家长会学生总结发言稿最简单的家长会发言稿Word格式.docx
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3、养成良好的读书习惯，扩大阅读量，增加学问面。
有选择的上网和看电视。
我最爱看的是《我爱独创》和新闻节目。
4、珍惜时间、合理利用时间，合理支配时间。
该玩的时间玩，该学习的时间学习，做到早睡早起。
叔叔、阿姨们，不同的孩子有不同的教育方式，我们的困惑和疑虑须要你们和教师来解答，我们的无趣和顽皮同样须要您们的宽容和豁达。
在此，请让我代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：
1、要以身作那么，做我们生活的典范，学习的楷模。
典范的力气是无穷的，对于我们孩子来讲，这一点尤其重要。
您的一言一行都对我们至关重要，都有可能成为我们的效仿，要以身作那么、以身示教、说话算数，切不行言行不一，要求我们做到的，请您也要做到，因为我们每天都生活在一起，你们的良好习惯自然成为我们的习惯。
而且此时此刻的我们大多是独生子女，都有点小性格，所以父母要特殊重视典范对我们的巨大影响作用，时时到处为我们树立好的典范。
2、要经常过问我们在校的状况，要注意我们的学习过程。
成果的凹凸并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我们在学习上的看法和热忱，随时了解驾驭学习状况和学校要求，协助我们解决学习上的一些困难。
我们都有偷懒的心理，要催促我们养成良好的学习、卫生等行为习惯。
3、书籍是翻开世界的窗口，请支持我们的课外阅读需求。
让我们在书籍中找到幻想和真理，找到您们的盼望和价值。
要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购置好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们谈心沟通，驾驭我们的心理状况和优缺点。
我们想和家长做好挚友，我们在进步时须要您们的鼓舞，在受委屈时更须要您们的劝慰。
我们须要家长赐予我们平安感，信任感，我们虽然有很多缺点，但我们也有许多的优点：
机灵、和善、活泼、有特性。
我们有责任心强的教师，有爸爸妈妈的协作，有关怀我们的学校。
因此，我们才会有这么好的成果。
如今，在教师的耐性教育下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。
敬重的教师，尊敬的家长们，请放心，我们会时刻牢记你们的嘱托，我们必须会脚踏实地的加倍努力学习，奋力拼搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答学校和教师们的训诲之思，报答家长们的哺育之恩。
感谢大家！
家长会学生总结发言稿2
敬重的各位领导，各位教师，敬爱的同学们：
大家好！
很荣幸能在这个漂亮的季节和大家一起相聚在绿荫如画的师大校内。
今日是一个激烈的日子，因为我们通过艰辛的努力从剧烈的竞争中脱颖而出；
今日又是一个难忘的日子，因为从今日起先我们真正成为了四川师范大学，这所的学府的一份子。
经验了六十多年风雨历程，师大历来有艰辛、奋斗、敢为人先的荣耀传统，这里不仅有我们渴求的书林瀚海、学界鸿儒，这里更有我们憧憬的开拓进取、勇于创新之精神！
一代又一代的师大人在科学精神和人文精神的指引下，在学术园地中勤奋耕耘，为祖国和人类的科学文化事业做出了重要的奉献。
前辈们以他们无愧于时代的光芒业绩铸就了今日师大的傲慢，作为师大的一分子，将来我们不仅要完成自身的学习、科研任务，更要肩负起承接师大传统，传递学问火炬的使命。
大浪淘沙，方显真金本色；
暴雨冲过，更见青松雄伟！
道别了黑色的六月，经过了考研的磨砺，如今我们，更加成熟、稳重而自信。
在这新的起点上，我们心中更是充溢了期盼：
期盼着更多的机遇与挑战，期盼着更为硕果累累的三年。
从此时此刻起，让我们怀着一颗感恩的心，从点滴做起，努力实践重德、博学、务实、尚美的校训，勤奋学习，用心科研。
披荆斩棘会有时，直挂云帆济沧海让我们揽万卷文集，汲白代精华，共同携手，续写师大新的辉煌！
家长会学生总结发言稿3
尊敬的教师，敬爱的叔叔阿姨们：
你们好！
我叫XXX，能够代表同学们在此次家长会上发言，我感到特别荣幸。
在这里我要感谢学校领导和教师们对我的辛勤培育和大力支持。
时间如梭，转瞬间，我们已步入了至关重要的六年级。
六年来，我们驾驭了很多文化学问，明白了很多做人的道理。
这其中饱含者每一位教师谆谆教育，又倾注了家长们的含辛茹苦。
在此我代表同学们向全部的教师和爸爸妈妈们表示深深的感谢，感谢你们的造就和教育。
回忆六年来的学习与生活，我个人有些学习心得与体会与大家沟通一下：
首先，上课必需谨慎听讲，思想绝不开小差。
平常，我要求自己只要上课铃一响，就必需进入状态，打起十二分的精力谨慎听课。
教师在课上讲的学问都很重要，假如不谨慎听讲，就必须不会取得好的成果。
我们必需要珍惜课上珍贵的每一分、每一刻。
其次，上课时必须要把不懂的问题向教师请教，把学过的学问弄明白了才能驾驭新的学问。
只要我会的问题，我必须会举起手，等待教师的提问。
回答下列问题要踊跃，不要怕错、不能怯懦，只有发觉错误才能明白自己还有哪些不懂，刚好订正错误才能驾驭学问提高成果。
再那么，不是把教师说过的话记住就完了，必须要了解这样做题的道理，为什么要这样。
死记硬背是没有用的，必须要搞清晰、弄明白，才能够保证学习的质量。
另外，课后的学习也很重要。
必须要谨慎完成教师布置的作业，独立思索，遇到不会的问题刚好请教。
做完作业后，我一般都会给自己留出几分钟检查作业的时间，把做错的题改正来，再一遍一遍的反复读题，直到把这道题记住了，下次不会再做错为止。
我还建议同学们多读些课外书，因为书不仅可以让我们学到学问，还能让我们开阔视野，同时还可以缓解学习的压力。
莎士比亚说，“书籍是全世界的养分品”，读的书多了，对学习当然也是有协助的。
以上就是我的几点学习方法，还盼望大家多提看法。
我坚信，有了家长的协作与支持，加上同学们的努力，我们的成果必须会有更大的进步！
让我们一起加油吧！
家长会学生总结发言稿4
敬重的韩教师，敬重的各位家长：
我叫XXX，首先我要感谢教师给了我这个发言的时机，让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。
时间荏苒，初一上学期就这样匆忙而过了。
CY的学习是劳碌的但也是多姿多彩的。
请各位家长放心，我们在学校虽然学习惊慌而又劳碌，但是我们真的过得很快乐！
课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面，这里有教师的幽默，有同学的幽默，还有师生之间和谐的互动等等。
虽然有竞争的压力，但是也有动力，大家彼此竞争又彼此合作，一切都和我们班级的名字一样：
和谐六班！
此时此刻回来到学习上来，聊一下我的学习。
开学至今，我们经验了四次大考，我对我的成果是不满足的。
就说我个人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下来。
期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来，看到成果我捶胸顿足，我追悔莫及，但这些都无济于事。
反省后我找到了自己的问题点。
让我对地理学习有了醒悟的相识！
另外从这一点就可以看到，要想取得好的成果，任何一科都不能拖后腿，这就要求平常全部科目的学习都要谨慎对待，让强势科目更强，让弱势科目不弱，你才会有个好名次！
对于我的强项语文的学习，我认为阅读最重要，全部科目中语文我下得功夫最少，但是成果还算让我满足。
这都归功于我平常的阅读。
关于阅读方面，我看的书比拟杂，什么类的都看。
但最喜爱《意林少年版》《儿童文学》《管用文摘》《博物》《经典阅读》等等。
每天无论作业多少，我都会抽一点时间看会书，这已经成了习惯.
初中大量阅读的时间很少了，但开心的是寒假来了，就可以畅快的阅读了。
其实对我而言，我知道：
该做作业的时候就该谨慎做作业，该玩的时候就谨慎的玩，劳逸结合，这样不仅效率高，而且能得到充分的放松。
但我本人还不能很好地做到这点，学习的时候仍旧有时开小差，有时候思绪会飘得很远很远，须要我妈妈把我拉回来！
此时此刻我正在努力改正这个缺点，争取寒假改掉这一坏毛病。
黄同学，祝同学是我的典范，我要像他们学习！
寒假我和妈妈一起制定了打算，我要尝试一下严格依据打算做好自己的事情，我坚信自己，也坚信管好自己就能飞！
下学期，我的目标：
放下我急躁的心，每天按时预习复习，绝不放过任何一个学问遗漏点。
争取不让任何科目再托我的后退。
最终我要代表全班同学感谢我们的班主任教师，〔鞠一躬，感谢您！
面对教师〕教师，这一学期您辛苦了。
您像我们的大姐姐一样，关怀着我们，爱惜着我们，鼓舞着我们，引领着我们。
新学期，我们会更加努力，不会让您悲观的！
作为班干部，我会以身作那么，做好班级的各项工作！
还有我要感谢我的妈妈，感谢各位家长，这一学期以来您们都辛苦了，忙工作，忙着照看我们，时刻关注着我们的学习！
忙着给我们做养分餐等等。
此时此刻的我们唯有搞好自己各科的学习才是对你们最大的回报〔鞠躬〕！
再一次感谢各位〔鞠躬〕！
家长会学生总结发言稿5
各位学生家长：
刚刚我们大家听了7位学生的，坚信大家都有一种同感，他们的相当有劝服力，也给了我们必须的启发，同时也让我们进一步相识到了造就孩子的重要性。
班长翁舒妍的通过列举详细的事例深刻地说明了学生学习成果的好差，关键取决于你对它付出的努力程度如何。
记得闻名的大独创家爱迪生在总结毕生胜利的经历时说：
"
有些人以为我在很多事情上有成就，是因为我有什么天才，这是不正确的。
天才是1的灵感，101的汗水。
这话千真万确。
要不，有的教师说六〔1〕班学生笨，语文成果为什么每个学期都处于年级组领先的地位呢张帆的语文成果又为什么能从两年前的班级19名始终跃升到了此时此刻班级，年级组的第1名呢
崔佳炜，陈凯的，告知我们大家语文是根底学科，要打好这个根底，必需多看多读课外书，才能日积月累，提高自己的阅读和写作实力。
古时候的那些莘莘学子进京赶考，不就是全凭一篇文章定终身吗因为阅读和写作是语文综合实力的表达。
张帆和邓婷用现身说法给大家介绍了如何提高学习成果的经历。
她们就是靠着"
学问学问，不懂就问，"
和环环扣紧，持之以恒的毅力，使自己的学习成果一升再升，一跃再跃。
最终成了班中乃至年级组中的佼佼者。
还有传播委员李智英和文艺委员庄丹丽的，让我们家长，教师感受到了什么那就是她们小小年纪，怎么这么懂事真让人艳羡。
是的，她们的确特别懂事，的确长大了。
有了这样的好孩子，身为家长，教师怎不感到开心和欣慰呢像这样的好学生，好孩子，我们班中还有好多：
何晓婷，陈凤飞，沈哲宇等。
是他们，正是他们撑起了我们六〔1〕班那一片美妙的天空。
但是，从一些家长给学校给教师反应的材料中和平常我从学生家长那里了解到的状况看，与之相反，在学习上不努力，怕苦怕累的学生有之，回到家成天守着电视机的学生有之，回家作业不完成者有之，教师语重心长教育，仍麻木不仁的学生有之，屡教不改者有之……
我经常在想，全部的这些学生，在他们十二，三年前呱呱落地时，不都是一样的吗就犹如一张白纸，在他们身上既没有什么美妙的东西，也没有什么任何不良的习惯。
为什么历经了十二，三年后的今日，这些学生无论是行为习惯，学习习惯，还是驾驭的文化学问，差距就如此之大，在学校他们面对的是同样的教师，得到的是同样的教育啊！
所以，我想：
造成这样的差距，问题就在于孩子的启蒙教育
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