中学班主任开学精选指南Word文件下载.docx

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课本，教学用书，生字卡片。

④批改作业用品：

红色笔芯和黑色笔芯数根，套装尺子。

条件允许的情况下，班主任还可以尝试自备一个工具箱，在上述常用物品清单的基础上，增加以下物品，能为教学工作提供更多方便。

①粘贴类物品：

胶水、胶棒、双面胶等，常用于教室的布置。

②奖励类物品：

小红花、印章、表扬信等，常用于批改作业。

③归置类物品：

订书机、风琴文件夹、剪刀等，常用于收拾整理。

④个人物品：

小镜子、指甲刀、创可贴等，主要用于教师或学生的突发情况。

准备家长会所需物品

为家长会的顺利召开准备相应的物品，也是开学前重要的准备工作之一。

建议班主任联合年级里的其他教师分头准备，以减少工作量。

1.准备班级课程表和作息时间表

为每位家长复印一份班级课程表和作息时间表，这个工作看似可有可无，实际上十分重要。

班主任可以利用此表说明自己哪些时间方便接电话，哪些时间因为上课原因不方便被打扰，以保障教学工作正常、有序地开展。

2.准备班级任课教师“大名片”

班主任可以将语文、数学、英语等科任老师的联系方式做成班级“大名片”，发放给家长，这既体现了班级教师合作团结的整体风貌，也能避免出现家长排队提问、教师一一解答的混乱状况。

3.准备学情调查后的建议综述

班主任前期花费了很多精力进行的学情调研，此时一定要充分加以利用。

班主任应针对调研过程中发现的共性问题，如入学焦虑、学情差距大、性格差异等，一并给予专业性的解答。

家长在阅读综述时可以感受到教师的专业水准，减少在家校磨合期的疑虑。

4.准备“新生家长须知”和收费单据公示表

学校通常会统一发放“新生家长须知”和收费单据公示表，班主任只需按时发放到位并按照学校要求回收即可，这是在家长会上首先要完成的工作。

开学前新教室里的“五到位”

班主任要加强对学生的服务意识。

开学伊始，整理美化教室，布置一个整洁舒适的教室环境，是保证开学后工作顺利开展的必要条件。

趁着孩子们还没到校，挽起袖子，开始劳动吧！

等一下，第一时间甩开膀子开始干活儿的班主任，未必是思路最清晰的班主任。

关注新教室的“五到位”，抓住重点，才能让开学准备工作有条不紊地进行。

（一）清洁到位，清除死角

打扫卫生时不要忽视一些细节。

扫地、拖地、擦桌子等基本工作完成后，清理卫生死角是提升教室干净指数的必要手段。

做完教室大扫除后，要仔细关注一下教室里容易被忽视的位置，逐一清理。

教室中哪些地方是最容易被我们忽视的呢？

桌凳容易出现的死角：

抽屉的里侧内角、桌凳腿儿及桌凳下方。

教室空间易出现的死角：

每块窗户玻璃的四角、教室前后门上方的横栏角落及垃圾桶附近的墙壁。

黑板附近容易出现的死角：

黑板上方木边条的积尘及黑板粉笔灰槽的粉尘。

（二）物品到位，注重规范

小事不小，将教室物品及时、正确归位，是保障开学后基本教学秩序的重要工作。

1.课堂用品归位

讲桌上的粉笔盒、黑板擦、座次表、磁性贴等要有序排列，等待新学期铃声响起便可以投入使用，还可以放一盆小绿植作为点睛之笔。

2.卫生用品归位

教室后面的扫帚、拖把、垃圾篓要整齐地堆放在一角，缺一不可。

3.温馨提示归位

温馨提示包括缴费、保险、安全提示等，不要小看这些，是否在全体家长和学生那里将这些提示落实到位，决定了我们能否在开学后保持正常的教学秩序。

4.文化建设到位

开学前，班主任要把班级文化墙中的栏目精心设计一下，将年级公共项目、班级评比项目、学生展示栏目的设计内容全都考虑进去，还要预留出展示孩子作品的空间，让孩子走进教室后自然而然产生对新学期的期待。

学生正前方的黑板上欢迎孩子们到校的主题图和标语也应装饰一新。

营造清爽温馨的教室氛围，对学生“心”的回归能起到良好的促进作用。

班主任要逐一检查，若有遗漏，要在开学前补齐。

（三）情感到位，传递温馨

黑板上的欢迎辞是教室留给孩子的第一印象。

可以用艺术字写上“欢迎你，新同学！

”，再用简笔画勾勒出欢天喜地去上学的学生的笑脸，用气球和鲜花作为装饰图案。

精选一支轻快而温馨的曲子，制作一两页精美的PPT，在班级电脑中滚动播放，让孩子们在美好的音乐和图片中开启新的学期。

如果条件允许，还可以为孩子购置一个置物架，将书本和杂物摆放得整整齐齐。

我们还可以提前把学生的课本、作业本一一发到课桌上，按照从小到大的顺序摞得整整齐齐，放在课桌的一角。

这是我们为孩子做的课前准备示范，让孩子一来到教室就可以坐下来翻开散发着油墨芳香的新书。

这样，在报到的第一天上午，当其他班级还在忙着发书本时，你已经带领学生开始交流和阅读了。

在孩子们返校的时候，班主任应主动挥手致意，向学生问好。

这些传递情感的细节是很好的示范，能起到带动学生重视礼仪规范的作用。

（四）亮点设计，创造惊喜

学期伊始，我们在布置教室时还可以尝试创造一些小惊喜，让孩子们刚一走进教室就恋上这个“家”。

若是新生班级，班主任可以把学生和家长一起旅游的照片、学生的全家福等，在教室外的文化墙上美美地张贴出来，让学生出入教室都能感受到来自家庭的温暖。

如果教室内有立柱，可以充分利用空间，买一些相框，把全体师生的全家福和班级活动的照片张贴出来，营造大家庭的氛围。

教师甚至可以绘制一张提供教师的姓名、特长、电话号码等信息的名片，作为送给新生家庭的第一份礼物，也不失为拉近家校距离的有效方法。

（五）提示到位，醒目告知

班主任在报到当日常常忙着应付家长的各类问题。

班主任可以围绕家长最关心的一些基本问题，将基本信息做成“三表”（分别为课程表、座位表、收费公示表，各地略有差异）在显眼的区域张贴出来，方便家长查询和了解。

可以将一些重要的事项，比如当日要交的作业等，提前工整地写在黑板的一角，有效减少家长对相同问题的反复询问。

在时间允许的情况下，还可以增加一些更具专业性的内容。

比如，开学初如何帮助孩子收心等，这都是能体现班主任专业水平的细节。

重要的事情再说一遍！

与其花五十分钟忙乱无序，不如花五分钟列表整理。

抓住这五个要点，让新教室里清洁无死角，物资有保障，亮点有惊喜，情感有体现，提示有重点。

无声的教室也能默默彰显班主任的工作品质。

不妨试一试吧。

初中班主任工作计划

初一班主任工作计划

一、开学准备工作：

⒈布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

⒉打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

⒊检查作业，共有10种类型的作业。

⒋发课本，发作业本。

⒌读文章：

“生存教育在美国”，让学生知道我们到学校的意义。

二、班主任工作的分类：

第一类：

每天必做的事情

⒈值日生日记，值日生档案，班级日记。

⒉每日一句名言。

按学号写。

⒊中午的休息的安排，课前一支歌。

⒋自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

⒌放学以前的工作小结，布置作业。

⒍检查学生的行为规范，由学生自己检查。

⒎值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

第二类：

每周必做的事情。

⒈小组评比，每周评出一个先进小组。

⒉每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

⒊每周批改一次日记，学生每周写三篇。

⒋组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育

⒌欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。

布置命题日记。

⒍周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。

⒎争取全校每周的流动红旗。

第三类：

每月必做的事情。

⒈统计月考的成绩，奖励进步的学生。

⒉统计一个月来作业全交名单。

（同上）

⒊给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。

在日历上圈出学生的生日。

⒋给班干部提建议，给班主任提意见。

⒌树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。

⒍以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

三、班主任工作思路

⒈营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

⒉教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

⒊利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

⒋关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

⒌上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，争第一!

初二班主任工作计划

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建设。

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制。

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理。

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;

开展学习竞赛活动。

开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4、加强师生对话建立师生联系制。

以周记形式有话就说，实话实说。

建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

5、加强文化礼仪教育。

通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

6、加强学生心理教育，促进健康。

对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

7、宿舍文化建设。

让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。

8、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。

使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实