童心作文范文Word文档下载推荐.docx

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童心，就是（像）小孩子一样的天真纯朴的心。

孩子是新生儿，没有世俗的繁杂和累赘，他们天然单纯，不做作不虚伪。

童心不只是孩子所具有，任何年龄的都会有童心，或者对童心有所向往。

因为童心是至真、至美、至纯的，所以具有童心的是快乐的，幸福的。

童心体现在具体的一个天真动作中，可爱的眼神中，幼稚话语中，有趣事件中，人生有限，童心似金，保持一颗童心，滋润被岁月侵蚀的干涸心田；

拥有一颗童心，时时发现生活的光鲜与美好，从而让心底里溢出的汩汩清泉，永远干净，清新。

文章可以写成记叙文，在细节刻画、生动故事中展示童心的美丽，也可以以诗意文笔歌咏童心美妙，也可以理性分析童心在生活中的地位。

【优秀习作】

逝去的童心

山东莘县第一中学张新杰

用脚步丈量身后的时光，我与已往匆匆作别，与起点越来越远，也与逝去的童心越来越远。

曾经的心，你天真无邪，但你又柔嫩纤弱。

我要开始另一段充满风雨的航程，所以，请原谅我不能带你。

我不忍看到你在狂风暴雨后的支离破碎，所以才伤感地接受安排好的诀别。

我要去向命运索求历练，要去登上珠峰那样的高度，所以不说再见，我们永别，你永远在我的记忆里。

“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为”，这是命运在今后途上的诠释，那排在第一位的便是苦心志，所以在我的胸膛填满坚强。

与你相望，挥挥衣袖，曾经与你相处的日子涌上心头。

我们有的同学这样写：

其一：

人出生是原创，渐成盗版。

——题记

其二：

一个人小时清澈透明，长大后却是污秽浑浊……

其三：

分论点，童心是“白痴”之心。

其四：

结尾，童心，日期已过就失去了价值。

其五：

结尾，因为童心，左眼看到童话，右眼看到诗。

童心

童心是什么？

有人说童心是一株稚嫩的花蕾，经不起疾风暴雨的袭击；

有人说童心是一块未经雕琢的石头，在工艺师的手中，它会成为稀世珍品；

在庸人手中，它会被玷污得失去光泽……

对待童心，人群中有着两种不同的态度，一种认为童心应该引起足够的重视，得到尊重和爱戴。

而另一种则认为童心是小孩子的事，默然置之者有之，无须多加思索。

甚至可以随便被戏弄，被践踏。

两种不同的做法，在儿童的成长中会结出孑然不同的果实。

一种是使儿童的求知欲，儿童正常的心理需求得到满足，促进儿童的身心和智力健康的发展。

而另一种则使儿童幼小心灵受到压抑，智力降低，造成心灵的畸形发展，导致心灵的挫伤和扭曲。

有一位小学四年级的女生，父母离异丢下她不管，幼小的她只好跟爷爷奶奶度日。

每天放学，同学们背着书包欢天喜地地跑回家。

她却站在校门口失声痛哭，像一只无巢的孤燕，学习成绩急剧下降。

另一名品学兼优的中学生，由于父母离异生活无靠，流落街头走上犯罪道路。

当父母去探监时，他掩面恸哭，大喊着：

“我恨你们！

你们毁了我的一生”。

为什么？

一位离异的母亲回答了这个问题。

她沉痛地说：

“离异后打碎了孩子的梦，使他们的自尊心受到挫伤，儿子开始孤独，对生活厌恶，给孩子造成的心理创伤是其他任何抚慰都无法弥补的。

”而来自家庭和社会对孩子的心理摧残并不仅仅这些。

正如一位父母离异的少年说：

“爸爸、妈妈离婚后，我就觉得自己比别人矮了半截，觉得不光彩，见不得人。

”

童心是稚嫩的，它稚嫩得经不起风雨的袭击，它是一株弱不禁风的幼苗，稍遇挫折就会夭折。

它脆弱得像一个襁褓中的婴儿，离开母乳的滋润就不能正常地存活。

有人不仅会问。

童心到底是什么？

我可以这样回答你，童心是一泓清泉，蓝天可以使它湛蓝，碧野可以使它滴翠，污秽可以使它浑浊。

童心是一株稚弱的嫩芽，阳光雨露可以唤来万紫千红的春天，酷雪严霜会使它枯萎凋零。

童心是一只羽翼不丰的雏鹰，只有在老鹰的呵护下，才能去搏击万里长空。

童心是一张白纸，美术大师可以画出最新最美的图画，而在有的人手里，却把它变成随意丢弃的纸片。

童心是人生初航的小舟，只有好的水手，才能驾驭它扬起风帆驶向理想的彼岸。

童心是稚嫩的，弱小的，同时，又是圣洁的，敏锐的，天真无邪的。

儿童时期，是心灵最柔弱、最稚嫩的阶段，是需要保护和理解的。

如果你认为它可以随便的被忽视，被践踏，被戏弄，最起码的，你不是一个合格的父母，不是一个合格的老师，不是一个合格的长者。

当儿童的正确要求被置之不理时，当儿童的不良心理得不到及时纠正时，当童心得不到及时的开发时，你是否认识到作父母的失职呢？

当你为孩子的心理留下创伤时，你是否自问过，自己还是一个合格的长者吗？

天下的父母和每一位朋友，请保护童心、诊视童心、爱惜童心吧。

因为谁都知道，在这片土地上，播下幸福才能收获希望，不合格的耕耘者，种下的是隐患，收获的只能是苦涩。

因为，把握了童心，就擎起了一个时代；

珍惜启迪了童心，就拥有了未来。