动方案，而令活动期间能有组织、有计划地开展活动，认真宣传执行《义务教育法》、《劳动法》、《人民共和国未成年人精神病人保护法》等有关法律法规，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工行为的发生。

　　3、要根据新的《义务教育法》，进一步制定和完善有关控辍保学措施，明确学生家长或监护人的保学责任。

　　4、要协助镇政府、村委会对辍学学生家长或监护人及时失学发出《限期返校就学通知书》，对实施未按规定返校的应及时报告乡镇政府实施处分或追究法律责任。

　　5、要妥善解决流动人口子女此项工作就学工作。

（二）管理控辍

　　1、教务处要抓出把控制学生辍学作为实施义务教育的重点管理工作来抓，校长是学校控辍的第一负有，各班是控辍的主体，班主任、科任老师是直接责任人。

学校要与各班班主任及任课教师、教师要与学生家长签定控辍责任书，责任到人。

　　2、为促进控辍各项措施的落实，准确掌握控辍工作动态，学校将在9月结束后对保学控检查辍其他工作进行全面的检查。

　　3、进一步完善辍学学生报告制度。

学校实行班级学生考勤汇报推行制度，并在此校公示各班每天的考勤财务公开情况。

　　4、进一步完善中小学大专院校学籍管理制度。

各校要在9月底前办理差劲学生休退学、转出转入手续，教导处要建立完善规范的学生学籍档案资料。

　　5、实行控辍保学追究责任制度。

学校将对控辍工作不力的责任人追究责任；对存在问题的，限期整改，整改仍不合格者，予以通报批评并处以相应处罚处分。

　　（三）教学控辍

　　1、学校要进一步完善素质教育教学管理措施，进一步做好教学研究和研习教育质量评估监测，狠抓提高教学质量，为学生顺利地顺利完成东风公司九年义务教育打下坚实基础。

　　2、、“义务教育一个也不能少”，教师以及所有教育工作者都要强化这一教育理念，并内化为化为自己的基础教育教学行动。

不得歧视学困生、后进生，不得强行或变相要求学困生退学、转学和休学，对学困生、后进生要做到关爱到位，耐心帮教。

　　3、加强学校的德育工作，开展丰富多彩的课内外活动，不断增强吸引力，同时，要重视建立新型的师生关系，加强班集体建设，不断提高教师与学生、学生与学生之间的亲和力和凝聚力。

　　4、各校应按须要课程标准开齐课程、开足课时，教学工作要有开发计划目标、有措施行为，教学工作思想科学行之有效。

　　（四）扶贫控辍

　　认真贯彻国家教育的“一补”政策，将生活费补助资金尽可能准确地住院费发放给家庭外贸困难的学生。

决不制止乱收费现象，切实减轻高中学生的经济负担。

管好、补发用好中心校的助学金救助金。

各位老师：

　　大家好！

在开学初，我们把控辍保学放在教育教学工作的第一位，根据上级文件精神，确保我校控辍保学工作的巩固与提高，根据我校的实际情况，制定了切实可行的措施，层层签定责任书。

　　一、领导重视，认识到位

　　在控辍保学工作上，我校领导非常重视，我校成立了“控辍保学”领导小组，亲手由黄振浩教务长亲自担任组长，加大工作的领导效果显著，领导班子分工直接负责此项工作的实施。

　　二、完善制度，落实到位

　　高中生为了确保我校产品服务区内适龄少年全部入学，努力做到没有一个辍学生，制订了控辍保学制度及实施方案，落实班主任控辍责任制度。

进一步完善了流失学报告制度、学生入学管理制度等制度。

做到两个到位：

措施到位，责任到位。

加强家校联系，实行班级学生出、缺席日报告制度，避免学生因厌学而误课过多的辍学。

　　三、措施得力，工作到位

（一）、依法治辍。

　　我校通过多种形式广泛广泛传播宣传《九年义务教育法》、《妇女儿童权益法》和《未成年人保护法》等法律法规，在社会上营造良好普通法的法律氛围。

同时，组织班主任与蓬托尔教师，通过致小朋友一封信、电话访谈，家访等形式，不断增强家长依法寄进一步增强子女入学的意识，离校动员有辍学倾向的学生返校复学，使家长和学生明确给与接受义务教育的政治责任和义务，从有效途径上防辍保学。

（二）、以德控辍。

　　教师是学校工作成败的关键，而教师的思想观念，直接影响着教师的执业行为。

我认为在倡导忠于职守、为人师表和甘于奉献等职业道德精神之外，更应该在每个教师心中每种培植和建立新型的师生关系，用新的教育理念指导教育教学，严禁歧视、羞辱、体罚或变相体罚学生，严禁以考试成绩给学生综合排名排名、排座位，严禁强行或严防变相强行让学困生转学、转学和休学。

对留守生、贫困生、后进生、残疾生，从思想上关注，心灵上关怀，学习上关心，生活上关爱，不断提高他们克服困难的'信心，促成勤学、乐学的氛围，达到以“情趣教育”留生。

　　（三）、课改降辍

　　积极推进素质教，深化课堂教学改革。

去年十一月份我校召开深化课堂教学改革研讨会，课堂教学即以杜郎口教学模式为主题的研讨会，吹响了全校课堂教学改革的号角。

而我们学校的课堂教学改革，最大的特点是“快乐”的课堂，“探究”的课堂。

我们的课堂教学改革最根本的就是要逐步解决一个“乐学”的问题。

现在的学生学习成绩不好，或者辍学回家，一个关键问题就是“学不会”。

而“学不会”的根本原因是“不会学”。

我们学校新课程改革下的课堂教学，就是在“快乐”的课堂上，让他们把学习当成一种“乐趣”，让学生正式成为学习的主人，而教师只是学生学习的组织者、合作者、促进者、指导者。

教师任务就是培养学生的自主学习的习惯和能力，通过学生学习智囊团小组探究合作互助等方式，采取“兵带兵”，“兵教兵”，“兵强兵”的策略，让每一个学生上的每一节课都能本子有收获，都能有进步，都能学有所成。

如果学生会学了，学会了，成绩提高了，他们自然就不会离开学校了。

在“快乐”的课堂上，他们会把学习认作一种“乐趣”，当成一种习惯，当成一种品质，当成一个改变人生命运的阶梯。

　　（四）家校减辍。

　　办好人民满意的教育，是党的教育方针对我们联盟党的明确要求。

让人民满意，首先就是让学生家长满意。

而且现在的学校教育，也越来越需要家长的支持与配合。

就是要千方百计地加强家校联系，让家长充分体会到学校没有把他们当成官家外人。

大家所再说的一切努力都是为了教育学生，为了父母尽速的健康成长和早日成人成才。

既然大家是一家人，那么谁还愿意自己的子女离“家”出走呢？

　　谢谢！

尊敬的各位家长：

　　大家好！

今天，我讲话的题目是：

千求万求惟有一个也不少。

　　时光荏苒，我担任三塘小学校长已有一年的时间了，在这漫长而又间歇性的日子里，沐浴上级领导的厚爱与关怀、承蒙本校师生的同舟共济，学校与我本人都转型期得到了长足的进步和转型。

借此机会，我代表三塘小学全体师生把几年来控辍保学工作中一些简单粗浅、繁杂琐屑的做法向在座的各位家长予以汇报，希望能得到实事求是的评价与中肯的批评，以期使我们的学校和我本人都促使能以期良好的可持续性发展。

走上校长校长这一工作岗位而后，我真切地感受到了控辍保学对于农村学校的重要性和艰巨性。

因为重要，我不许有丝毫懈怠；因为艰巨，我不得不勤恳工作。

农村学生的普九水平不仅关系着一代人，而且负面影响到几代人，更关联到国家、民族的长远发展。

控辍保学如此举足轻重，但对于知识、经济相对落后的难上加难来说要圆满完成这一任务又是农村。

现在，我主要谈四个方面的问题：

　　一、高度重视，提升认识；加强领导，规范管理

　　多年来，镇政府对控辍工作十分重视，成立了以镇长为组长的控辍工作领导小组。

镇领导每年都会动员社会力量，宣传《九年义务教育法》、《未成年人保护法》，使控辍组织工作家喻户晓，人人皆知。

　　20**年11月25日，分管教育的副书记张仕青同志在三塘中学亲自主持三塘镇控辍保学专题会议，会上，镇长秦保运同志、党委委员毛鑫同志和管理中心镇教育长瓣主任杨盛福同志对学校的控辍保学此项工作作了具体的安排，督促各村支部书记、村主任和管理中心分配到各村普查教师动员各村的辍学生返校。

　　保障每个学生接受并完成九年义务教育是政府的责任，也是学校的责任，更是校长的职责。

为加强对控辍保学工作的运营管理，我校成立了由校长任组长的控辍工作领导小组，细化领导分工，使每个领导的工作都与控辍挂钩，并将该组织工作长期化、固定化，经常召开班子会议，及时自查、讨论、汇报控辍工作。

同时，在学校会议上经常强调并号召全体教师要高度重视该项本项工作。

为强化教师控