社会实践活动方案八篇最新Word文件下载.docx

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　　2、从5月开始到10月末，到我校操场西面“苗圃基地”和学校花坛，开展“我为校园育花苗暨种花、栽花、除草等美化校园活动”

　　3、从5月中旬到10月末，到我校良种实验基地，开展“我们也做小农民”实践体验活动

　　组织部门：

党支部、成教、团队委、政教处

　　六、活动要求

　　各班主任认真做好学生的劳动、生活安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。

学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。

加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀中队和优秀学员等评比活动。

　　备注：

在组织学生参观过程中一定要教育孩子服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。

　　民族学校学生社会实践活动方案

　　活动时间

　　查巴奇民族学校

　　20xx年3月

　　学生社会实践活动基地简介

　　一、彩虹大街和原来公路

　　彩虹大街和原来公路是位于我乡政府所在地中部，学校门前第二条街和西边邮局北边的两条主路

　　二、学校苗圃培育基地

　　位于我校校园西南角，学校门口门卫后面。

　　一、指导思想：

　　在了解嵩山的过程中亲近嵩山，增强学生对家乡的了解。

同时提高研究性学习的能力。

　　二、活动目的：

　　1、通过到嵩山地质博物馆参观，让学生知道嵩山地质的变化。

了解登封五次成海五次成陆的沧海巨变，增强热爱家乡的情感。

　　2、通过研究性学习，提高学生了解信息，整合信息和主动去搜集信息的意识。

　　3、通过成果展览会让学生多角度了解家乡的同时，增强班级的凝聚力和团结协作的能力。

　　活动准备：

　　1、老师提前到嵩山地质博物馆进行路线考察，安排行程。

　　2、教研组确定研究性学习的量表设计。

　　3、准备优秀组织奖和优秀小组长奖。

　　4、各班发校信通。

要求家长1：

50之前把学生送到地质公园门口找本班老师签到。

每个孩子准备小黄帽。

笔本水杯。

　　5、分工：

活动总策划：

刘枫敏丁素英。

具体负责人：

各班的语数老师。

　　后勤保障：

王苗文。

活动方案、总结、通讯稿：

曹雪红。

　　6、各班主任老师注意过程中的材料搜集，制作班级活动美篇。

　　三、活动流程：

　　1、各班领班旗，41领校旗。

　　2、1：

50地质博物馆集合。

点名。

　　3、分组开始行动。

　　2：

20_3：

10，41、、42、43展厅听解说员解说参观。

44、45、46广场参观。

　　3：

15__4：

00，44、45、46展厅听解说员解说参观。

41、42、43广场参观。

　　4、4：

00点名，各班集合开始返回。

　　5、返校之后，现场总结颁发优秀组织奖。

　　6、周五上午各班进行优秀小组评比、发奖。

　　四、学习过程推进及构想：

　　笫一周：

二十二号晚上。

搜集嵩山地质的资料制作资料卡。

二十三号晚上布置研究性学习活动记录单。

（收获和产生的疑问丿。

　　笫二周。

观看光碟，汇集上周参观问题，选择主题，第二次研究性学习深入进行。

其余学科策划相关活动主题。

　　第三周：

为学校的崇高石、爱字石、综合楼前的石头贴贴名片吧。

　　第三一五周。

音乐学习关于嵩山的歌曲1——2首。

　　美术学科开发开展学习项目。

　　元旦利用家长开放曰嵩山文化研究性学习成果汇报会。

　　五、具体要求：

　　各学科、各班围绕指导思想、活动目的，制定自己的计划和活动方式。

收集学生的成果、在活动中评价，做好后期的跟进性研究学习。

　　各学科老师做好图片资料、过程性资料的收集。

　　一、活动简介

　　为了促进青少年的全面发展，让更多的青少年群体接收更多的新鲜事物，社会大课堂活动接待的人群主要为在校的青少年群体，每年组织多次活动，每次活动接纳上百人，让更多的青少年群体有一个丰富的业余生活。

　　二、捍能国际简介

　　捍能国际作为青少年体育培训及国学文化先行者，以高水准的室内场馆优势，专业化、国际化、现代化的运营管理理念深受各界认可。

捍能国际秉承“捍卫正能量，铸造中国脊梁”为使命，继承文化体育精神，弘扬传统文化，并于20xx年通过大兴区中小学社会大课堂办公室专家团队的层层审核，获得了中小学生社会大课堂资源单位称号。

　　捍能国际场馆是目前北京规模大，规格高，专业强的综合性体育文化运动城，包括：

蹦床主题乐园馆、综合馆（武术、跆拳道、散打、MMA等）、室内足球场、羽毛球馆、篮球馆、国学堂等，为您打造健康绿色、舒适优美的超大综合运动城。

开设青少年体育培训项目有：

武术、散打、跆拳道、足球、篮球、羽毛球等。

　　三、活动内容

　　活动项目：

中华精粹武术、激情热血散打、蹦床体验、魅力爆表跆拳道、快乐篮球区游戏、快乐足球区游戏;

　　四、体验流程：

　　分组分别轮流体验以上活动项目，每个项目预计50分钟，内容丰富、劳逸结合、享受体育运动盛宴

　　五、详细内容

　　通过“运动展示+礼仪教学+专项运动学习+体育益智游戏”等环节，通过专项体育运动教学，让孩子深刻体验每一项运动的特点和魅力。

在专项体育教学之前，更加注重对体育精神及抱拳礼仪、道德修养的教育和熏陶，“捍卫正能量、铸造中国脊梁”、“捍卫正能量、我是中国脊梁”，要求“以礼始、以礼终”，培养学生的礼让、忍耐、谦虚、坚韧不拔、孝顺、勇敢、自强、诚信等中国优良传统精神。

教练们精神饱满，声音铿锵有力，一招一式赢得了与会教师们和孩子们的阵阵掌声和喝彩。

孩子们全心投入、团结勇敢、积极尝试，在运动中激发身体潜能，继承文化体育的精神。

　　综合实践活动是新课程八大领域之一，它包括研究性学习活动、社区服务与社会实践三个方面的内容。

综合实践活动课程学分认定小驵由教务处、教科室、政教处、团委人员和年级主任组成。

　　一、研究性学习

　　1、课程设置

　　学生通过课题研究获得研究性学习的15个学分，每个课题3学分，三年必须研究5个课题，每个学期至少1个课题，必须在学校（高一安排的课时内完成）。

　　2、组织形式：

主要是小组合作研究

　　3、时间安排：

采取集中与分散相结合，上半学期每周安排一课时，下半学期集中安排四天，期末一天进行学习活动成果展示，一学期共54课时。

　　4、课题研究：

学生根据自身兴趣，在教师的指导下，自行从自然环境、社会生活、历史文化、个人发展等方面自主选择和确定研究专题，组成研究小组，实行分工合作，从以下几个环节，即确定课题-制订计划-搜集材料-总结整理-交流评价等环节进行研究。

每一步实验工作情况必须记录，以备学分认定。

　　5、学分认定：

由教科室主任初步认定，综合实践活动课程学分认定小组确定。

学分认定应具备以下条件：

有符合要求的课题方案，研究过程纪录完整，有课题研究成果报告，有自评、组评、师评的'

三级合格评议，课时保证54课时。

　　对高一学生，学校要通过讲座、课堂教学、网站、板报等多种形式，进行研究性学习进行培训。

　　二、社区服务

　　1、课程设置：

高中三年，共参加不少于10个工作日的社区服务就可以认定获得2学分。

教师组织或学生自由安排以服务小组为活动单位。

利用课余或高一、高二期间的假期时间分散进行。

　　4、活动记录：

学校组织的服务活动由学校政教处、团委统一记录，录入《综合实践活动档案》。

学生自行组织的，由学生本人在活动结束后，将《社区服务记录卡》交社区记录，《社区服务记录卡》内容包括：

服务对象的名字、活动日期、服务时间、服务项目或内容、学生自己签名、服务对象的签名及联系方式。

由教科室主任初步认定，综合实践活动课程学分认定小组确认。

取得2个学分的条件为：

三年内服务总时间不少于10个工作日、《社区服务记录卡》记录完整。

　　三、社会实践

每年一周，三年共3周，每学期考核一次，每周2个学分（2、组织形式：

军训、学工学农、校内公益劳动、参观与郊游以班为单位，由学校统一组织；

德育基地活动，社会调查，社团活动及小组形式进行。

每学年总数不少于一周，三年不少于三周。

一学年一统计。

由教科室主任初步认定，综合实践活动课程学分认定小组确认，由教务处统一管理。

　　一、活动背景：

　　敬老助老是中华民族的传统美德，也一直是学生感恩教育的一项重要内容。

正值20xx年敬老节（10月7日）到来之际，为增强学生的实践活动能力，九亭镇老龄委与我校政教处、团队共同开展“走进敬老院”实践活动。

　　二、活动宗旨：

　　充分发挥学生团员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，团结带领广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，做到爱老、敬老，在学校营造温馨和谐、健康文明的氛围。

　　三、活动地点：

　　九亭镇敬老院

　　四、活动时间：

　　20xx年9月27日

　　五、活动过程：

　　1、开展志愿者服务活动。

组织部分学生帮助老人打扫卫生等。

通过为老年人提供力所能及的志愿服务，推动敬老爱老、老少共融的良好社会风尚的形成。

　　2、组织学生进行文艺演出。

让学生准备一些节目，如唱歌、跳舞、相声、器乐等，到敬老院进行节目表演，让老人们得到精神上的愉悦，使他们感受到节日的快乐。

　　为了提高同学们的社会实践能力和综合能力，进一步培养同学们的社会责任感和全面素质，促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，从而使学生了解社会，服务社会，为学生就业积累实践经验，我系决定在XX年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。

具体安排如下：

　　一、实践活动主题培养四种能力提升专业素养

　　二、实践活动内容

（一）开展“争先创优”主题寒假实践活动

　　为将所学理论知识充分运用到实践中去，培养和提高我系同学分析问题、解决问题的能力和培养我系同学的创新精神，增进对专业的认识和了解，现开展以下实践活动：

　　1、为社区公益事业提供志愿服务

　　2、到村委会服务，体验工作

　　3、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务

　　4、参加与专业有关的社会实践，学生可自行联系公司参加实践。

　　5、打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。

　　要求：

　　1、以个人或团队形式（5人）参与寒假社会实践活动，并要求每人（团队）上交一份社会实践报告。

　　2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“

（一）”、“1.”、“”、“①”。

　　3、字型：

要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体,三级标题用4号黑体,四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）。

　　4、页边距：

上cm，下，左cm，右cm.

　　5、图表要求统一用5号仿宋，