10篇新时代好少年事迹材料汇编文档格式.docx
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在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。
如:
参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。
她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
一年级至今,一直担任班里的班长,四年级至今一直担任大队委干部,是老师的好帮手,同学的好伙伴。
**诚实稳重,诚实谦逊,勤奋好学,聪明乐观,懂事孝顺,勤俭节约,乐于助人,积极参加劳动和学校的活动,有责任心,有爱心,有毅力,有担当,是品学兼优的一名好学生。
在学习上,**严格要求自己,做题认真仔细,勤于思考,能够认真预习,上课积极举手回答问题,做的作业一直都很好,每次的考试成绩都是名列前茅。
从一年级至今,她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养,每年都被学校评为学习小标兵,2015年5月被评为红领巾相约中国梦最美少年,她是父母老师的骄傲。
学习之余她的兴趣爱好也很广泛,爱绘画,一到三年级时学过画画,也取得了很多成绩。
成绩如下:
2014年5月第三届“xxx杯”少儿美术作品大展赛三等奖,这些成绩都是大家有目共睹的。
爱英语,代表学校参加过两回蒲公英英语大赛,提高了自己的英语水平。
爱阅读,已经读过许多课外读物了,增长了许多课外知识,如《我的狼妈妈》《三国演义》《西游记》《童年》《草房子》《钢铁是怎样炼成的》《孙子兵法》《水浒传》《十万个为什么》等,代表学校参加过两回阅读风采大赛。
爱好体育运动如足球,跳绳,轮滑等,都乐在其中,既锻炼了身体也提高了自己。
在生活中,**父母从小就教育她要懂礼貌,所以她从小就很有礼貌,不管是老师还是邻居,只要遇到都会很有礼貌的打招呼,邻居和老师都夸她有礼貌。
她为人稳重谦逊,即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满,她知道自己的不足之处还有很多,要学习的地方也还有很多,时刻勉励自己,人外有人,天外有天,做个谦虚的好孩子。
她为人诚实,敢于承担自己的错误。
她知道无论自己做什么事情,做之前要先想好后果,就算犯了错,也要敢于承担。
做错事情不要紧,如果说谎为自己开脱,那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。
所以一直以来她都是大家眼中诚实有担当的好孩子。
在学校,她是老师的得力小助手,替老师分忧解难,帮老师收发作业、书本,帮老师管理班级纪律、卫生。
积极参加学校举办的升旗仪式、艺术月、朗诵、课本剧等活动,并多次担当活动主持。
在这些活动中还取得了许多好成绩,2016年5月第二届科技节活动中获最佳创意奖,2016-2017年学校举办的艺术月中获得个人才艺一等奖。
每一份收获,都蕴含着她辛勤的汗水与付出。
在这些年家校的共同教育下,她成长为一名做事认真并能坚持安排好值日工作,督促同学打扫任务,做事有条不紊,有始有终的好少年。
她是老师的好助手,同学们的好朋友。
同学们只要有困难,就会想到她。
她会竭尽全力帮助有困难的同学。
同学有不会的题会问她,她会耐心地教他们,直到他们会了为止。
同学没有带书本,会问她借,她也会帮助他。
同学没有记下作业,她也会耐心地告诉他。
路上遇到低年级的同学回家,会陪他一起过马路,送他回家……她是同学眼中的好伙伴。
在家里,**也是父母眼中孝顺的好孩子。
她勤俭节约,不乱花钱,她知道父母挣钱不容易。
她善良有孝心,在家会帮父母干一些力所能及的家务活,可以端茶倒水,拖地擦玻璃,洗自己的衣服,简单做一些饭菜,帮长辈提重物,看到妈妈干活累得腰疼了,总会关切地说:
“妈妈,快休息会儿,我给你揉揉,我帮您干。
”妈妈听到这些总是很欣慰。
她会设身处地的理解父母,从小至今没有给父母添过乱。
她能够严格要求自己的一言一行,是父母的骄傲,父母因她而自豪。
**希望通过自己的不懈努力,可以成为一名更加全面发展的新时代好少年,为国家做贡献,为祖国争光!
新时代好少年事迹材料
**,11岁,**县**镇中心小学五
(1)班学生。
他是一个宽容乐观阳光的男孩,他是一个勤奋好学独立的学生,他具有谦虚上进、尊老爱幼、乐于助人的优良品质,他积极参加学校组织的各项活动,先后多次获得朗诵比赛一等奖、数学竞赛第一名;
在长跑、接力赛项目比赛中荣获第一名。
他还爱好打棒球,在全北京小学第二届棒球比赛中获得第二名的好成绩。
他是一个孝顺懂感恩的孩子,在家洗碗筷,晾衣物,浇花草,擦桌凳,拖地板、买菜、洗菜、做饭,件件都干得有模有样。
在奶奶劳累时,会给奶奶捏捏肩,捶捶背。
他是一个心地善良、有爱心的少年,每当学校组织捐款献爱心活动,他都会用心响应,捐出自己的零花钱。
他还把穿小的衣服一件件的清洗干净捐给灾区儿童。
他用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏着暖人心扉的歌。
**,15岁。
**县**中学九(4)班学生。
她原本有一个幸福的6口之家,可是这个幸福的生活在2009年秋季的一天打破了。
为改善全家人的生活,爸爸逮鱼不幸溺水身亡,抛下了年仅5岁**和才出生没有多久的弟弟。
爷爷奶奶已年近花甲;
妈妈因为承受不了沉重的生活压力离开了她们。
爷爷奶奶对她们很疼爱,一家人虽然靠爷爷的退休工资艰难度日,但过的也很开心。
可天有不测风云,就在2015年初爷爷查出了食道癌,这个家庭从此便没了笑声。
学校捐款亲戚借钱……负债累累,还是没有留住爷爷的生命,年幼的她再一次经受亲人离别。
看着年迈腿脚不利索的奶奶,**知道自己肩上的责任,她知道只有努力学习才能改变命运,她一定要在学习上比别人更努力,因为她是奶奶和弟弟的唯一依靠,她要让他们过上好日子,她要成为他们避风雨的港湾。
**,12岁,**县**中学七(3)班学生、体育委员。
他勤于思考,成绩优异、兴趣广泛,德、智、体、美、劳全面发展,多次被学校评为“五好少先队员”“三好学生”“学习标兵”,在第十六届华人少年作文比赛中荣获二等奖。
在学校,他是班级的监督员,看到有同学违反班规敢于上前指正,他是班里的调解员,遇到个别同学闹矛盾,主动劝阻调解。
他倡导成立一对一结对子,同学之间互帮互助共同进步,他是老师的好帮手,同学的好榜样。
在家中,他孝老爱亲,是父母的暖心宝,每天给下班回家的父母一个拥抱,端热水给父母洗脚。
在爷爷奶奶身体不适时逗他们开心、端茶倒水,捶背按摩。
在社会中,遵守社会公德,热心公益,帮助他人,公交车上为老人让座暖人心,为患病学长捐款献爱心,为班里困难留守儿童学习和生活上帮助增信心,为垃圾找家以身作则引导教育妹妹保护环境彰显公德心。
他用一言一行讲道德,举手投足见文明。
**,16岁,**一中高一(9)班学生,她是一个懂得感恩、乐于奉献、心地善良的好少年。
在学校里,她尊敬师长,团结同学,勤奋刻苦,成绩优异,经常是文科年级第一名。
在生活中,她孝顺懂事,她知道父母外出务工的不得已、不容易,知道奶奶从她两岁时开始陪伴和照顾她的心酸和辛苦,每天她总争着抢着帮助奶奶干活。
她诚实,敢于承担,一次放学骑车突发意外把停放路旁的轿车漆蹭掉一小块,她害怕惩罚,但还是留在了原地直到车主出现,她的行为感动了车主。
从此她更加坚信诚信是金。
她知道她的成长受到周围很多人的呵护,她也用心回报那些向她伸出援手的人,她会在下雨天把唯一的雨具借给同学,然后笑着说:
”没事,我家离学校比较近。
”其实,她的衣裳因此淋湿。
在小区里每当看到倒在地上的车子,她都会主动的扶起;
对待邻里从不吝啬自己的帮助,深得邻里喜爱。
她是诚信的典范,是助人的榜样,是文明的标兵。
**,男,17岁,**中学学生。
他是独生子女,从小在父母的精心呵护下长大。
在他七岁那年,父母带他去**市儿童福利院,福利院之行,使他的人生发生了彻底改变。
从那以后每年的节假日,他都会去福利院看望那里的孩子们。
在他的学校附近,有一家石佛敬老院,他也是那里的常客。
在父母的帮助下,去给敬老院送棉衣棉被,手套帽子等,用爱心温暖每一位老人。
在学校的支持下,他创立了“**中学慈善社”,带领更多的同学走上公益之路。
**中学慈善社在他的带领下多次帮助2015感动中国人物王宽家庭成员、渐冻症患者王海龙,并积极开展“一起解冻,为爱破冰,关爱DMD儿童大型公益活动”。
汶川地震、玉树救灾、援助藏区的小朋友,他毫不犹豫,尽他所能。
他以自己的行动不断为胸前的团徽增光添彩,以爱心散发着向上、向善的光芒。
**,男,16岁,**市特殊教育学校学生。
这是一个先天性双目失明的孩子,也是一名身残志坚、自强自立的小歌星。
小**8岁那年,他的父母才终于为他找到了学校上学。
他十分珍惜来之不易的学习机会,为了学好盲文,反复练习,右手掌磨出血泡,手背被冻疮化脓,他都不肯请假,从不叫苦,坚持学业。
他很喜欢唱歌,老师发现他有一副好嗓子,就联系专业人员利用双休日教他唱歌、弹琴。
无论刮风下雨、感冒发烧,他从未耽误一节课,总是主动找老师问不懂的地方,课余时间找一个僻静的地方反复练习。
他的事迹被公益爱心企业知道后,为他量身订做谱写了一首歌曲《因为有你在身边》,在网上产生强烈反响。
虽然,他眼前一片黑暗,内心却充满阳光。
他不想拖累社会、学校和家庭,他只想成为有用的人。
**,17岁,**高中高一
(1)班学生、班团支部书记。
她乐观开朗,品学兼优、喜欢音乐、诚实守信、乐于助人,热心公益,2019年班级被学校评为“学雷锋先进班集体”、个人获“学雷锋先进个人”、2016年荣获“第十三届全国特长生文化艺术周”古筝组优秀奖。
学习上她认真履行自己的工作职责,再严格要求自己的同时,及时了解班里每位同学的情况,将同学们的意见反馈给老师,对在学习上遇到难题的同学给予耐心讲解,对生活上有困难的同学给予帮助,切实做好桥梁纽带作用。
在家中,她自己的事情自己做,整理自己的衣物、清理自己的房间。
在社会上,她是拾金不昧的好少年,2018年8月,在旱湖路捡到一个包,里面有多张银行卡、身份证、驾驶证等资料,还有陆仟多元现金。
她在原地用4个小时等到失主物归原主,当失主拿出现金感谢时,她说:
“这是我应该做的”,婉言谢绝失主好意。
她用实际行动诠释了新时代好少年的优良品德。
**,15岁,**县五中九年级
(1)班学生。
她乐观向上,勤奋刻苦,成绩名列前茅,综合素质过硬。
作为班级学习委员她起到模范带头作用,在班里组织“帮困小组”、“学习互助小组”,通过“一对一结对子”、“互评互教”、“合作共赢”“分层负责、层层反馈”等小组互动模式和方法,先后被评为校“十佳团员”,“优秀团干部”。
她热爱公益,积