书信传统文化Word文档格式.docx

书信传统文化Word文档格式.docx

《书信传统文化Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《书信传统文化Word文档格式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

只有心存感恩之心，才能完善自己，感动别人。

我想我最应该感谢的还应该是您-----妈妈。

　　《弟子规》让我懂得了如何做人处事。

我知道了尊老爱幼，待人诚恳…….人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。

文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，才是照耀心灵永恒的阳光！

　　在古代，《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人。

我们这些小学生更是应该学习这些中华优秀的传统文化。

　　学习了《弟子规》，被它所蕴藏的深厚内涵而打动，此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因；

因为我们有很深厚的文化底蕴！

有着优良的文化传统！

造就了一代代优秀的中华儿女。

随着年龄的增长，我渐渐的明白了妈妈您对我的良苦用心。

　　的确如此，《弟子规》是清晨的第一缕阳光，它至真，至纯；

《弟子规》是引领我们步入规范殿堂的老师，它至善，至美！

《弟子规》让我

　　懂得了孝敬父母，让我懂得如何做人，也让我懂得了言而守信。

如果说《弟子规》是一本好书，我便是读书人；

如果说《弟子规》是一条河流，我便是鱼儿；

如果说《弟子规》是一片蓝天，我便是翱翔的雏鹰；

　　妈妈，在您的影响下，我也爱上了中华优秀的传统文化。

她对于一个人的成长来说，是十分必要的。

爱周围的人，爱这个世界。

只有这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成美好的人间！

　　祝妈妈

　　身体健康，天天快乐！

　　您的儿子：

魏逸飞

　　20xx年12月6日

　　弟子规》是根据《三字经》编写的。

　　其

　　中

　　的

　　礼

　　仪

　　规

　　范

　　是

　　做

　　人

　　根

　　篇二：

中国传统书信礼仪

　　中国传统书信礼仪

　　书信礼仪

　　第一节书信简述

　　书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。

“信”在古文中有音讯、消息之义，另外，“信”也有托人所传之言可信的意思，亲笔给亲戚朋友同事写信，不仅可以传达自己的思想感情，而且能给受信人以“见字如面”的亲切感。

　　二、书信的构成

　　书信由笺文、封文两部分构成。

　　笺文即写在信笺上的文字，也就是寄信人对收信人的招呼、问候、对话、祝颂等等,是书信内容的主体。

封文即写在信封上的文字，也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。

　　三、书信的写法

　　（—）必须合乎规范

　　书信写作规范突出地表现为两个方面，一是书写格式的规范，二是书信语言的礼仪规范，这两种规范都必须严格遵守，否则就会出乱子，闹笑话。

（二）言之有物，通情达理

　　“信”字本身含有信任之义，这要求书信不论写给谁看，所述之事都要实在，所表之情都要率真，所讲之理都要通达。

　　第二节书信笺文的写作

　　一、信笺的款式

　　现在通常使用的信笺有横竖两种款式。

　　竖式信笺，又称中式信笺，是我国传统的信笺款式。

横式信笺，又称“西式”信签，是今天常用的款式。

　　二、笺文的结构及其写作规范

　　笺文实际上是一种书面谈话，既然是谈话，就要先向谈话对象打招呼，打招呼要讲礼貌；

接着要说两句对对方表示尊重的话；

接下来要有几句应酬语自然地引出谈话的正题；

再接下来才是正文；

正文完了之后，还要说上几句结束谈话的应酬语；

然后向受信人报自称并署名；

最后写明谈话的时间。

就总体来讲，笺文的结构如下表所示：

　　常用礼告敬语

　　篇三：

书信漫谈-古代文化名人与书信

　　教学资源——趣味语文课堂

　　书信漫谈·

古代文化名人与书信

　　原创设计/姜石恩

　　知识与技能：

　　1.让学生了解书信这一通讯方式的悠久历史与不可替代的特征，以及它作为一种优秀文化传统正遭受现代文明冲击的现状。

　　2.文史不分家，让学生了解古代文化名人（东方朔、王维、司马相如与卓文君）与相关历史典故（烽火戏诸侯、苏武牧羊、琴挑文君、文君当垆与相如涤器）。

　　3.通过了解书信这一优秀传统文化的历史与现状，以及精彩历史故事，达到提高学生学习语文的积极性与主动性的目的。

　　过程与方法：

　　1.相关资料的搜集与整理。

　　2.教学内容的设计与纸质文档的形成。

　　3.师生合作探究。

　　教学重点：

　　教学难点：

　　通过了解书信这一优秀传统文化的历史与现状，以及精彩历史故事，达到提高学生学习语文的积极性与主动性的目的。

　　课前准备：

　　1教师：

教学设计，熟悉教学内容。

　　2.学生：

课前调研“我周围的同学曾经写过信吗”。

　　3.教具：

小黑板（用于展示古代文化名人的书信原文）。

　　【导入】

　　教师提问：

同学们，你写过信吗？

你收到过信吗？

（请同学举手，教师分别做两项统计）同学们在学校想爸妈和老同学的时候，通过什么方法与之交流呢？

　　导入语：

　　在科技日益进步的信息时代，电话、短信、“伊妹儿”（电子邮件）、qq、博客，微博（在过去的20xx年和20xx年，“微博”是最热门的词语之一，这也催生了追求时尚的年轻人之间——尤其是情侣们最时尚的举动：

赠送围脖。

千万别以为那是宠物狗身上的饰物，不，那是最潮流的礼物，因为它与“微博”谐音。

）各种通讯方式应运而生，极大地方便了人们之间的交流。

　　然而，当这些通讯方式在方便快捷地为我们传递祝福的同时，也让我们的祝福大打折扣而变得廉价。

因为无论是短信还是qq，尽是千篇一律的宋体字，而不是我们的个性亲笔字体；

短信的内容转发泛滥，不像书信书信饱含亲人或友人的真挚深情；

qq软件弹指间即可送达问候，却也让我们的生活中少了一份甜蜜的期待；

qq视频聊天让“千里眼”的传说成为了现实，相隔天涯的情人近在咫尺，却也使他们的心灵各自丢失了一份距离产生的美丽。

　　因此，我认为，我们的生活中仍然不能缺少书信这一通讯方式，它会让我们的生活更加丰富多彩，其实，书信不仅仅是一种通讯方式和工具，同事，它也是一种历史悠久的优秀文化传统。

我们先来了解它的历史。

　　【古代怎样传递书信或信息】

书信在世界上拥有悠久的历史。

同学们，你们知道古代的人们是怎样传递书信或者信息的吗？

（学生回答，教师予以肯定）

　　点拨：

　　一、鸿雁传书

　　事例：

西汉爱国大臣、外交家苏武牧羊的故事。

　　苏武出使匈奴被扣押长达二十余年，宁死不降，冬季与羊为伴御寒，汉人皆以为离世。

武帝在上林苑猎鹰，见鹰腿上有一绸条，上面就是苏武写的字。

汉使于是与匈奴王交涉：

“皇上在御花园射下一只大雁，雁脚上拴着一条绸子，上面写着苏武还活着，你怎么说他死了呢？

”单于听了，吓了一大跳。

他还以为真的是苏武的忠义感动了飞鸟，连大雁也替他送消息呢。

他向使者道歉说：

“苏武确实是活着，我们把他放回去就是了。

”苏武出使的时候，才四十岁。

在匈奴受了十九年的折磨，胡须、头发全白了。

回到长安的那天，长安的人民都出来迎接他。

他们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节，没有一个不受感动的，说他真是个有气节的大丈夫。

　　苏武从异域带回了冶铸精钢的技术以及匈奴的汗血宝马，为李广、霍去病大败匈奴打下了坚实的基础。

　　二、飞鸽传书

　　信鸽从古至今，一直是有效的信息传送工具。

在通信技术高度发达的今天，信鸽仍有用武之地。

在战争中，通信联络至关紧要。

然而一旦爆发核战争，核爆炸产生的强烈电磁辐射将使现有的各种电子通信系统陷于瘫痪，但信鸽仍能自由飞翔。

瑞士军队训练培育出了能双向投书的信鸽。

这些信鸽不再传送传统的文字书信，而是携带着装在胶囊里的计算机芯片，内中的密码情报也只能在专门的装置上阅读，保密性极高。

信鸽甚至有可能成为特种通信兵。

　　三、信猴

　　在尼日利亚贝喀萨地区，人们用猴子送信。

人们将母猴和子猴分别关在两地，并时常将母猴带去寻找子猴，使母猴认得路线。

当人们需要通信时，将信装在竹

　　筒里绑在母猴身上，放它出去寻找子猴，母猴总能将信送到目的地。

　　四、其它方式

　　为了传递信息，古时候的人们还想出了许多奇异的方法，比如漂流瓶、信号树等等。

　　【古代文化名人与书信】

　　「“吹牛信”——东方朔的求职信」

　　汉武帝刘彻登基后，招贤纳士，广罗天下英才。

四方有识之士纷纷上书自荐，以求谋取一官半职。

然而在众多的求职者中，唯东方朔脱颖而出。

据《汉书·

东方朔传》记载，汉武帝刘彻读完东方朔的求职信后，赞叹不已，大称奇才，并立即封其为常侍郎。

　　在做常侍郎以前，东方朔乃一介平民布衣，无背景，无关系，无钱财，那么他是如何创造这个神话，而名垂青史的呢？

下面我们就来看看这封让东方朔从草根一跃为显贵的求职信（括号内容为教学设计者所作注）：

　　臣朔少失父母，长养兄嫂。

（讲述自己身世）年十二，学书三冬，文史足用。

（三年就读完了天下所有的文史书籍）十五学击剑，十六学诗书，诵二十二万言。

（文武双全）十九学孙、吴兵法，战阵之具，钲鼓之教，诵二十二万言。

（精通兵法）凡臣朔固已诵四十四万言。

（说自己读书勤奋刻苦）

　　臣朔年二十二，长九尺三寸（西汉一尺约等于23.1cm-23.6cm，九尺三寸相当于现在的两米出头，有易建联那么高），目若悬珠（眼睛像珍珠般明亮），齿若编贝（牙齿像贝壳般洁白整齐），勇若孟贲（孟贲是古代最勇敢的人），捷若庆忌（庆忌是古代身手最敏捷的人），廉若鲍叔（春秋战国的名相），信若尾生（尾声最信守诺言。

有次他和女朋友约好在桥下见面，等了很久女朋友没来。

这时河水开始暴涨，尾声不愿离开，就被淹死了），若此可以为天子大臣矣。

（总可以做个公务员吧？

）

　　从总体来看，东方朔的这封自荐信，简短明了，字字珠玑，思路清晰，目的明确，也不乏文采与渊博学识。

从内容来看，东方朔主要介绍了自己的身份，年龄，身高，容貌，讲述了自己的学识、才能和竞选的职位。

在文中，东方朔没有具体阐释治国之道，也没有表明将来当了辅政大臣以后，要如何如何，更没有针砭时弊，夸夸其谈。

这正是东方朔的高明之处，他将自己的锋芒隐藏起来，不让人觉得他恃才傲物，不可一世。

从叙述的语气来看，平静而沉稳，豪迈而旷达，理直气壮，不亢不卑。

东　　

方朔就是凭着这一百五十余字的自荐信，打败了成百上千的竞争对手。

　　汉武帝每天都要看太多求职信，看到这封信之前正昏昏欲睡，东方朔的求职信让他眼前一亮，睡意全无，逗得他哈哈大笑，一下子就记住了东方朔这个人，第二天立马召他进宫做官，成了皇帝的一个秘书。

　　「“数字信”——卓文君催人泪下的“情书”」

　　司马相如“琴挑文君”（补充，见附录）的故事作为中国古代感人的爱情故

　　事流传千古，然而，后来却发生了一件让人惋惜和痛心的事，为这个故事划上了一个并不完美的无言的结局。

　　卓文君与司马相如过了一段幸福甜蜜的日子，不久，汉武帝下诏来召，相如与文君依依暂别。

　　岁月如流，不觉过了五年。

文君朝思暮想，盼望丈夫的家书。

万没料到盼来的却是丈夫写着“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”