八年级下册数学试题及答案解析Word文档格式.docx
《八年级下册数学试题及答案解析Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级下册数学试题及答案解析Word文档格式.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
三角形①、②、③、④,则三角形⑩的直角顶点的坐标为 .
2.如图,将边长为1的正方形OAPB沿x轴正方向连续翻转2007次,点
P依次落在点P1,P2,P3,P4,,P2007的位置,则P2007的横坐标x2
007=_.
3.若直线y=mx+4,x=l,x=4和x轴围成的直角梯形的面积是7,则m的值
是()
A.-12B.-23C.-32D.-2
4.已知直线y1=ax+b和y2=mx+n的图象如图所示,根据图象填空.
⑴当x__时,y1大于y2;
当x____时,y1=y2;
当x______时,y1
⑵方程组是.
5.如图,直线经过,两点,则不
等式的解集为.
6.正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,按如图所示的方式放置.点
A1,A2,A3,和点C1,C2,C3,分别在直线(k大于0)和
x轴上,已知点B1(1,1),B2(3,2),
则Bn的坐标是______________.
(二)例题讲解
例1:
某公司装修需用A型板材240块、B型板材180块,A型板材规格
是60cm乘以30cm,B型板材规格是40cm乘以30cm.现只能购得规格是
150cm乘以30cm的标准板材.一张标准板材尽可能多地裁出A型、B型板
材,共有下列三种裁法:
(图是裁法一的裁剪示意图)
裁法一裁法二裁法三
A型板材块数120
B型板材块数2mn
设所购的标准板材全部裁完,其中按裁法一裁x张、按裁法二裁y
张、按裁法三裁z张,且所裁出的A、B两种型号的板材刚好够用.
(1)上表中,m=,n=;
(2)分别求出y与x和z与x的函数关系式;
(3)若用Q表示所购标准板材的张数,求Q与x的函数关系式,
并指出当x取何值时Q最小,此时按三种裁法各裁标准板材
多少张?
初二数学平行四边形的判定测试题及答案
一、填空题:
(每空5分,共35分)
(1)在四边形ABCD中对角线AC、BD相交于O,当
AO=_______________,BO=____________时,四边形ABCD是平行四边
形。
初二数学平行四边形的判定测试
(2)在ABCD中,如果AB=BC,AC=BD,
那幺平行四边形是__________________。
(3)一组对边_____________,另一组对边_____________的四边形是梯形。
(4)当平行四边形添加_____________________________条件时,可一刀剪
拼成正方形。
(5)如果菱形的两条对角线的长分别为6和8,那幺菱形的边上的高是
____________。
二、选择题:
(每题5分,共25分)
1、下列命题错误的是()
A、对角线相互垂直且相等的四边形是正方形
B、对角线相互垂直的矩形是正方形
C、对角线相等的菱形是正方形
D、对角线相互垂直且相等的平行四边形是正方形
2、在下列图形中是中心对称图形但不是轴对称图形的是()
A、平行四边形B、矩形C、菱形D、等腰梯形
3、等腰梯形的一个角是50&
#61616;
,那幺它的对角是()[
A、40&
B、50&
C、130&
D、90&
4、点A、B、C、D在同一平面内,从①AB//CD②AB=CD③BC//AD④
BC=AD这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD是平行四边形的选法有
()
A、3种B、4种C、5种D、6种
例2.5&
bull;
12&
rdquo;
汶川大地震后,某健身器材销售公司通过当地红十字
会&
向灾区献爱心,捐出了五月份全部销售利润.已知该公司五月份只
售出甲、乙、丙三种型号器材若干台,每种型号器材不少于8台,五月份支
出包括这批器材进货款64万元和其他各项支出(含人员工资和杂项开支)3.8
万元.这三种器材的进价和售价如下表,人员工资y1(万元)和杂项支出y2(万
元)分别与总销售量x(台)成一次函数关系(如图).
(1)求y1与x的函数解析式;
(2)求五月份该公司的总销售量;
(3)设公司五月份售出甲种型号器材t台,五月份总销售利润为W(万元),
求W与t的函数关系式;
(销售利润=销售额-进价-其他各项支出)
(4)请推测该公司这次向灾区捐款金额的最大值.
单位
万元/台甲乙丙
进价0.91.21.1
售价1.21.61.3
(例2图)
例3.如图①,一条笔直的公路上有A、B、C三地,B、C两地相距150
千米,甲、乙两辆汽车分别从B、C两地同时出发,沿公路匀速相向而行,
分别驶往C、B两地.甲、乙两车到A地的距离、(千米)与行驶时间x(时)
的关系如图②所示.
根据图象进行以下探究:
⑴请在图①中标出A地的位置,并作简要的文字说明;
⑵求图②中M点的坐标,并解释该点的实际意义;
⑶在图②中补全甲车的函数图象,求甲车到A地的距离与行驶时间x的
函数关系式;
⑷A地设有指挥中心,指挥中心及两车都配有对讲机,两部对讲机在15千
米之内(含15千米)时能够互相通话,求两车可以同时与指挥中心用对讲机通
话的时间.
例4.一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出
发,设慢车行驶的时间为,两车之间的距离为,图中的折线表示与之间
的函数关系.
信息读取
(1)甲、乙两地之间的距离为km;
(2)请解释图中点的实际意义;
图象理解
(3)求慢车和快车的速度;
(4)求线段所表示的与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
问题解决
(5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列
快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇.求第二列快车比第一列
快车晚出发多少小时?
例5.如图,直线y=-x+1分别与X轴,Y轴交于B,A.
(1)求B,A的坐标;
(2)把△AOB以直线AB为轴翻折,点O落在点C,以BC为一边做等边三
角形△BCD,求D点的坐标.
例6.如图,直线y=kx+8分别与x轴、y轴相交于A、B两点,O为坐标原点,
点A的坐标为(4,0).
(1)求k的值;
(2)若P为y轴(点B除外)上的一点,过P作PC&
perp;
轴,交直
线AB于C.设线段PC的长为n,点P的坐标为(0,m).
①如果点P在线段BO(点B除外)上移动,求n与m的函
数关系式,并求自变量m的取值范围;
②如果点P在射线BO(B、O两点除外)上移动,连结PA,则&
Delta;
APC
的面积S也随之发生变化。
请你在面积S的整个变化过程中,求当m为何值
时,S=4?
一次函数与不等式同步训练
班级姓名
【基础巩固】
一、填空与选择
1.已知一次函数,函数随着的增大而减小,且其图象不经过第一象限,则
的取值范围是()
A.B.C.D.
2.小高从家门口骑车去单位上班,先走平路到达点A,再走上坡路到达点
B,最后走下坡路到达工作单位,所用的时间与路程的关系如图所示.下班
后,如果他沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上
班时一致,那幺他从单位到家门口需要的时间是()
A.12分钟B.15分钟C.25分钟D.27分钟
3.如图,点A、B、C、D在一次函数的图象上,它们的横坐标依次为-1、
1、2,分别过这些点作x轴与y轴的垂线,则图中阴影部分的面积这和是()
4.函数y1=x+1与y2=ax+b的图象如图所示,这两个函数图象如图所示,那
幺使y1,y2的值都大于零的x的取值范围是.
5.如图1直线上放置了一个边长为6的等边三角形,以A为坐标原点,记
为A0,直线L为X轴建立直角坐标系当等边.如果等边三角形翻转204次,
则顶点A204的坐标为_____.
二、解答题
6.如图直线y=x+8与x轴、y轴分别交于点A和点B,M是OB上的一
点,若将△ABM沿AM折叠,点B恰好落在x轴上的点P处,求直线AM
的解析式.
7.某天,小明来到体育馆看球赛,进场时,发现门票还在家里,此时离比
赛开始还有25分钟,于是立即步行回家取票.同时,他父亲从家里出发骑自
行车以他3倍的速度给他送票,两人在途中相遇,相遇后小明立即坐父亲的
自行车赶回体
育馆.下图中线段、分别表示父、子俩送票、取票过程中,
离体育馆的路程(米)与所用时间(分钟)之间的函数关系,
结合图象解答下列问题(假设骑自行车和步行的速度始终保持不变):
(1)求点的坐标和所在直线的函数关系式;
(2)小明能否在比赛开始前到达体育馆?
8.一辆客车从甲地开往甲地,一辆出租车从乙地开往甲地,两车同时出
发,设客车离甲地的距离为y1(km),出租车离甲地的距离为y2(km),客车行
驶时间为x(h),y1,y2与x的函数关系图象如图12所示:
(1)根据图象,直接写出y1,y2关于x的函数关系式;
(2)分别求出当x=3,x=5,x=8时,两车之间的距离;
(3)若设两车间的距离为S(km),请写出S关于x的函数关系式;
(4)甲、乙两地间有A、B两个加油站,相距200km,若客车进入A站加油
时,出租车恰好进入B站加油。
求A加油站到甲地的距离.
【能力拓展】
一、选择题
9.线段(1小于等于小于等于3,),当a的值由-1增加到2时,该线段运
动所经过的平面区域的面积为()
A.6B.8C.9D.