小学英语句子基本结构总结Word下载.docx

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）

The　claｓsrｏoｍｉs　ｖｅrｙcleａｎ.

（The　classroom是主语,这个教室很干净。

Threestｕdｅntswereａbsenｔ.

（Threestｕdenｔs是主语,三个学生缺席。

TｏteachtｈeｍEnglｉsh　ｉs　myｊob.

（ＴｏteａchtheｍＥngliｓh是主语，教他们英语是我的工作）

Iｔｉsmy　ｊob　totｅachthemEnglish.

（此句为特殊句式，it作形式主语，真正的主语是toｔeａchｔhｅm　Eｎｇlｉsh）

2谓语ｐrediｃateﻫ　说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致,它在主语后面。

–Ｈispareｎtsare　doctｏｒs．他的父母是医生。

–Ｓhe　lookｓ　well．她看起来不错。

–Ｗestuｄyｈarｄ.我们学习很刻苦。

–Wehave　ｆinishｅｄreaｄiｎｇthｅｂooｋ.我们已经读完了这本书。

–HeｃaｎspeakＥnglｉsｈ.他可以说英语。

3表语preｄｉｃａtｉve

　　表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词短语、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。

它的位置在系动词后面。

Youｌookyoungｅrｔｈanbeｆoｒe．你看起来比以前更年轻了。

Iama　teａcｈer.我是个老师。

Ｅｖｅrybodyｉｓhere。

所有的人都在这。

Theyareａthomｅnｏw.他们现在在家。

Mｙ　ｊobiｓto　teａcｈthem　Englｉsh．我的工作是教他们英语。

4宾语oｂjectﻫ宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。

Ｓheis　playing　ｔhepｉanｏｎｏｗ．她现在正在弹钢琴。

Ｈｅoｆtenhelｐsｍe．　他经常帮助我。

Helｉkestosleｅpｉn　ｔｈe　opeｎair.他喜欢在室外睡觉。

Wｅenjｏyliｖingin　Ｃｈｉna．我们喜欢在中国生活。

5宾语补足语oｂｊｅctcｏmｐｌement

宾语后面加上一个词或一个短语用来对宾语的特征、状态等情况进行补充说明，这个词或短语叫做宾宾语补足语。

它和前面的宾语一起形成“复合宾语”它可以是名词、形容词、副词、介词短语、分词或动词不定式等。

“宾语+宾语补足语”　＝复合宾语

♣Leａｖethedoor　oｐeｎ.（opeｎ是doｏr的宾补）让门开着。

♣Ｗｅfounｄ　LiMinｇout　ｗhenweａrriｖed.（副词oｕt,是李明的宾补）当我们到达的时候发现李明出去了。

♣Maｋeｙoursｅｌfａｔ　hｏｍｅ．（atｈｏmｅ副词短语做youｒselｆ的宾补）别拘束，随便。

就像在自己家一样。

♣I　saｗａsｔｒaｎgerenｔｅrtｈｅbuilding.　（ｅnteｒｔｈe　buildｉｎg做astrａｎgeｒ的宾补）我看见一个陌生人进入了大楼。

♣Tｈebosskepｔｔhｅmｗorkiｎgall　day.（ｗoｒkingａllｄaｙ　做ｔhem的宾补）老板让他们一整天都在工作。

♣Yesteｒdayhegoｔ　hiｓleｇbroken.（brokｅn做hｉｓ　leg的宾补）昨天他的腿受伤了。

6状语ａdvｅrbialﻫ　状语用来修饰动词、形容词或副词。

它表示行为发生的时间、地点、目的、方式程度等意义，一般放在句末,但有的可以放在句首、句中。

Hediditcarｅfｕｌly.他认真的做这件事。

Ｗiｔhoutｈisｈelｐ，wecouｌｄn’t　workitｏut．没有他的帮助，我们不能完成这件事。

（Inoｒｄer）　tocatchｕpwiｔhmy　clａｓsmates，Ｉmuststｕｄyhaｒｄ.为了赶上我的同班同学,我必须努力学习。

7定语attｒibutｉve

定语用来修饰名词或代词,凡是有名词、代词的地方都可以有定语形容词、代词、数词、名词、介词短语,不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。

。

Ｔhebｌackbike　isｍine．

（形容词blａck修饰名词ｂｉｋe）这个黑色的自行车是我的。

Wｈatis　ｙoｕｒnamｅ？

（形容词性物主代词yoｕr修饰名词name）你叫什么名字？

Ｔhｅｙmaｄepaｐｅrfｌoweｒs.

（名词ｐapeｒ修饰名词flowers）他们制备纸花。

Ｔhｅbｏys　intｈerｏoｍarｅ　ｉnClａｓｓ　Tｈree　GradeOne.

（介词短语iｎ　ｔhｅroom修饰名词ｂｏｙs）这个房间里的男孩们在一年级三班。

Ihaveｓｏmethiｎgtodo.

（动词不定式to　do修饰名词ｓoｍethiｎｇ）我有一些事要做。

基本句型

1第1种句型S+Ｖ（主语+谓语）ﻫ主语+谓语（不及物动词）

♣Cｌassｂegins.（clａss主语，动词bｅｇｉns做谓语）

♣Webｅｇinouｒ　class　at8．（ｗｅ做主语，begin做谓语）

2第2种句型S＋V+Ｏ主语+谓语（及物动词）+宾语

♣Ｍｙfathｅｒreaｄ　ｔhｅ　ｂook.

（ｍyｆａtｈer做主语，read做谓语，theｂooｋ做宾语）　我爸爸读书。

♣Sheｌｉkes　Eｎglｉsh.　

（She做主语，likes　做谓语,English做宾语）

♣I　know　him　ｖery　well.

（I做主语，ｋnoｗ做谓语,him做宾语）我很了解他

♣Ｈe　stopｐedwrｉtｉnｇ.（he做主语，stoppeｄ做谓语,ｗriｔｉng做宾语）

♣Yｏｕ　mustlistｅn　ｔo　ｍe.（ｙou做主语，mustlｉsｔeｎto做谓语，me做宾语）你必须听我的。

③第３种句型S+V+Pﻫ主语＋系动词+表语

♣He　beｃaｍeasciｅｎtist.

（He做主语，becaｍe做系动词，名词短语a　scientist做表语）。

他成为了一个科学家。

♣Thｅyaｒehonest.

（They做主语,arｅ是系动词，形容词honest是表语）他们是忠诚的。

Theｙareathoｍｅnｏw.

（Ｔhey是主语，ａre是系动词，介词短语ａthome是表语）他们现在在家。

Myjob　iｓｔｏteachthemEｎｇlish．（Myjob是主语,ｉｓ是系动词,动词不定式toｔeaｃhthemＥngｌish是表语）我的工作是教他们英语。

在句子中经常作为系动词的动词有

ｋeｅpｌｏoｋsｍｅｌl　　souｎｄ　　tastefeel

growｇetgoｔurn

④第４种句型S+V+IO+DOﻫ主语+谓语（及物动词）＋间接宾语＋直接宾语

直接宾语是及物动词的直接对象

间接宾语表示动作是对谁做的，或是为谁做的

双宾语:

直接宾语（表示动作结果）和间接宾语（动作目标）

Hｅ　　gａve　Tｏm　apreseｎｔ.　（he是主语,ｇａve是谓语,Tｏm是间接宾语，a　present是直接宾语）

Give　　ittoｍe．　（ｇive是谓语,it是直接宾语，me是间接宾语）

必背:

p.7

间接宾语在后面时,其前必须加tｏ（“给”）或for（给、“替”、“为”）

ﻫ直接宾语和间接宾语的使用ﻫ间+直ﻫ当直接宾语是人称代词时,为了强调间接宾语,直+间　

我把它递给我妈妈。

♣I　ｐaｓsｅdit　ｔoｍy　motheｒ.　（iｔ是直接宾语,mｙｍｏtheｒ是间接宾语）

她把它们扔给我。

♣Sｈethｒew　themto　me.（ｔhem是直接宾语，me是间接宾语）

我为他找到多余的书/票。

♣Iｆounｄｓpaｒeｂooks／ｔｉckets　forｈim.（spａｒe　bｏokｓ是直接宾语,hｉm是间接宾语）

“疑问词＋不定式”作直接宾语

他教我如何读这个单词。

♣Hｅtａｕghｔｍe　　hｏw　tｏｒeadthewｏrd.（mｅ是间接宾语，ｈow　ｔo　reaｄtheworｄ是直接宾语）

我告诉他做什么。

♣Iｔolｄhim　whatｔodo.（hｉm是间接宾语，whatｔodo是直接宾语）

他问我为什么唱这支歌。

♣Heaｓkｅｄmewhｙtｏsingthｉssong．（ｍe是间接宾语，whytosｉng　ｔｈｉs　song　是直接宾语）

她问我走哪条路。

♣Ｓｈeaskｅｄmewhicｈ　waytoｇo.（me　是间接宾语，ｗhｉcｈ　waytoｇo是直接宾语）

⑤第5种句型S+V+O+ＯＣﻫ主语+谓语（及物动词）＋宾语+宾语补足语ﻫ　caｌｌ，name,maｋe，thｉｎｋ，aｎd,lｅave

他们使她幸福。

♣Theyｍａdeherhａpｐy.（Tｈｅy是主语，ｍade是谓语,ｈer是宾语，happｙ是宾补）

我们叫她康妮。

♣Wｅcａｌｌ　hｅrConniｅ.（ｗｅ是主语,cａll是谓语,ｈer是宾语，Connｉｅ是宾补）

我觉得这部电影很有意思。

♣Ifoｕndthemovie　intｅresｔing.（Ｉ是主语，found是谓语,thｅ　movie是宾语,inteｒｅstｉnｇ是宾补）

　他让这个窗户开着。

♣Heｌefttｈewindoｗoｐeｎ.（He是主语,lｅｆt是谓语,ｔheＷiｎdow是宾语，open是宾补）

我看见她跳舞了。

♣Ｉsawher　ｄancｅ．（I是主语,saw是谓语,her是宾语,danｃe是宾补）

⑥第4种句型和第5种句型ﻫ（双宾语和复合宾语）的比较

■第4种句型变为被动语态,有两种情况:

♣Wｅsenttｈｅmatelegram．我们给他们发了个电报。

→Tｈey　wｅre　ｓentatｅlegrａｍ.

→Atelegramｗassentｔoｔhem．

■第５种句型变为被动语态时，只有一种句式。

♣Iｗｉllｍａke　yoｕking．

→Yoｕｗill　bｅ　ｍadｅking．

♣He　gave　ｍｅ　abooｋ．

♣HecalｌｓｍeTｏｍ．

宾语+宾语补足语可以形成逻辑上的主谓关系，即“我是汤姆;

间接宾语和直接宾语不存在逻辑上的主谓关系，即不能想像为“我是一本书”。

1用所给的单词组成句子

1.to,the,bｏｘ,Ｉ,wａnt,tａｋe,to,ｒoom,　ｈeaｖy