高一摸底考试题文档格式.docx

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）百舸（gě）慰藉（jiè

）

C．逢孙（Fé

ng）夜缒而出（zhuì

）共其乏困（gōng）D．戍之（shù

）鄙远（bì

）肆其西封（sì

）

2．下列词语中，没有错别字的一项是（　　）

A．漫江碧透　火势蔓延　轻歌慢舞　漫无边际

B．百舸争流　苛政如虎　道路坎坷　克敌制胜

C．苍海桑田　苍茫大地　满目疮痍　天下苍生

D．鱼翔浅底　材料翔实　神态安祥　周密详细

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（　　）

A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的生活为背景，叙述了以毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。

B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日，指点江山，心潮澎湃。

C．《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史，带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月，因此受到观众的一致好评。

D．一匹脚踏飞燕、身姿矫健的骏马气宇轩昂，凌空奔腾，骏马矫健的身影与基石上镌刻的“中国优秀旅游城市”几个金色大字交相辉映。

4．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

B．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。

C．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉的打击。

D．这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。

5.将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是（）

20世纪30年代末在上海，有一位诗人见到艾青时，激动地说：

“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河……________！

”________。

________，________！

________。

①那么，它的永不枯竭的源头，就是“大堰河”

②我们可以骄傲地说：

中国有大堰河

③但是，如果我们把拥有半个多世纪创作历程并在国内外获得崇高声誉的艾青的诗歌，比喻为一条巨大的河流的话

④尔后许多年中，也有一些人把“大堰河”误解为一条河流

⑤它的情愫，它的主题，它的美，都可以从这个源头找到答案

A．②④①⑤③B．④③②①⑤C、②④③①⑤D．③①②④⑤

6、下列各句中没有通假字的一项是（）

A.晋军函陵，秦军氾南B.秦伯说，与郑人盟

C.失其所与，不知D.行李之往来，共其乏困

7.下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（）

例句：

臣之壮也，犹不如人。

A.公从之。

B.烛之武退秦师。

C.夫晋，何厌之有。

D.行李之往来，共其乏困。

8．下列各句中的“其”不作人称代词的一项是（）

A．共其乏困，君亦无所害B．既东封郑，又欲肆其西封

C．吾其还也D．失其所与，不知

9.下列句子，加点词解释错误的一项是（）

A．若舍郑以为东道主（若：

假如）以乱易整，不武（替代）

B．焉用亡郑以陪邻（陪：

增加）因人之力而敝之（损害）

C.共其乏困（供：

供给）朝济而夕设版焉（济：

渡河）

D.夫晋，何厌之有（厌：

厌烦）微夫人之力不及此（微：

略微）

10.从词类活用的角度看，下列各句中加点字的用法不同于其他三项的一项是（）

A秦军氾南B.既东封郑C.朝济而夕设版焉D.夜縋而出

11.句式与其他三句不同的一项是（）

A．佚之狐言于郑伯曰B.何厌之有C.若亡郑而有益于君D.以其无礼于晋

2、古代诗文阅读（32分）

（一）、文言文翻译

12.把下列句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）夫晋，何厌之有？

既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

（3分）

（2）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

（3）因人之力而敝之，不仁；

失其所与，不知；

以乱易整，不武。

吾其还也。

（4分）

（二）、阅读下面这首宋词，完成13—14题。

中夜起望西园值月上柳宗元

觉闻繁露坠，开户临西园。

寒月上东岭，泠泠疏竹根。

石泉远逾响，山鸟时一喧。

倚楹遂至旦，寂寞将何言。

注：

本诗作于柳宗元被贬永州之时。

西园位于诗人永州愚溪住宅以西。

13．这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？

试作简要分析。

14．结合全诗赏析诗人主要运用了什么艺术手法？

表达了诗人怎样的情感？

（三）名篇名句默写（8分）

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（每空1分，共8分）

（1）恰同学少年，______________；

______________，____________。

（2）指点江山，激扬文字，________________。

（3）寻梦？

撑一支长蒿，，满载一船星辉，。

（4）李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_________________,___________________”两句表达了诗人的乐观和自信。

三、阅读下面的文字，完成16—18题。

（14分）

胡大白安安静静做大事

讲胡大白的故事，并非仅仅因为她是一位全国人大代表。

1943年，日本鬼子轰炸郑州的时候，她在父母逃难途中降生。

地点是座石灰窑。

父亲虽然只有小学文化，但却接受男女平等的新观念，在为她取大名时，用了族谱中男孩子的“大”字——胡大白，这个名字，也许注定了她的人生与众不同。

在黄河岸边的郑州市，一座占地2106亩、建筑面积37万平方米的校园里，有26000多名学子分别在52个专业接受良好的高等教育。

这就是新中国高等教育史上第一所民办大学——黄河科技学院。

这座拥有8亿元固定资产的大学，国家从未有过投资。

而拥有这一切的院长胡大白，20多年前还是病榻上的废人。

1981年，风华正茂的胡大白是母校郑州大学一名优秀讲师。

这年冬天的一个夜晚，从胸闷气短中醒来的她马上意识到自己是煤气中毒。

她挣扎着要去打开房门时，却碰翻了火炉……滚烫的一大壶开水，使她成了一个重度烫伤面积达30%以上的病人。

“我在病床上躺了3年，从来没有那么多的时间专门读书和思考。

”胡大白如今的回忆竟然带着几分眷恋。

她说，“一番灵魂的挣扎之后，我想通了一个最简单的道理：

如果找到一个最适合于我能力、又是社会需要的事情做，我就会面对成功。

办教育是我的强项，动乱十年的国家需要人才，我的口、脑都没有问题，我能行！

”

她立即把目光投向一大批由于种种原因进不了大学校园的人。

本可以靠国家工资过一辈子清闲日子的胡大白，踏上了一条健康人都难以承受的曲折艰难之路——办高等教育自学考试辅导班。

30元钱印制听课证、买纸笔、刷广告，她起家了。

接着是到处说好话联系听课地点、访问优秀教师、协调各个主管单位，顶住各种因为不理解带来的流言蜚语……

“从死神那儿回来的人，这些困难经受得住，惟一没有充分准备的是，改革开放带来的教育事业发展如此之快，社会对知识的需求如此之强烈，应该说，是历史推着我往前走而不能停下。

学校很快发展成全日制脱产学校，在校人数和师资力量迅猛增长。

1994年2月，经国家教委批准，黄河科技院面向全省统一招生，成为我国第一所实施高等学历教育的全日制民办高校，在校生以100%的速度连年增加。

为了培养适合社会主义市场经济发展需要的新型人才，胡大白设立了河南省高校惟一人才市场，增设了市场上需要的一些新兴学科和实用性课程，培养复合型开放型人才。

连续多年，学校的应届毕业生都在毕业前就被抢聘一空。

靠教育发展教育，是胡大白多年来从实践中总结的高校发展有效之路。

黄河科技学院先后创办了科学研究所等8个校办产业。

这些企业都有较好的经济效益，有力支持了学校的发展。

如今，胡大白亲手创办了大学，已经在中原大地站稳脚跟，被教育部树为全国民办高校的一面旗帜，她本人也成为中国十大女杰、全国人大代表、河南省劳动模范。

胡大白的同事们说，身为上亿元资产的拥有者，胡大白十分俭朴，一年四季，总是那几套毫不起眼的服装，如果不是她的气质言行，仅从外表，谁都会以为她是一位普通的城市妇女。

“我爱节省，也不太讲究着。

”听我夸她身上的开衫好看，胡大白柔柔地笑着说，“这是两件套，我花了200元在街上买的。

”

她的笑容，把衣服衬托得很美；

她的笑容，让我无法看到岁月沧桑留下的任何痕迹。

“您平常总是这样安静吗？

“我喜欢的状态是‘静若处子，动如脱兔’。

她说”，“我的静是休息，也是思考。

有了充分的思考，才能够在处理具体工作的时候快速反应，高效运作。

”看看她桌上厚厚一叠议案、建议，我想，如果没有平日深入一线的走访调研，没有长时间的深入思考，这些东西是不会有的。

难能的是，当选人大代表18个年头，她总是如此。

宁静，却成就惊人事业；

简洁，却又多彩——这就是胡大白。

（文章有删改）

16.下列对文章有关内容的分析与概括，不正确的两项是（）（4分）

A．父亲在为她取大名时，用了族谱中男孩子的“大”字——胡大白，这个名字注

定了她与众不同的人生。

B．胡大白从郑州大学一名优秀讲师成为拥有8亿元固定资产的大学院长，也曾经

历许多艰难坎坷。

C．作为上亿元资产的拥有者，胡大白十分俭朴，仅从外表，谁都会以为她是一位

普通的城市妇女，而她的气质言行却让她与普通的城市妇女显得不同。

D．本文生动形象地叙述了胡大白的经历，并对其性格做了简要的概括。

E．文章说“从死神那回来的人，这些困难经受得住，惟一没有充分准备的是，改

革开放带来的教育事业发展如此之快”，表现了胡大白在教育上遇到的巨大困难令她措手不及。

17.“讲胡大白的故事，并非仅仅因为她是一位全国人大代表”，开篇这句话在文章结构和内容上有什么作用？

请简要分析。

（5分）

18.结合全文，简析胡大白是怎样的人。

四．语言表达题（8分）

19.请仿照给出的句子，另写两句话。

要求语意连贯，句式一致。

人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。

答：

____________________________________

20.王老师刚退休，就收到张伟的来信。

信写得有真情实意，但在表达上有一些不得体的毛病。

下面是信中的一段，请把三处毛病找出来并加以修改。

（共4分）

老师，此时此刻，多少往事历历在目。

课堂上你循循善诱，悉心指导，开启我们心灵的窗户；

生活中，您精心呵护，无所不至，提供我们成长的沃土。

如今，您离我而去，在我心中您的音容宛在。

我一定牢记您的教导，发奋学习，争取早日成才。

（1）应改为

（2）应改为

（3）应改为

五、写作

21．阅读下面的文字，根据要求作文。

（50分）

一位女士抱怨道：

“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家．”她把快乐的钥匙放在先生手里．

一位妈妈说：

“我的孩子不听话，叫我很生气！

”她把快乐的钥匙交在孩子手中．

一位职员说：

“上司不赏识我，所以我情绪低落！

”这把快乐的钥匙又被塞在老板手里．

这些人都做了相同的决定,就是让别人来控制自己的心情。

其实