依法治校计划Word文档下载推荐.docx

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二是组织全校教职工对照教育法规和市教育局文件要求，深入开展自查自纠，要求人人撰写自查报告，并在此基础上，开展我谈新世纪教师形象有奖征文、评选和表彰师德模范等系列活动；

三是建章立制，建立师德师风建设的长效机制，建立师德师风投诉制度，设立师德师风举报箱，定期召开教师、学生、家长及社会人士座谈会，听取他们对师德师风建设的意见和建议，不断完善教职工职业道德自律机制，把师德师风建设作为一项长期任务纳入法制化、规范化轨道。

通过师德师风教育活动，使全校教职员工进一步增强师德意识，明确教师的职责和义务，自觉加强师德修养，形成爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的良好风尚。

二、突出学生主体地位，促进学生全面发展和个性发展，加强德育工作的主动性、针对性和实效性，引导学生学会做人

1、加强德育队伍建设，进一步完善德育环境网络（学校--家庭--社会）和德育管理网络（德育领导小组--班主任--学生干部），形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的良好局面。

2、加强德育队伍尤其是班主任队伍建设，以年级组为单位，每月召开两次班主任工作经验交流会，通过校园网建立班主任交流平台，全面提高班主任队伍的整体素质，制定并实施青年教师实习班主任制度。

评选优秀班主任。

3、坚持不懈地抓学生的文明养成教育。

4、坚持正面引导，弘扬先进典型，继续开展评选

“三好学生”、“银杏娃标兵”等活动，为广大学生树立学习榜样。

5、加强校内外德育基地建设，开展丰富多彩的社会实践活动，培养学生对国家、对民族高度负责的社会责任感，丰富并发展我校“德育进社区活动”的德育特色。

6、深化文明班级育人阵地建设，完善文明示范班级考评体系，加大宣传力度，发挥文明示范班级的带头作用，促进良好学风的形成。

7、继续聘请法制副校长，加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的模范。

8、结合消防安全教育，培养学生的安全保护意识。

9、继续加强学生心理健康教育，培养学生学会宽容、学会关心、学会感激等健康的心理品质，以及敢于面对挫折、勇于克服困难的意志品质。

10、继续加强学生社团的组织引导工作，开展丰富多彩的校园文化活动，营造健康高雅的育人氛围。

11、从规范管理入手，切实加强体卫艺工作，增强学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。

12、完善德育评价机制，努力做到德育内容系列化、德育形式多样化、德育评价科学化。

13、加强德育课题研究，努力实施德育创新。

本学期要在做好德育常规工作的同时，结合本校实际选定一二个有价值的德育课题着力研究，力争在德育课题研究上有所突破。

14、加强体育教研，继续抓好体育课教学改革。

加强两课一活动管理，提高体育运动水平。

三、优化师资队伍建设，规范教学常规管理，加强教育科学研究，深入开展研究性学习，积极推进新课程计划，全面提高教学质量

1、加强师资队伍建设，打造一支敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导的高素质教师队伍。

加强骨干教师培训力度，建立优秀人才脱颖而出的激励机制，大力支持教师立足本职岗位建功立业，鼓励教师在出色完成教育教学任务的前提下著书立说，成名成家。

2、充分关注青年教师的成长，加强对青年教师的选拔、管理和培养，继续实行岗前培训、老带新导师制等措施，把一年成为合格教师，五年成为骨干教师，十年成为学科带头人作为青年教师培养目标，采取切实有效的措施，促进青年教师快速健康成长。

3、以改革学校内设机制、中层干部全员竞争上岗为契机，加大人事改革力度，按照公开、平等、竞争、择优的原则，以推行教职工聘任制为核心，积极推进人事管理的法制化和科学化，努力形成一个能进能出、能上能下、优秀人才能够脱颖而出，充满生机活力的用人机制，激发教职工的积极性和创造性，真正形成比奉献、比贡献、比能力的积极向上的良好局面。

4、加强课堂教学研究，规范教学常规管理，提高课堂教学效率。

通过全面动员、精心组织、全员参与、科学评估、评先推优，切实推动课堂教学质量的提高。

5、加快实施《新课程计划》，深入开展研究性学习，完善校本课程体系，建立必修课、选修课、活动课有机结合的课程体系，实现课程结构的整体性和多样性，让学生自主发展、全面发展、创造发展。

6、加强科技活动指导，建立校外科技辅导站，聘请科技辅导教师，鼓励学生参加各种科学技术创新活动，培养学生的科学态度、创新精神和实践能力，努力使我校学生的科技小制作、小发明活动开展得有声有色，使之产生广泛的社会影响。

7、进一步加强图书馆工作和多媒体教学，加强对自然、劳技实验室管理。

四、加快后勤管理改革步伐，服务教育教学，切实做到保障有力

1、狠抓后勤职工队伍建设，牢固树立全心全意为教育教学和全校师生服务的思想，进一步改进工作作风，提高服务水平和服务质量。

2、加大后勤管理改革的力度，组建后勤服务中心，推进后勤社会化进程，理顺人事关系，明确岗位职责和义务，后勤各部门应注意协调配合，高效运转，切实做到保障有力。

3、规范财务管理，树立依法理财、效益理财和专家理财的理念，严格执行“收支两条线”，完善我校处室经费包干改革方案，充分发挥有限资金的使用效率，把钱用在刀刃上。

4、完善固定资产使用责任制，做好新学期清产核损赔偿工作，防止国有资产流失。

5、按照学校绿化总体规划，做好校园绿化工作，创建市级花园式学校和省级绿色学校。

五、充分发扬民主，建立科学、规范、高效的管理机制。

加强对外宣传，树立良好的育人形象。

进一步做好团委和工会工作

1、实行学校工作月报制度。

学校一切办学行为，所有教育教学情况，由校办一月一汇总，通报全校，上报区教育文体局。

同时，在校内各处室年级组建立《工作安排表》，加强宏观调控、协调配合，精简办事程序，提高办事效率。

2、认真做好学校党建和文明创建工作，发挥党员模范的示范带头作用，创建省级文明单位。

3、规范公文管理。

由校办依据国务院《公文处理办法》结合本校实际，制定《平江实验学校分校公文规范》，以此规范我校公文管理。

4、加强档案管理，做好学校档案资料的收集整理工作，同时加强对各处室档案资料工作的指导、检查，并将其纳入各处室工作考核范筹。

要努力做到学校一切办学行为、所有教育教学活动均有规范、健全的资料档案，形成系列，随时备查。

5、加强对外宣传，树立良好的育人形象。

积极向新闻媒体投稿，宣传学校，宣传优秀教职工，宣传优秀学生，并力争在省级以上党报党刊上推出有影响的力作1-2篇。

6、加强网站建设和管理，充分发挥校园网的作用，逐步推行无纸化办公，尽快实现宽带接入互联网，通过互联网及时、全面、形象生动地宣传学校，让学校走向世界，让更多人通过互联网了解学校。

7、认真做好教职工职称、考评、调资及人事工作。

8、加强队建工作，深入开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，营造健康高雅的育人氛围。

9、加强工会工作，进一步完善教代会制度，充分发扬民主，加强校务公开。

做好老年工作，切实关心离退休人员的健康和生活。

同心同德，为学校建设和发展做出自己应有的贡献。

2006—2007学年度依法治校工作计划

苏州市敬文实验小学

依法治教是依法治国在教育领域的具体落实和体现，依法治校是依照有关教育的法律规定，从事办学、教育教学及其他有关教育的活动，加强学校法制建设，全面推进依法治校是我们的工作重点，特制订计划如下：

一、教育的关键在于教师，尽管人人可以成才，但不一定人人可以当教师，因为教师是一种专业、一种事业。

教师更应努力学习《教育法》、《教学法》、《教师资格条例》等法律法规，定期进行学习、培训，形成一支由学校校长、教导、德育室、大队辅导员、思品课教师、班主任的骨干队伍，在学校普法宣传工作中起积极作用，强化人人都是普法工作者的全员意识，促使我校管理法制化、现代化。

二、青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是实施依法治国方略的重要基础，我校根据学生年龄特点，分年段进行法制教育。

一、二年级重点学习《国旗法》、《教育法》、《小学生日常行为规范》；

三、四年级重点学习《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》；

五、六年级重点学习《道路交通管理条例》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》等，以增强法制意识，提高自我教育能力，促进知与行的和谐统一，使校园内无重大违法犯罪事件发生。

三、学生们在生活学习中，有许多好奇的东西，也有许多他们愿意参加的游戏，要把一些法律、道德的内容巧妙地融会在里面，使法制教育起到事半功倍的效果，效果是衡量法制教育成功与否的标准，形式可多种多样，每学期可开展国旗下讲话、班队活动，走出去、请进来等多种方法让学生在各种活动中学会如何做人的道理，并增强学生的法制意识。

四、学校开展法制教育过程中实行“四结合”，即法制教育与德育工作相结合，法制教育与教学工作相结合，校内教育与校外教育相结合，学法与用法相结合，把知识的传授与法纪教育融为一体，积极创建“依法治校先进学校”。

五、加强学校安全管理，全面落实安全措施，强化学校安全检查，确保学校的校舍，场地及其他公共设施以及学校提供学生使用的学具、教育教学设施、设备符合国家规定的标准。

加强学生安全教育，增强学生的安全意识，认真做好学校安全、食品安全和学校周边环境安全工作，切实保护每一个学生，坚决杜绝学生在校发生重大安全事故。

六、加强对学校周边环境进行集中治理，继续加强交通、城管、公安等部门连手行动，为青少年学生创造整洁、优美、和谐、安全、健康的成长环境，继续加大对青少年法制教育的工作力度，增强法制教育的针对性和实效性，以培养青少年法制观念，提高青少年法制素质，实现学校管理法制化、现代化。

2005-2006学年度依法治校工作总结

加强中小学法制教育是推进依法治国的基础工作，也是学校教育工作的重要内容，更是对青少年学生进行社会主义民主法制教育，培养青少年学生树立法律意识，自觉增强法制观念的重要途径。

结合我校法制教育工作的具体实际，切实制定依法治校规划，加快法治化管理的进程，使学校的教育教学工作逐渐由行政管理向法治化管理迈进。

一、 

建章立制，规范管理，这是实施依法治校的切入口

我校在推进法治化进程中，首要任务是注重抓好建章立制工作。

学校领导班子高度重视，审时度势，经过多层次多渠道的调查研究，最后确立了校长亲自挂帅，由分管领导具体抓，工作人员专门抓的工作运行机制，建立依法治校领导小组机构，党、政、工、团、队管理格局网络化，形成全校各方密切配合，师生共同参与的工作思路，从而确保了依法治校工作的正常运行。

一年来，在依法治校领导小组的正确领导下，充分发挥全校师生民主管理的积极性和主动性的基础上，我校陆续修订定了一系列的管理条例和严格的规章制度。

这些规章制度的建立和不断完善，从而为我校法治管理制度科学化、制度