学问勤中得作文250文档格式.docx

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快速作文教学的方法，简单地说，可以用一句话来概括，即“五步四法两课题”。

快速作文教学的五个步骤是：

乱、辞不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的处理。

教师要善于引导学生从常规写作方法中支筛选、总结和提炼出快速写作的方法，还可以结合自己的写作实践进行摸索和创造。

我总结和创造了100种快速作文的具体方法，其中有快速审题15法，快速构思10法，快速行文4法，快速修改4法，快速写景状物、抒情达意、记人记事、说理议论17法。

还有求异作文的50多种方法。

这些方法通俗易懂，简明易记，行之有效，对提高学生的写作水平和写作速度起了很大作用。

篇二：

小学作文：

我的学习心得

我，一个读小学4年级的学生，一个爱学习的好孩子，在这六年的学习中，我总结了自己的学习心得。

其实我觉得，学习篇三：

初中学习感悟

瞬思

日复一日，年复一年，岁月的悄悄流逝，我们都已经上初二了，九门功课的学习远远超出了小学所学的知识量，而在学习上的竞争也是越发激烈。

谁都想有好成绩，谁都想得到他人的赞扬，其实学习好并不难，只要我们比别人多付出一点时间学习就会得到的更多的回报，谁就会学习好。

但是一些人不相信，“多付出就会多收获吗？

那还会有成绩不好的学生吗？

”，其实，他们之所以没有成绩就是由于学生们有没有认真学习，有没有竭尽全力，并不是其他原因。

我们学习不应该抱

有只为了应付老师，家长的想法，我们学习更多的是为我们自己，为了我们的未来打下坚实的基础。

“学无止境”这个词我们已经和它相处六七年的时间了，科学家爱因斯坦说过：

“如果用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。

由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。

”正如这样，学习就像一叶扁舟在漫无边际的大海中航行，只有克服一路的艰辛，经受住重重考验，努力前行，最终磨砺为一艘历经风风雨雨的顽强的轮船，在这浩瀚的大海中披荆斩棘，到达成功的彼岸，成为最后的胜利者。

举世闻名的科学家爱迪生曾经说过一句话：

“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。

”著名科学家牛顿说过：

“胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来成功。

”?

?

“笨鸟先飞”这个词语，我们已经再熟悉不过了，意思是：

学习不很优秀的人，要比别人提早努力，这样就能够赶上比自己优秀的人了。

这一句句的话，都告诉我们学习既要克服困难，还要努力和勤奋，同样也不能缺少目标和理想。

只有拥有远大的理想，树立学习的目标，又能脚踏实地地一步一步坚强地走下去，不管遇到了多大的挫折，都不临阵退缩，我们就能看到美丽的阳光和风雨后的彩虹。

学习是我们的责任，是我们掌握本领的基础，也是为我们自己的将来负责。

只有努力学习才能掌握本领，有了本领才能报效祖国。

学习虽然很苦，但是我们也能在学习中得到快乐，从学习中得到快乐是比什么快乐都宝贵的，因为那是从苦中得来的。

所谓甜从苦中来，道理就在这里。

我们在学习的时候，既要看到自己的优点也要看到自己的缺点，从而，在生

活和学习的经验中，不断地取长补短，尽力提高自己。

我们要客观地评价自己，既不能高估自己，认为自己什么都会，过于骄傲；

但也不能低估自己，认为自己什么都不会，过于自卑。

我们不能拿自己长处和他人的短处相比，也不能拿自己的短处和他人的长处相比，每个人都有优缺点，不是吗？

人常说，世事洞明皆学问，人情练达即文章。

可见学问也有其多样性。

尺有所短，寸有所长。

子曰：

三人行必有我师焉。

人人都有优点，我们必须要看到别人甚至是敌人的优点，我们才能进步、胜利、上进，不停地上进。

你所掌握的东西，永远都不够。

而且也只有每个人发挥自己的优点，才能在自己的领域做到最好，成为最棒的。

生命断然不能重来，但过去的，如今的，将来的，却像有一条线牵引着，因果得失，仿佛尽在心胸。

人假如有这种想法，很自然地就反省着往日所做，错对得失，了然在心。

所以该珍惜的，自当更为珍惜；

该做的，自当倾尽全力

对于，美好的未来，我应该加倍的努力拼搏去收获成功的硕果。

不能停止不前任由命运摧残和摆布，我相信上帝只会照顾那些通过奋斗而获得佳绩的追求者。

我会努力，为明天。

篇四：

新派作文学习心得

20XX年12月1日至2日，我有幸和本校其他两名

语文教师，到钦州市参加了“20XX年作文教学流派展

示会”活动。

本次现场会为期两

天，内容丰富多彩。

有专家的专

题报告、新派作文现场课展示、名师点评、交流、研讨

等。

让我印象较深和收获较大的是新派作文现场课展示

和袁刚老师《怎样做一个成功的作文老师》的讲座。

“新派作文”是通过将“情感、思维、语言三位一体”

紧密联系，教授孩子们用情感去发现、体味、运用语言，使学生愿写、会写、有东西可写、写得好，从而在实现快速作文的同时也能快乐作文。

这一次新派作文课堂主要围绕热、冷、味、神四个方面来组织，强调思维的拓展。

通过学生喜闻乐见

的素材来切入，新派作文展示课，授课分小学、初中两个

学段，其中包含2节“1+1”课堂。

授课老师个个独具

特色，魅力十足，他们以扎实的文学功底，高超的教学

技能，通过新派作文的教学模式，利用画爆破图的形式，借助易记有趣的符号，很好地发散了学生的思维，从而使学生对作文兴趣盎然，畅所欲言，笔如泉涌。

课堂展

示过程活泼高效，比如童真自然的《我憋不住了》，想象丰富的《童话创作》，欢乐有趣的《一个的人》等，都积极的地调动了学生的积极性，以建立思维发散图的方式，多角度地引导学生学会去表达，调动学生生活经验去充实作文的内容。

每一节课都深深地吸引着学生，使学生乐在其中，醉于其情，言表其兴，不时赢得听课老师的阵阵笑声和掌声。

其中最让我印象深刻的是一位男老师的一个怎么样的人。

教师以反串人物的形象走进课堂，瞬间就吸引了学生的注意力，激发了学生的兴趣。

接着老师以“你们为什么会笑，老师怎么了？

”这样的疑惑引导学生发现老师的特点，自由发言。

学生通过自己的观察再加上老师的配合表演，在轻松愉悦的氛围中说出教师的特点，接着教师加以点拨，在人物的动作、语言、神态上表现得淋漓尽致，学生精彩的发言此起彼伏，比如说一些闭月羞花，花容月貌，倾国倾城等好词好句不断出现，甚至古代的头牌花魁都出现了，课堂氛围非常活跃，学生不断拓展思维，大胆想象。

最后教师总结学生的发言，画思维发散图，梳理学生在发言时展

示的表达，帮助学生理清思路，指导现场作文。

最后现场点评。

整堂课衔接自然，风趣幽默,学生参与度极高。

刚老师的讲座，他讲到作为一名成功的作文教师要具备四点，一是具备“四种心理”，二是具备“四种素养”，三是教师要具备“四情”，四是教师应具备四种能耐。

其中让我觉得最生动的是

要敢于放手“让

学生为你打工”！

这样才能调动学生的积极性。

是一些理论上的东西，一些比较实用的，比较接地气的让张老师和唐老师与大家分享。

谢谢！

镜中的我作文250字

白白净净的脸蛋，可惜在鼻梁处撒上了几粒豆豆，若隐若现，但&

lsquo;

&

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豆豆&

毕竟不是美丽的象征。

弯弯的眉毛本来很漂亮，可惜淡了点，不太黑。

不过，我的小嘴很好看薄薄的嘴唇儿，整天像涂了淡淡的口红，在配上高高的鼻梁，轮廓还是很清楚的。

特别是我那双眼睛，别看不大，又不是双眼皮但却很神气，总能看透爸妈的心。

所以，妈妈说：

看韩桔那双眼睛，好像什么事都懂，就像个大小孩一样。

六年级:

韩桔

篇三：

法在我心中心得体会作文250字

[法在我心中心得体会作文250字]今天，我在班级上看了警察叔叔的讲座，给我最大的体会是现在是法律社会，我们必须要懂法，知法，不能犯法，法在我心中心得体会作文250字。

法是国家制定的，国家认可的，国家保证的，法师严肃的，必须得到中国人民的支持以及肯定。

法维护了社会的公平与正义。

学校有一个特别保护区是神圣不可侵犯的

不尊重法律的最高刑法是死亡。

各种不良的行为正在影响我们的生命，小学六年级作文《法在我心中心得体会作文250字》。

◆分享好文◆就像老师和家长年年讲，年年说不要去河边玩耍。

法律正在保护你，你不听也没办法

不要在马路乱跑。

经过统计我们建欧市每年死亡人数高达3000人左右。

珍爱生命，尊重法律。

林润培

感谢老师作文250字

感谢老师作文

俗话说：

“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。

”在我身边，许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福

的生活，更不知感恩为何物。

但是校园是上学的地方，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙，

“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。

现在我们一起看看怎么书写表达对老师的感谢?

感谢老师作文一、

您的眼睛是我永远

的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;

您的呼唤是我永恒的温暖，无论

凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;

您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直

前。

每当上课的时候，

您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。

而放学的时候，您总是最后一个离开教

室;

无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回

回;

可是，您到学校，到教室却比我们早。

您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您

生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。

您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，

您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。

每天晚自修前，不

管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。

有时候您在离教室不远处看我们，虽然我

没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。

每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们

睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。

当您离开宿舍的时候，我看到

您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。

老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有

给自己留一点的空间和时间?

老师，您像路灯，

照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。

老师，我们想您

，更由衷地感谢您!

感谢老师作文二、

感谢您，我那亲爱

的周老师。

如果我们是花儿，那您就是露水，时时刻刻都关爱着、滋润着我们，让我们成长

得更加茁壮。

老师，是您教我们，

做人最重要的道理，那就是要讲信用，要遵守自己的诺言。

说出去的话就像泼出去的水，永

远都不能再收回。

如果自己遵守了诺言，那你的朋友就会越来越多。

您还告诉我们，做人还

要会吃苦。

不能被一点点困难而屈服，要有恒心和毅力，要坚持不懈才会有成果。

俗话说吃

得苦中苦，方为人上人。

您也一定希望我们成为这样的人吧。

是您，教会我们学

习的方法。

您总是想得那么周到。

比如说预习：

标序号、组词、写意思，您总是一丁点都不

会漏，您的目的就是为了让我们学得更加地扎实。

上课了，您总会仔细的检查过，倘若有同

学没做好，那您也会做适当的惩罚，所以，您也养成了有令必行的习惯。

只要是您知道的知

识，您就会毫不保留地教给我们。

虽然您上课是那么严肃，但是下课，您和我们之间从来都

不分老师和学生，会和我们一起开心