双减统编版语文三年级上册期中评价试题六套附答案文档格式.docx

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n

（）（）（）（）

zhǔnbè

icūzhuà

ngyó

upià

ohá

nlěng

三、比一比，再组词。

汉（）则（）扬（）斧（）

汗（）测（）杨（）爷（）

四、我会把下列词语补充完整。

（10分）

张（）舞（）秋高气（）眼（）手快春（）秋实

提（）吊（）面红耳（）手（）脚乱百（）百顺

五、选词填空。

连续陆续继续

1.这些花在二十四小时内（）开放。

2.停顿了一会儿，老师（）给我们讲课。

3.这场大雨（）下了三天三夜。

六、按要求写句子。

（12分）

1.种子被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）

________________________________________________________________________________

2.脸上露出微笑。

（扩句）

3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

（仿写拟人句）________________________________________________________________________________

4.用修改符号在原句上修改病句。

（1）我在公交车上经常会给老人让坐。

_________________________________________________________________________________

（2）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。

________________________________________________________________________________（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

七、课内外积累填空。

1.秋天到了，树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人却吟出了“___________________，

__________________________”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。

2.爸爸经常教育我“_______________________，______________________”，让我做一个凡事讲理的人。

3.《赠刘景文》一诗描写的是______（季节）的景色，诗中描写了__________、_________、__________、___________这几种景物。

4.生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：

“一个篱笆三个桩，____________

___________。

”

八、口语交际。

（3分）

为大家介绍你的名字里的故事，或者介绍一个名人的名字故事。

（30字左右）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、阅读短文，并按要求作答。

冒险

春天到了。

两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：

“我要努力生长！

我要向下扎（zāzhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù

lò

u）滴落花瓣的喜悦。

”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：

“我没你那么坚强。

我若向下扎根也许会碰到硬石。

我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。

我若长出幼芽，难（ná

nnà

n）保不会被蜗牛吃掉。

我若开花结（jiējié

）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。

我还是等情况安全些再做打算吧。

”于是，它继续瑟缩在泥土里。

几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

1.给文中带点的字选择正确的读音。

2.在（）里填上合适的词。

（）的泥土（）的茎叶（）的春天

3.在文中找出下列词语的反义词。

脆弱——（）危险——（）

4.文中谁去冒险了？

它为什么要冒险？

_______________________________________________________________________________

5.你喜欢哪一颗种子？

为什么？

十、习作。

（25分）

题目：

我的___________（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）

要求：

1.生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。

2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。

3.字数300字以上。

统编版语文三年级上册期中测试精选卷

（二）

一、下列加点字注音全对的一项是（）。

A.早晨（chēn）读书（dú

）绒毛（rò

ng）

B.打扮（bà

n）安静（ān）粗壮（cū）

C.颜料（là

o）排列（liè

）斧子（fǔ）

二、看拼音，写词语。

fú

zhuāngguīzé

mé

iyó

ujiù

mì

ng

（）（）（）（）

三、词语接龙。

汉（）——（）——（）——（）

扫（）——（）——（）——（）

寒（）——（）——（）——（）

泥（）——（）——（）——（）

四、用“_____”画出下列各组词语中的错别字，并改正在括号里。

A.鲜艳双壁留利洁白（）（）

B.打拌凌乱礼合炎热（）（）

C.挣眼急忙勇敢交外（）（）

D.特别观查浓密晾洒（）（）

五、按要求写词语。

1.带有身体部位的四字词语：

_________________________________________________

2.写出描写秋天的词语：

六、把句子补充完整。

1.__________走遍天下，_________寸步难行。

2.一个篱笆____________，一个好汉___________。

3.停车做爱枫林晚，____________________________。

4.________________________，最是橙黄橘绿时。

七、按要求写句子。

1.秋天的树叶真美。

（改为感叹句）

2.秋天的雨是藏着非常好闻的气味。

（缩句）

3.开展了“学习雷锋好榜样”的主题班会。

（修改病句）

4.先生厉声问道：

“你会背了吗？

”。

（把句子调换顺序保持句意不变）

八、课内阅读。

（16分）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.“五彩缤纷”这个词语的