实习工作总结的报告Word下载.docx

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　　在公司时，我明白了什么是态度决定成败!

一件事，只有你真正的用心对待，踏踏实实的走好每一步，才能把事做到最好!

　　一个称职的员工，不是看他的能力有多少，而是看他的责任心强不强!

　　一次精彩的开学典礼，第一次开课，又让我明白的团队合作的重要性!

好比打水一样，一桶水能装多少不是决定于最高的木板，而是最低的那一块!

只有做到整体的协调，才能将其的能力发挥到最大!

　　一个人的工作，一份精密的计划!

一趟完美的旅途需要一个完善的安排!

想一步走一步的行程永远不可能是一条直线!

　　想办法制订每日工作流程表，没有工作目标和每天时间安排的人，总是很悠闲，而有了明确的目标，对自己每天时间安排得比较满的人，是没有空闲时间的，每一点时间都会过得很有意义很有价值。

所以，我们要养成每天制订工作流程表的习惯。

　　珍惜现在我们所拥有的一点一滴。

但是如果真的有再来一次的机会的话，我会去选择什么样的道路呢?

在马路上奔跑中无助的呼喊;

在雪地上漫步中怅然的埋头;

盯着深邃的夜空企盼着的流星;

看着翛然下落的落叶遮挡着的不断跳跃着的路灯的光芒。

年轻时的我们是如何被这种复杂的情感充斥着的内心，到现在又是怎么慢慢的回归到平静与无奈。

　　但是未来，我们所不知道的未来，那也许充满光芒，也许也会有些许黑暗的未来，就在我们眼前。

我们所能做的，就是张开双臂，迈开双腿迎接他的到来，并做好万全的准备，养成良好的习惯。

习惯，总是在不经意间养成;

习惯，不会在不经意间消逝。

当耐得住寂寞成为一种习惯，才会在黑暗中面对那一点光而一路向前;

当善良成为一种习惯，才会感觉到这个世界真真正正的充满爱;

当幸福成为一种习惯，才会在生活的各个细节之处发现点滴的幸福;

当期待成为一种习惯，才会一直奋勇向前去追求自己想要的明天。

　　实习工作总结报告范文

　　教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培养合格师资的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。

对于我们促进了解中学教育，巩固专业教育思想，培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。

我们蓝田城关中学实习小组从到十月二十三日进行了近两个月的教育和教学实习，现将个人实习情况总结如下:

　　一、实习班主任工作

　　1、日常工作

（1）每天7：

40去教室督促早读，培养学生养成大声朗读的好习惯。

（2）每天与班主任交流讨论班级管理工作及当天班级工作安排。

　　（3）每天下午自习课及晚自习去教室监督并为学生答疑解惑。

　　（4）定期开班干部会议。

了解学生学习、生活等方面情况。

　　体会：

实习班主任工作琐碎，在班级管理中培养一只优秀的班干队伍很重要。

还要与原班主任多方面交流，才能做好班级管理工作。

　　2、组织活动

（1）班会情况：

　　1、第三周开展《高中学习方法交流会》为主题的班会。

这次班会课是我来主持，根据高一学生刚入学难以适应高中学习而开的。

本次活动邀请了我实习小组成员孟朋朋、李长柏及杨方与学生交流高中学习经验方法和建议，使学生在学习过程中能摆正心态，勇往直前。

对于高一新生，在心理上都很难适应角色的转换。

这个时候只有班主任能够给以适当的教育与引导，才能使新生从一开始就养成良好的学习习惯。

　　2、实习第四周开展《祖国在我心中》为主题的班会。

本次班会由我策划，学生主持。

庆祝国庆节，培养学生爱国主义精神。

本次活动中以中国建国以来的腾飞巨变历史引入，请同学们自由发言，谈感想，我做适当的引导与教育。

学生的思想教育是一个长期的过程，所以在平时就要注意培养。

另外，要善于发现班里一些学生的特长，比如挑选表达能力好的学生当主持人等等。

　　3、实习第六周开展《永不言弃，冲向期中》主题班会。

本次班会主要是以鼓励学生认真复习期中考试为主，因为有些学生在前阶段的学习情况不是很理想，对自己失去信心，没有心思复习。

我以个人经历及著名人物的故事，鼓励学生重新树立信心，从现在开始珍惜每分每秒来复习。

考试之前的鼓励是非常有必要的。

在班里形成良好的学习氛围。

让学生重视每一次考试，全力以赴。

这样才能更好地发挥每一次考试所起的作用。

（2）班干部培养

　　实习第二周先组织班里科代表开会。

了解班里同学各科目的学习进展情况。

另外一个是强调科代表的职责。

包括以下几方面：

　　收发作业

　　做老师与同学之间的桥梁

　　起带头作用，营造一个好的学习氛围。

　　这一次会议取到了较好的结果。

很多科代表都变得比较积极，主动老师交流班里同学的学习情况及解决方法。

学生会议以班里的某些现象谈起，引起班干部的注意与反思。

师生共同讨论解决的方法。

　　4、学生个别教育情况：

深入了解的有两个学生。

　　学生1：

经常不完成作业，自己控制能力很差。

我利用晚修的时间和他谈了几次话，他也跟我说了他自己的困惑。

他说经常管不住自己，每次在班里的时候我都会特别注意他的举动，也要经常提醒他该做什么事了。

慢慢地，他也有所改进，早读会翻开书来看，晚修也会做做作业，而不是像以前一样自暴自弃。

　　学生2：

留级生，成绩较差。

此学生不会违反课堂纪律，但是有点浮躁，平时很少和其他同学交流。

他说自己无法静下心来学习，觉得自己是留级生，很丢脸。

我建议他以但丁的名言走自己的路，让别人说去吧来鼓励自己，克服心理阴影，他保证努力尝试，心态也在不断改善。

要当好一个班主任，必须了解班里的每一个学生，关注学生的思想动态。

特别对于后进生，一定要先发掘这些学生的闪光点，找到与学生之间的共同话题，从赏识教育方面出发，拉近师生之间的距离。

而且要有耐心，多对学生进行鼓励，慢慢感化学生。

　　二、教学工作

　　1、具体情况：

（1）虚心学习听课

　　开始的第一周和第二周主要都是见习听课。

第一周我自习听了指导老师的课，并做好听课记录，记下指导老师上课的特色。

并与老师讨论教学方法及个人想法。

另外，在后期也经常去听队员的讲课，大家互相学习，互提意见。

俗话说，台上一分钟，太小十年功。

老师上课在讲台上讲得如此从容，但上课前是做了长时间准备了，这在我们后期上台讲课深有体会。

另外，每个指导教师都有自己教学方面的有点，虚心学习才能有所提高。

指导老师按照课程标准，时时体现出学生为主体，教师为引导者的教育思想。

注意营造一个良好的课堂气氛。

从开始的导入到每个知识点的传授，都不得偷懒，要尽量想一些好的讲授方法来吸引学生，让学生紧紧跟着自己的思路走。

（2）零距离贴近三尺讲台讲课

　　①全力以赴第一次课

　　实习第二周周五是自己的第一节新课。

为了使自己的第一次课能够上到最好，我用了近一星期的时间认真准备，经常试讲。

在上讲台之前，指导老师为我提出了很多宝贵的建议。

开始上课的时候，第一次面对那么多的学生，开始是有点紧张，但后来就自然多了。

指导老师给予了很好的评价，但也指出了许多不足之处，如学生的主体地位没有体现出来等。

好的开始是成功的一半。

只有通过认真的准备才能出上好一节课。

　　②此后的教学工作

　　由于自己的讲课表现很出色及老师的信任，上了第一次课后，老师就把之后的教学工作全权交给我。

同时，在每上一节课前，老师都会给予建议并听课，课后再进行指导。

这让我受益非浅，提高很快。

熟能生巧，随着时间的推移，我已经逐渐熟悉并适应了教学工作，但还有许多不足之处仍需努力改进。

　　（3）教学的深刻感悟

　　①台前三分钟，台下十年功。

　　首先，要吃透教参，参考相关习题书，看哪些知识点是学生必须掌握的，哪些是考试常考内容。

把教学三维目标中所涉及的知识点罗列出来，以防讲课的时候讲漏。

　　其次，设计好讲课的思路。

只有自己的讲课思路清晰之后，才能进一步考虑要用什么样的方法去讲解知识点。

　　再次，写好教案。

参考别人的教案，精心设计自己的教案。

　　作为一个老师一定要对自己的学生负责任，课堂上的45分钟是非常宝贵的，所以课前要精心准备，还要考虑到学生在课堂上的反应，并想好相应的对策。

　　②学会做课堂上的艺术家

　　首先，树立教师威信。

只有在学生心目中树立威信，学生才知道什么场合该玩笑，在什么场合必须严肃对待。

这样才能将班级管理工作及教学工作做好。

　　其次，用最新颖的方式导入。

在很多学生心目中，数学是一门枯燥的学科，所以作为教师一定要注意让学生学会欣赏数学美，从学生乐于接受的角度导入，才能够激发学生上课的激情。

　　再次，讲究语言艺术。

讲课前期，自己更注重语言的流畅性，后来通过学生建议，注意到了语言不够生动，语言感染力不高、语音语调方面欠缺。

这在后期的教学中给予了重视。

　　最后，注意学生学习反应。

察颜觉色，从学生脸上的表情可以读懂学生是否可以掌握所讲的内容。

对于重难点问题要及时问学生是否听明白。

对于学生不懂回答的问题，要给以适当的引导，使学生朝着正确的方向去思考。

　　③后续工作不可无

　　讲完一节课之后，要虚心请教指导老师的意见，也可以问学生对这节课的评价，以利于自己更好做教学反思。

供下节课借鉴提高。

　　三、教育调查活动的开展

　　教育（社会）调查活动也是教育实习的一个重要组成部分，由于指导教师的认真指导，我确定了《高一数学学差生形成原因的调查》。

在调查开展之前，搜寻了相关的信息和资料，为调查活动的展开做了充分的准备。

在正式调查阶段，采用问卷、谈话等办法，获得大量的数据和情况等一手资料。

在指导教师的指导下写出了较优秀的调查报告.

根据这些情况我们从一个侧面了解了基础教育所存在的一些的问题，这些问题和经验无论是实习工作还是将来的教育工作都有很大的帮助和启发。

　　四、成绩与不足

　　近两个月的教育教学和班级管理实习，严格按照《陕西师范大学实习生管理条例》和教育实习大纲的要求，并严格执行蓝天城关中学相关的教学制度，认真听取指导老师的建议，我的教学方法有了明显的改进，教学经验有了明显的提高，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步，从教学工作以及所取得的成绩，班主任工作纪律等各方面来说，这次教育实习是成功的，同时也受到蓝田城关中学师生较高评价.

　　这次教育实习给我的收获很大。

我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础.

　　同时，我们仍从在一些问题和不足。

如课前准备不足，