第四课人类的朋友PPT格式课件下载.ppt

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说出一种你熟悉的动物1：

@#@说出你熟悉的动物并介绍他们。

@#@或说出与他们有关的成语或歇后语。

@#@2：

@#@动物的作用有哪些？

@#@3：

@#@动物和我们的关系？

@#@动物是我们人类的朋友人类的朋友人类的朋友苏少版中学美术配套教学课件苏少版中学美术配套教学课件七七年级上册年级上册1.平时你会用哪种方式记录动物？

@#@2.你会记录哪些动物？

@#@交流会交流会风格迥异的作品速写记录赏赏析析风格迵异的作品写实记录赏赏析析会会探探究究对照两者，你发现了什么？

@#@通过动物的形体、颜色、特征和不同的观察视角，描绘出动物的千姿百态和性情。

@#@小小结结美术作品更富有情感!

@#@如何用手中的画笔记录生活中的小动物？

@#@探探究究画家的作品旁记有动植物的生态知识观察记录观察记录同学们在记录小蝌蚪的成长历程观察记录观察记录真实真实的记录的记录昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著，并获诺贝尔文学奖提名。

@#@法布尔（18231915）科学、真实的记录生物学家的记录生物学家的记录猫城日记猫城日记非专业画家的记录非专业画家的记录起稿描绘调整感受大师的记录感受大师的记录学生临摹丢勒作品兔子学生临摹丢勒作品兔子铅笔淡彩铅笔淡彩老师的记录老师的记录同学们的记录同学们的记录同学们的记录同学们的记录1.以线条为主；@#@2.以色彩为主；@#@3.以明暗为主课堂练习课堂练习选择喜欢的方式，记录一个或多个动物造型。

@#@作业展示作业展示我们拥有共同的家1.关爱动物，保护人类的朋友，其实也是在关爱人类自己！

@#@2.创意造型。

@#@课后拓展课后拓展