专业讲座心得体会docWord下载.docx

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这次讲座让我对会计的实际工作有了新的认识。

二、心得体会

郑总提出了一名优秀会计应有的素质，为我们实现这个目标指明前进方向。

主要有下几点体会认识：

1.不要怕吃苦。

当会计不要怕吃苦，刚入行，老板会让咱们做些打杂的小事尤其私人老板，有时候老同事也会找你点小麻烦，对于这些要微笑以待。

2.担得起这份工作。

一定要担得起这份工作，那么老板和别的人才会服你。

3.及时记录。

把工作中该记的及时记下来，疑难分录，何时年检什么，各种手续，时间长了，也就成了会计的专家了。

4.将心比心。

将心比心，试想自己是老板，当老板数落我们的时候，换在他的立场，也许就能理解他了。

5.复印留底。

自己接手的所有工作程序不仅要记清时间，顺序，方便的话复印一下，留着，以备不时之需。

6.强将手下无弱兵。

老板最恨不谦虚的人，不懂装懂。

不懂就是不懂，要学，学会了，就不会再有人说我们了，这样到了新单位，也不用多看别人异样的目光

7.做这一行的状元。

不管自己喜不喜欢做会计，既然开始是为了生计，就做这一行的状元，干什么都要干好。

以上七点是郑丽明学姐在讲座中向我们介绍了成为一名好会计的经验，为我们实现这个目标指明了方向，也从实际工作的角度提出了成为一名好会计应具备的素质。

聆听会计师张庆华老师讲座有感

我们会计本科专业和财务管理专业的师生有幸聆听了著名会计师张庆华的讲座。

从一个不懂会计的学生慢慢成为一个会计界知名的人物，这与他的勤奋、多思多想分不开。

他详细向我们介绍了会计专业的职业选择及其在企业管理中的地位，介绍了从事会计事业的经验，即要树立牢固的专业观点，这是学好、干好会计的前提条件。

然后他向我们讲述了为之奋斗几十年的会计职业经历。

最后，他告诉我们学好会计应付出的努力：

第一，要从抽象中解脱出来；

第二，要培养对会计的兴趣；

第三，要持之以恒；

第四，要有勤奋严谨的作风。

听了张总的讲座，我感到受益匪浅。

张总的一句话让我记忆深刻：

在被问到公司需要什么样的会计人员时，张总说“专业课低于六七十分的不要”。

这句话给我敲响警钟。

作为一名优秀的会计，必须要有扎实的专业基础，在学习上不能有得过且过的思想。

学好专业课是最起码的要求，这是我们以后工作的工具、生活的“饭碗”。

在做人方面，张总是我们的榜样，他正直忠诚的品格深深打动了我。

作为外企的会计，他坚持自己的原则和立场，竭力维护国家利益，这是我们应该学习的闪光之处。

作为一名会计，必须坚持自己的原则和立场，熟悉法律，以法律为准绳严格要求自己的行为，不能越雷池一步。

通过这次讲座，使我深刻体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求，对我今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。

通过一周的实习，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实际运作情况的认识，为我们以后的学习、工作奠定基础。

在实习中，我对会计工作有了更深的认识：

1、做会计要诚信。

在这充满竞争、挑战的社会中，诚信起到不可忽视的重要作用。

我们会计人员掌握着一个企业的“金库”，如果不守诚信，必将导致严重的后果。

因此要想做一个好的会计员就一定要以诚信为本。

在张庆华老师的讲座中，我深深体会到诚信的重要性。

因此，要想做一个好的会计员，就必须要以诚信为本，必须坚持自己的原则和立场。

2、做会计要爱岗敬业。

敬业精神无论在哪个行业都是非常重要，一个人只有以热忱的心去面对自己的工作，才能不断的进步并使自己所做的业务得到更好的发展。

在我们会计行业中更需要敬业精神。

我们整天与数字打交道且业务量大，如果不敬业、不谨慎对待工作，将会对企业造成很大的损失。

因此我们会计人员应爱岗敬业，热爱自己的工作，并不断的更新知专业讲座心得体会）识、提高专业技能。

在张庆华老

师讲座中提到的这一点，这是对我们会计人员的基本要求，也是我们在以后的生活学习中需要培养的素质。

3、做会计要灵活。

“灵活”是指我们要善于沟通和交际，同时也要有灵活的思维。

善于交际要求我们与领导、同事、同行以及客户之间打好人际关系，在不违背原则的情况下处理好各种人际关系，为以后工作提供帮助。

因此，在平时的生活学习中，我们要学会沟通，学会交流，为以后的工作做准备。

会计本来就是烦琐的工作，这就更需要我们用心的去对待。

梁启超说过：

“凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生”。

只要我们全新投入，就一定能有所收获。

总之，今天的讲座让我受益匪浅，它警示我学好知识、正直为人。

聆听注册会计师考试知识讲座有感

2012年注会报名已经拉开序幕了，为了使大家更好的了解注会考试，名师李红英老师为大家召开一次讲座，介绍了注册会计师考试情况及在学习过程中应该注意的一些问题。

李红英老师也为大家介绍了它通过注册会计师的经历。

李红英老师并非会计专业出身，cPA梦想始于09年春天。

之前我几乎毫无会计基础，甚至对注册会计师一词亦缺乏基本概念，由于起步较晚，相关信息了解甚少，学习屡走弯路;

加之基础薄弱，效率不佳，以致准备不足，考试把握不大。

因此，追求"

必过"

的他，最终放弃了本拟参加09年度3科考试。

此后他暗下决心，执意报考10年度专业阶段全部科目，并决意一次通过。

于是他的cPA之旅正式起航，炼狱般的学习生涯就此开始。

把六门一次全过作为首要目标，使他在学习过程中面临着巨大压力和困难，遭遇了诸多痛苦和挑战。

为此，他将cPA考试主要分为三个阶段：

第一，系统学习上年教材。

时间是10年cPA教材发布之前。

这是学习过程中最重要的阶段。

在此期间，他结合上年教材和课件对知识点进行系统学习。

他在10年4月底新教材发布之前，把09年全部六科课件对照教材听过2-3遍，对重点难点已做到全面理解;

轻松过关1的各科题目至少做过一遍，从而具备了一定的做题熟练度和准确度。

以此为基础，学习与理解10年新教材将会轻松很多。

第二，系统学习新教材。

我在4月底拿到新教材便开始本阶段的学习，7月初告一段落。

因之前我已具备了较扎实的基础，熟悉和学习新教材的时间便大为缩短。

同时，他也为我们提出了宝贵的建议。

当我们第一年参加cPA考试，建议首先报考会计，或者把会计和其他科目搭配起来，这样将更有成效。

审计，财管与战略也有一定联系，学好审计和财管对学习战略会有较大促进作用。

经济法则相对独立，与其他科目联系不大，适合单独学习。

第三，循环复习。

时间是7月初至考试前。

该阶段十分关键，从某种程度上决定着考试成败。

在此期间，听课件已经不是主要任务，多半时间应放在滚动复习各科重点难点上，具体包括反复看书和大量做题。

全部科目的循环复习历经两个多月，直至考试，时间虽短，但效果甚佳。

由于本阶段各科复习方法不尽相同，接下来我将分科目逐一叙述，以飨考友。

第一阶段我基本是逐门攻破的，同时学习的科目不超过两门。

而第二、

第三阶段则是进行六科的滚动式学习或复习。

二、学习收获

李红英老师介绍了注册会计师考试情况及在学习过程中应该注意的一些问题，我从中的收获如下：

报考注册会计师考试需要提早进行预习阶段，对于早日进行学习状态，把心态调整好有很大帮助，从报名到考试再到考完一直保持一种淡定、平和的心态，贵在坚持。

情绪低落时，可以寻找一些办法调节情绪。

注会有很多知识需要记忆,之前看的那些细节最后很可能都忘了,还不如最后突击时记得清楚.故要安排好时间.没科复习都是先弄懂整体结构,解题的固有思路,然后再记忆那些细节的规定,切不可本末倒置.就是要做到一看到题目就能想起解题的整个步骤,然后再牢记具体每一问会涉及哪个考点,这样在考试中才能做到不慌张.

一次报几科的问题最好量力而为,有一定会计基础的人最好一次多报几科,原因有如下几条:

一是每年都会有的科简单,有的科比较难,这个我们不好把握,所以多考几科就可适当规避此问题.如果都在这科比较简单的年份通过就是比较幸运的.

注会是六十分及格,不是越高越好,所以不用面面俱到,抓矛盾的主要方面在这得到了淋漓尽致的体现.我们必选做出战略性的选择,除非你时间和精力都十分充分.我们一点要弄明白每科必考的那些章,那些出大题的章,对于一些很难很偏又不怎么考的地方一定要坚决放弃,因为一个不怎么考的地方今年最多出个选择题,不会直接出大题.最多就一分的事,及不及格不取决于此,所以一定要抓大放小。

大学英语四六级考试应试技巧讲座的感想

随着今年的大学英语四六级考试即将来临，为了让同学们充分的了解四六级考试基本形式，让同学们在有限的时间做好最充分的复习，我校举办了主题为“大学英语四六级应试技巧与答题策略”的学术讲座。

大学英语四六级考试应试技巧讲座主要总结了：

四级考试词汇与语法的命题特点、四级考试词汇与语法的命题特点、规律、命题特点、词汇与语法结构等。

《大纲》规定，大学本科生在两年的英语基础课学习中应该掌握英语的基本语法知识，其中包括词法（名词、代词、数词、形容词、副词、动词等的用法）。

句法（时态、语气、语序、从句等）的正确使用等等。

聆听了“大学英语四六级应试技巧与答题策略”讲座，我对讲座内容进行了梳理，相信会对四六级应试有很大的帮助。

1）先来说听力考试部分：

1、根据答案的选项，猜测到题目会是怎样的场景，提前想好可能的场景以后，听录音的时候就不会太紧张，因为很多对话你已经能想到可能怎么说了。

2、而对于数字题则要经过简单的计算，需要你提前做好准备，以便快速在演算纸上迅速的计算。

3、当监考官宣布考试开始以后，在放录音之前的考卷拆封条时间是最宝贵的时间，这时候要做到一心六用。

第一要迅速的把刚才看过的题的可能答案标注出来，然后继续往后看题并猜测可能的场景和答案。

同时耳朵要注意听录音的播放。

但是，录音的一开始是考试的英文说明，这时候不要管他，继续往后做题。

如果不好猜测出答案的，先划掉明显错的答案再猜，凭着这种直觉基本上都能猜对的。

因为在考试的紧张环境下，如果听录音的时候有遗漏或听不懂的部分，你大脑的注意力就都转移到疑惑上去了，因此导致做题的逻辑性思维能力降低。

所以尽量在考试没开始之前尽量多的做题，选出可能的答案。

按照这样的考试方法，你的听力考试实际上是很轻松的，有更多的思考时间来验证推敲你的答案。

2）写作考试：

1。

注意审题，进行有效的字数控制。

考试题目中的三句话实际上就是作文三个段落的具体内容，把其扩展展开写就可以了。

但是要注意不要千篇一律的写，这样的作文没有新意，容易落入俗套，如果确实这样写比较好，也要注意使用不同的表达方式。

篇二：

讲座心得体会报告

学术讲座报告

学号：

姓名：

报告题目：

指导教师：

所属学院：

桂林电子科技大学研究生院

年月日

学术讲座，它是研究生的一种学习途径。

利用课外学习时间，学校和学院给我们安排了一系列学术讲座，在我看来，旨在丰富研究生学期生活，积累专