初中中考 语文文言文阅读专题训练训练及答案Word文档格式.docx
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（2）用现代汉翻译下面的句子。
稍稍宾客其父
（3）本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“________”的变化过程，表达了作者________的情感。
【答案】
（1）王安石
（2）（同乡人）渐渐用宾客的礼节款待他的父亲
（3）泯然众人；
痛惜
【解析】【分析】
（1）根据对这篇文章文学常识的积累可知，这篇文章的作者是北宋文学家、政治家王安石。
（2）翻译文言文句子，首先要是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根据现代汉语的规范翻译。
①稍稍：
渐渐。
宾客：
这里是以宾客之礼相待的意思。
此句省略了主语，翻译的时候要进行补充。
故此句可以翻译为：
（同乡人）渐渐用宾客的礼节款待他的父亲
。
（3）结合文章内容分析，本文第二段作者写他又两次见到方仲永，一次是仲永十二三岁的时候，这时仲永写的诗已经不能称前时之闻。
还有一次是仲永二十岁成年的时候，作者通过别人打听，结果是“泯然众人矣。
”。
结合全文内容分析，仲永五岁的时候，没有老师教，连书籍文具都不认识，却能作诗，
指物作诗立就，其文理皆有可观者。
这说明仲永非常有天赋，但是他的父亲贪图小利，不让仲永学习。
结果到了成年的时候，仲永在诗词方面没有什么成就，
已经完全如同常人了，从而表达作者对这样一个有天赋的孩子的痛惜之情。
故答案为：
⑴王安石
⑵（同乡人）渐渐用宾客的礼节款待他的父亲
⑶泯然众人；
痛惜
【点评】⑴本题考查对文学常识的积累能力，平时学习时要结合所学的课文和名著积累有关的文学常识，复习时可以整理成册，巩固记忆。
⑵题考查对文言句子的理解翻译能力。
翻译文言句子要注意以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意要通顺连贯。
还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，注意判断句、省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。
⑶本题考查对文章主要内容及人物情感的理解概括能力。
解答此类题型，应先通读全文，理清文章大意；
然后细读文中的相关语段，提取相关信息；
最后筛选并整合文中的相关信息，分别加以概括提炼，语言力求简洁明了，用词精当。
当然尽量用文章中的词语概括，会更准确贴切。
2．阅读文言文，回答问题。
曾子之妻之市，其子随之而泣。
其母曰：
“汝还，顾反为女杀彘①（zhì
）。
”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰：
“特与婴儿戏耳。
”曾子曰：
“婴儿非与戏也。
婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。
今子欺之，是教子欺也。
母欺子子而不信其母非所以成教也。
”遂烹彘。
（选自《韩非子·
外储说左上》）
【注】①彘：
猪。
（1）对文中画线句的停顿划分正确的一项是（
）
A.
母欺子子而不信其母/非以成教也
B.
母欺子/子而不信/其母非以成教也
C.
母欺子子而不信其母非以成教也
D.
母欺子子而不/信其母非以成/教也
（2）请用自己的话说说曾子之妻教育孩子的错误表现为________（不少于6个字），曾子教育孩子的态度用一个四字成语概括是________。
【答案】
（1）A
（2）不讲信用，不守诚信；
言而有信（或“以身作则”“一诺千金”“言传身教”“言行一致”“言行若一”）
【解析】【分析】⑴首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。
句意为：
母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。
所以其停顿为：
母欺子\子而不信其母\非以成教也。
故选A。
⑵要在疏通文意的基础上，理解文章内容，把握文章主题。
教育儿童言行一致，家长不能信口开河，有言必信。
只有言传身教，才能使孩子诚实无欺。
曾子为了不失信于小孩，竟真的把猪杀了煮给孩子吃，目的在于用诚实守信的人生态度去教育后代、影响后代。
曾子之妻教育孩子的错误在于父母欺骗孩子，说话不算话。
父母对孩子说话要算数，才能为孩子树立一个守信的榜样；
大而言之是处世为人要讲诚信的问题。
⑴A；
⑵①不讲信用，不守诚信。
②言而有信（或“以身作则”“一诺千金”“言传身教”“言行一致”“言行若一”）
【点评】⑴本题考查文言文断句。
答题时应注意，文言文断句作为一种考查的形式，就是在这样的目的下体现了这种试题的必要性。
解答文言文断句，理解文意是前提，在此基础上断句。
⑵本题考查评价分析人物性格特征。
答题时应注意，通过分析典型事例来理解人物形象；
通过对人物描写方法的分析来把握人物的思想性格。
3．阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】
南北雨泽各异。
西北春时率多大风而少雨有亦霏微。
故少陵谓“润物细无声”。
而东坡诗云：
“春雨如暗尘，东风吹倒人。
”韩持国亦有“轻云薄雾，散作催花雨”之句。
至秋则霖霪苦雨，岁以为常。
二浙四时皆巨风。
春多大雷雨，霖霪不已。
至夏为“梅雨”，相继为“洗梅”。
以五月二十日为“分龙”，自此雨不周遍，犹北人呼“隔辙”也。
迨①秋，稻欲秀熟，田畦须水，乃反亢旱。
余自南渡十数年间，未尝见至秋不祈雨。
此南北之异也。
（节选自庄绰《鸡肋编》）
【注】①迨：
等到，到。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①具答之
具：
________
②余人各复延至其家
延：
③岁以为常
岁：
④霖霪不已
已：
（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（
西北春时/率多大风而少/雨有亦霏微
西北春时/率多大风而少雨/有亦霏微
西北春时率/多大风而少雨/有亦霏微
西北春时率/多大风而少/雨有亦霏微
（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①阡陌交通，鸡犬相闻。
②余自南渡十数年间，未尝见至秋不祈雨。
（4）
【甲】文“渔人甚异之”的“异”和【乙】文“南北雨泽各异”的“异”，有何不同？
请简要分析。
【答案】
（1）详细；
邀请；
每年、年年；
停止
（2）B
（3）①田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音能相互听见。
②我自从南迁到江南十几年间，未曾见过到了秋天不求雨的事。
【甲】文的“异”是诧异桃花林优美新奇的景观。
【乙】文的“异”是南北降雨的不同情形：
北方春季少雨，秋天绵延多雨；
南方春季多大雷雨并延至夏季，秋天大旱无雨。
（1）根据对文言词语的积累及句意理解词语意思，注意“具、延、岁”都是古今异义词。
（2）结合句意及语法结构断句，这句话的大意是：
西北地区春季时，大抵多大风而少雨，即使有雨也是蒙蒙细雨。
据此可知这句话的断句方法为：
西北春时/率多大风而少雨/有亦霏微。
（3）翻译文言文句子，首先看是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根据现代汉语的规范翻译。
①阡陌：
田间小路；
交通：
交错相通。
鸡犬：
指鸡鸣狗叫的声音。
（他们）田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音能相互听见。
②余：
我；
尝：
曾经。
我自从南迁到江南十几年间，未曾见过到了秋天不求雨的事。
（4）结合语境分析，渔人前行时忽然看到一大片美丽的桃花林，这是他以前从来没有见到过的，感到非常惊异，故“渔人甚异之”的的“异”是是诧异桃花林优美新奇的景观。
⑴详细；
⑵
B；
⑶①田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音能相互听见。
⑷
结合语境分析，【甲】文的“异”是诧异桃花林优美新奇的景观。
结合语境分析，南北雨泽各异，
意思是中国南方北方下雨的情况各不相同，如何不同呢，下面就进行解释，北方春季少雨，秋天绵延多雨；
【点评】⑴此题考查解释文言实词的能力。
文言实词的解释要求准确并符合语言环境，这就要求学生在平时学习时要注意积累、背诵，尤其注意课下注释中出现的词语，必须重点记忆，答题时可按记忆回答。
课下注释中没有的词语可以结合上下文来理解，还要注意通假字、词类活用等特殊现象。
⑵本题主要考查文言断句能力。
读清句读，正确停顿是诵读文言文的要求之一。
读是语言能力的一个重要方面，而句中停顿，特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。
有以下六种情况注意停顿：
主谓之间要停顿；
谓宾之间要停顿；
谓语中心语和介宾短语之间要停顿；
“古二今一”之间要停顿；
关联词后面要停顿；
总领性词语后面要停顿。
⑶考查文言文句子翻译。
在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。
⑷本题考查理解与概括文章内容的能力。
做这样的题，首先认真阅读文章，理解文章内容，然后提炼出文章中的关键词或中心句，最后再归纳概括。
【附参考译文】
中国南方北方下雨的情况各不相同。
因此杜甫诗说“（细雨）滋润万物细细密密一点儿也没有声响”。
而东坡诗说道：
“春雨来时如同积累的尘埃，东风的猛烈可以把人刮倒。
”韩持国也填有“轻柔的云，淡薄的雾，散作催花开放的春雨”的词句。
到了秋天，就是久雨绵延，为多雨而受苦。
每年都把这当成是常事。
两浙地区四季都有大风。
春天多打大雷，下大雨，久雨绵延不停。
到了夏季先是“黄梅雨”，接着是“洗梅雨”。
（人们）把五月二十日前后的雨称为“分龙雨”，从此下雨不再到处都下，就像北方人说的“隔辙雨”。
等到秋季，稻子将要抽穗长熟，稻田地里需要水的时候，竟反倒大旱。
我自南迁到江南十几年间，未曾见过到了秋天不求雨的事。
这是南北（气候）不同的地方。
4．阅读文言文，回答问题。
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟
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