语文版一年级语文下册期中综合复习强化练习及答案Word下载.docx

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xǔduōchūnfēnɡyīnyuè

zhāoshǒu

kà

njià

nxiǎohé

kuà

ilè

ɡēɡe

4.读拼音，写词语。

shēngbì

ngyīshēngbié

ré

nshù

gà

hà

oqí

qīgè

xīngxingtè

bié

5.拼一拼，写一写。

chǐzikěshì

wǒmenhò

ulá

iduōshǎo

mí

ngbaiyǒuyò

ngzhè

ngzà

itó

ngxué

zì

jǐ

笔画填空

6.写出下列字的笔顺，再按要求填空

（1）万：

____________组词（_________）

（2）生：

____________拼音（_________）

（3）冬：

____________部首（_________）

（4）字：

____________第四笔（__________）

7.按要求填空。

（1）“过”字的读音为_______,共_________画，第五笔是_______。

（2）“没”字是_______结构，笔顺是______________

（3）偏旁为“阝”的字是_______（却阳）；

偏旁为“舌”的字是_______（种甜）；

偏旁为“广”的字是_______（压席）。

8.将笔画相同的字送回家。

1．

2．按要求写字。

（1）笔顺规则从上到下：

。

（2）笔顺规则先横后竖：

9.写出下面字的笔顺及笔画数。

来______________________________，共___________画。

比______________________________，共___________画。

山______________________________，共___________画。

10.我会写笔顺，并填空。

1.“出”的笔顺是_______________，共（______）画，第一笔是（______）。

2.“问”的笔顺是_______________，共（______）画，第三笔是（______）。

3.“马”的笔顺是_______________，共（______）画，第二笔是（______）。

形近词

11.形近字，巧辨析。

入_________种_________吹_________

人_________秋_________欢_________

相_________运_________住_________

香_________连_________往_________

12.比一比，再组词。

刀（______）去（______）木（______）把（______）和（______）

力（______）云（______）本（______）巴（______）禾（______）

13.比一比，再组词。

方（______）真（______）月（______）爪（______）

万（______）直（______）用（______）瓜（______）

14.比一比，再组词。

像（______）跟（______）干（______）怕（______）

象（______）很（______）千（______）拍（______）

15.比一比，再组词。

说（_______）问（_______）拍（_______）细（_______）池（_______）

语（_______）间（_______）伯（_______）红（_______）地（_______）

连词成句

16.把下面的词语连成一句话写下来。

①小羊在两只树林里吃草

_______________________________

②我正在和妈妈看电视

③学校里一个大有操场

17.我会把下面句子排好顺序。

（_____）老师讲课以后，让大家做四道数学题。

（_____）老师看见了，走到小宁跟前，耐心地讲解。

（_____）不一会儿，小宁就明白了。

（_____）小宁有一道题不会做，举手问老师。

18.把句子填写完整。

1．我和爷爷_________。

2．小雨点沙沙沙，___________。

3．春天____________。

春天______________。

4．一寸______一寸______，寸____难买寸____阴。

5．________________真可爱！

______________真可爱！

19.句子训练营。

例：

荷叶圆圆的，绿绿的。

1．苹果_______的，_______的。

2．葡萄_______的，_______的。

小白兔割草。

小白兔飞快地割草。

3．小鸭子游泳。

小鸭子_______________游泳。

他一边跑一边喊：

“妈妈，妈妈，要下雨了！

”（用带点的词语写句子）

4．______一边______一边__________。

20.照样子，写词语或句子。

荡来荡去________来_______去________来_______去

跳绳子听________________打_________________

要是早一分钟，就能赶上车了。

要是___________________，就______________________。

阅读理解

21.课外阅读

梦

小草爱做梦，梦是绿绿的。

花儿爱做梦，梦是红红的。

大海爱做梦，梦是蓝蓝的。

云儿爱做梦，梦是白白的。

小朋友爱做梦，梦是五颜六色。

1．这首诗共有（______）句话。

2．诗中都有谁爱做梦呢？

用“_______”画出。

3．照样子把句子写完整。

（不会写的字可以用拼音代替）

__________爱做梦，梦是__________的。

22.阅读理解

缴电话费的老人

①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。

终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十了。

②“请问您的电话号码。

”营业员问老妇人。

老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问：

“是叫李敏吗？

”老妇人说：

“不是的，这是我儿子的名字！

”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。

营业员在电脑上点出之后，问：

“是叫李捷吗？

“不是的，这是我女儿的名字！

”营业员说：

“对不起，阿姨！

你们家的电话到底是什么号码？

”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。

后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。

③可能是她觉察到后面的骚动。

便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：

“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。

孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。

”她刚想走，好像又想起了什么：

“刚才那两个电话没缴费吗？

”“没缴。

”“那我给他们缴了

吧，省得他们再跑一趟。

”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。

这次，后面一片寂静。

1．第①段中画线句子属于________描写；

第②段中画线句子属于______描写；

第③段中画线句子属于______描写。

2．第②段运用了对比手法表现人物。

老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的一词_______形成对比。

3．找出与“这次，后面一片寂静”一句相照应的语句。

______________________________________

4．全文写了一件什么事？

表现了老人什么品质？

（用简洁的话概括）

_____________________________________

23.阅读下列短文，并回答问题。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独（dú

）木桥，一只黑羊从北面上了独（dú

）木桥。

他们同时来到桥当中，白羊说：

“你退（tuì

）回去，让我先过桥！

”黑羊说：

”

它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！

扑通！

”的响声，它们都掉到河里去了。

1．短文一共有（______）段话。

第一段有（________）句话。

2．拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dú

mù

qiá

o

（2）tó

ngshí

（3）běimià

n（4）xiǎngshēng

3．填空：

（1）（________）和（________）在独木桥的当中（________）。

它们都要对方先让自己走。

（2）两只羊谁也（_________），就打了起来，结果都（__________）。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（______）——（______）

24.阅读《四季》，完成练习。

草芽尖尖，他对小鸟说：

“我是春天。

荷叶圆圆，他对青蛙说：

“我是夏天。

谷穗弯弯，他鞠着躬说：

“我是秋天。

雪人大肚子一挺，他顽皮地说：

“我是冬天。

1．照样子，在括号里填上合适的词语。

（小小）的船儿

（______）的草牙（______）的荷叶（______）的肚子

2．一年中有______个季节，分别是______、夏______、______。

在我们的生活中，树叶变黄是______季，雪花飞舞是______季。

3．照样子写一写。

草牙尖尖西瓜______月儿______

4．你喜欢哪个季节？

仿照短文说一说。

__________________，他对_________________说：

“我是__________________。

25.阅读分析。

蒲（pú

）公英的伞

蒲公英像雪花一样白，棉（ｍiá

n）絮（xù

）一样轻（qīng）。

多么好看呀，你那一把会飞的小伞！

唉（à

i），可惜（xī）你的伞太小了。

要不，你就可以带着我，带着小妹妹的小花鹿（lù

）。

飞呀，飞呀，飞过宽（kuān）宽的河，飞过高高的山，飞到姥（lǎo）姥家，过一个快乐的星期（ｑī）天！

1．短文一共有（____）小节。

2．第二小节有（___）句话。

3．下面的说法正确吗？

对的打“√”，错的打“×

”。

（1）蒲公英像雪花一样白。

（_____）

（2）蒲公英像棉絮一样轻。

（3）蒲公英像一把把会飞的小伞。

4．我想让蒲公英的伞带着我（　）

A．到学校上课。

B．到姥姥家过一个快乐的星期天。

看图写话

26.看图写话。

要求：

1．看清楚什么时间、谁、在哪儿、做什么；

2．不会写的字可以写拼音。

_______________________