新整理书香家庭读书事迹Word文档格式.docx

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在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。

一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。

两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。

可能是男孩的天性，他非常喜欢小动物的故事。

我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。

慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。

比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他都对这些书百看不厌。

上了二年级他看的书就更多了，有《小男生杜歌飞》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。

虽然孩子对所看的书有时还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。

有时我读到一篇好的文章时，也拿来和他一起分享。

《狼王梦》是由我读给他听的，他特别喜欢这本书。

通过这本书，他了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。

去年他的班级建了“班级图书馆”。

在孙老师的提议下，同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流，从而拓展儿子的读书范围。

我要说老师的这个主意真棒！

我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能够快乐地读书，让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。

书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。

在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。

我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；

有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望……让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。

愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长！

第二篇：

一个“书香家庭”的读书“先进事迹”一个“书香家庭”的读书“先进事迹”——只谈读书猛看题目，吓一跳，“书香家庭”，抬头实在太高了。

谈笑皆世俗，往来全白丁。

连陋室都不如，哪敢书香。

至于“先进事迹”就更不敢当了，记忆中那都是先人发生的故事，我一凡夫俗子尚在人间，一说先进，连自己都心里发毛。

如不介意，我就只谈谈读书这两个字。

有人说不重视读书的家庭，是平庸的家庭。

可我重视了依旧平庸，证明我读书很不得法，是没资格谈的，很混沌，还是给大家做个反面吧。

提到读书，一般都要说藏书，今夕是何年啊？

太形式啦。

现代社会信息爆炸，藏书的装饰性早已远远大于知识性。

家里书橱有不少书，基本都是我的，可连我都不屑一看。

喜欢到网上bt，再用pda看，特点是新、全、省。

机子小巧玲珑，平时走着、坐着、躺着、卧着、趴着、挂着（孩子看书姿势稍微多了点）....睡时随地都能看，黑底白字不伤眼。

真的眼累了还能让pda配着音乐把书读出来，贼轻松贼方便（此功能女儿特喜欢，省却睡前故事，童话直抵梦乡）。

近几年足不出户，就偷偷bt了上万本。

请不要围观鄙视，绍兴一伟人讲，偷书不是偷，后人考证算摘，同感。

摘久生厌，后又发现一读书的好去处---新杭州图书馆，开馆后就办了借书证，人手一张，每周全家有事没事都会去呆一天，不光在那儿白看，还带回十来本继续白看。

图书馆环境一流（三楼），空调舒适，茶水免费，恳请大家有时间一定要去体验一下（非春晚式广告，纯心里话）。

现在读书的渠道、资源太多了，网络、书店、书吧、图书馆....难点还是怎么培养孩子一个爱读书的习惯性格。

不过说难也难，说易也易。

简单粗暴点，您想，把孩子放在一个只有书的地方，她会怎么样？

撕书？

咬书？

抄书？

烧书？

ｎｏ！

唯有看书。

只要适当引导，随孩子喜好，不要过多干涉。

等她慢慢有了兴趣，有了心境，自然就会爱上读书，与书为伴，与书为友。

经常看到女儿废寝忘食，鹤立鸡群的坐在一堆牙牙朋友的中间，饶有兴致的翻看《喜羊羊》，也急。

想起培根的读史明智，读诗灵秀，真想问问他老人家，读灰太郎会怎么样？

可惜隔空几世已无解，只有酸楚上心头。

现在是万事皆备欠东风，就差找点空闲，挤点时间，领着书本儿，回家看看。

记得一俗人说抵制电视就是抵制低俗，正确！

平时绝不看电视，太污染时间了。

对于好的电影、动画、纪录片先载下来，留待每周三五六看。

做到电视跟着人走，人绝不跟电视走，游戏也同样处理。

平时饭桌上可以天南海北随意聊，书报见闻、心得体会都行。

晚上简单散步后，就集体回巢各就各位开始看书，爸爸文史政经，妈妈鸡毛蒜皮（她说叫品味格调），女儿依旧喜羊羊接着灰太郎。

要求不高，有字就行，没字凑画也行，如能再来点茶点、音乐，就更加完美了。

不知这是不是就叫有书真富贵，无事小神仙。

读万卷书行万里路，可不是句空话，最好的书都在现实生活中。

书只是知识的文字表现，知识才是根本。

能在现实中学的，就别在书里找了，否则事倍功半。

杭州有几家博物馆可是学习知识，陶冶情操的好地方（谨代表我自己感谢浙江既杭州政府对公共文化事业的大力投入），比如浙江博物馆、浙江美术馆、自然博物馆、浙江音乐厅....经常有书画、科技、历史、音乐等巡展，具体时间、活动可在其网站查询。

还有相当多的专题博物馆，如茶叶丝绸、中药陶瓷、运河西湖、扇子剪刀，等等等等，五花八门，应有尽有，剖析古今，贯穿历史，一目了然，远胜看书。

至于名人故居更是数不胜数，这不，女儿最近又和司徒雷登纠结上了，看教堂、查资料、问历史，让我都刮目而仰视这个“小人”。

正是这个“小人”让我知道，司老不仅创建燕京大学（北大清华）呕心沥血三十年，更是咱们之江大学（浙大）的创始人，人格伟大，贡献巨大，高山仰止。

魂兮归来！

司徒雷登（其墓地紧邻杭州半山垃圾填埋场，仰慕者可自行前往祭祀缅怀）。

相信我，经常带孩子出去转转，权当放风，即可防止死读书，也可做为学习纸质书的催化剂，真不失为一个好办法。

读书有许许多多好处，颜如玉啊，黄金屋啊，挺实在的。

至于假大空的说教，大家也都心里明白，还是心照不宣的好。

只想说读书有时也会让人痛苦，一种午夜时清醒的痛苦，与无知的快乐对应。

这不是伟人说的，是我说的。

所以不想痛苦的朋友就不要读的太多太深了，走过路过“关键”绕过就行了。

友情提醒一下，谢绝感谢。

第三篇：

书香少年家庭读书先进事迹书香少年家庭读书先进事迹上小学后，江宁学会了阅读，也爱上了阅读，成了我们家的一个“小书虫”，这与老师们的辛勤指导分不开，是老师们的引导，激发了江宁阅读的极大兴趣，也体会到了阅读带来的喜悦与幸福。

当然我们作为家长，也在与孩子一起学习，一起成长，所以一直以来，我们在培养孩子的同时，也非常注重家庭阅读氛围的创造和家庭阅读环境的熏陶。

首先，我们加强了家庭阅读的硬件创设，不断丰富家庭藏书，还在家里设置了2个书柜，一个是我们大人的书柜，一个是孩子自己的书柜（这是孩子上小学之前，我们特地为孩子创设的），这2个书柜装满了我们各自喜欢看的书，方便了我们家庭成员的阅读。

第二，注重家庭阅读氛围的创设，从而让孩子得到良好的熏陶。

孩子的父亲从小也是一个爱阅读的人，阅读书籍的范围很广，上至天文，下至地理，很多知识都喜欢去涉猎，一直保持到现在都是喜欢阅读。

现在网络给我们的学习提供了很多方便，孩子的父亲就喜欢查看网络书籍，这样既为我们家庭节省了经济，又节省了家庭的空间，让我们不用为买书，藏书而烦恼了，还比较环保。

此外，孩子的母亲，虽然要照顾家庭，还要忙于工作，但每天还一定会抽出时间来读书，看报，为孩子做好学习的榜样。

第三，为了培养孩子的阅读兴趣，我们还经常利用空闲时间一家人一起上书店或者图书馆，带孩子去买书、借书和阅读。

此外，从孩子上一年级开始，我们每一年都为孩子精选了一定数量的儿童书籍、杂志给孩子阅读，丰富了孩子的阅读量。

第四，我们经常去孩子一起进行亲子阅读活动，通过比赛，讲述，讨论来提高孩子的表述能力和阅读能力，从而既加深了孩子对阅读知识的掌握，还提高了孩子的阅读兴趣。

（事迹材料　）比如，我们每天吃饭时，就是孩子最好展现自己的时候，因为这个时间孩子总会滔滔不绝，把她在书本上的看到的知识告诉我们，与我们一起分享，我们也乐意做孩子的最好听众，不时地与孩子一起分析，一起讨论，从而激发了孩子阅读的热情与兴趣。

家长签名：

邱俊红读书情况与读书心得我每天都会抽出一些时间看书，多则20分钟，少则5分钟。

现在六年级了，我开始喜欢阅读世界名著，历史书籍或是古诗词。

比如《基督山伯爵》《史记》《三国演义》《楚辞》，通过阅读，我了解了历史，了解了人情世故，更加陶冶了情操。

以后，我还打算阅读更多的书籍，丰富知识面，开阔视野。

家长推荐意见江宁从小爱看书、喜阅读，见到书本就爱不释手。

家里订阅的图书看完后，还常去书店、图书馆买书、看书、借书。

一直以来，孩子阅读的书籍数量多、类型丰富。

通过阅读，孩子扩大了知识面，提高了写作能力，积累了许多好词美句，并能把它们充分运用到作文中。

孩子的理解能力也不断增强，为她的各科学习打下良好的基础。

所以阅读对孩子的帮助真的很大。

许进明第四篇：

书香家庭读书计划书香家庭读书计划第五篇：

书香家庭读书感言书香家庭读书感言大四班张天新“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事，读书可以让我们变得有修养……，读书还有很多好处，就等有心人慢慢去发现，而其中最大的好处就是让你有属于自己的本领，靠自己生存。

望子成龙是天下父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。

我们知道，一个人的成功，天赋很重要，后天的教育更为重要。

在孩子成长的过程中，父母是孩子的第一任老师，父母的教育对孩子来说，是直接的、持久的，其影响力是无可替代的。

现在的家庭大多只有一个孩子，孩子的未来关系到一个家庭、一个家族的未来。

如何培养孩子是一个让很多家长都头疼的难题，但大多数家长都能认识到良好的学习习惯的重要性。

在女儿“依依呀呀”刚刚学会说话时，我们就常常给她读一些儿歌、小故事，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去；

一岁左右的时候，给她买各种有图画的卡片，连环画书让她翻看；

两岁半多的时候，给她办理了绘本馆的借阅卡，刚开始的时候都是我们给她把绘本借来和她一块阅读，但是看着她兴趣不大，后来我们会带她到绘本馆让她挑选一些自己喜欢的绘本，可能是由于女孩的缘故吧，她比较喜欢图画颜色丰富的绘本，对那些颜色单调的都敬而远之；

到了幼儿园大班，我们开始给她读一些《少儿十万个为什么》、《小故事中的大道理》之类的书籍，现在睡觉前读书已经成了每天晚上的必修课，有时候她会记着，少读一本也不行，而多读几本，她从不表示反对。

现在的生活节奏很快，由于工作、生活的压力，很多时候家长一听到孩子讲话就烦，尤其是当孩子讲的内容是自己所熟悉的时候，孩子没说几1句就把孩子打发到一边去了，弄的孩子灰头土脸。

有时候别看一句话，会极大的挫伤孩子的积极性，这时候，如果家长能够坐下来，耐心的倾听，做个忠实的听众，哪怕她说的你早就知道，这对她来说也是极大的鼓舞，这样受人关注的效应，肯定会激发她更加努力的去读书，她会把从书中学到的东西再次说给你听。

不论是读还是说，我们都不要忘记给孩子一点掌声，哪怕她只读懂了其中的一句话、一个故事，只要她有一点点收获，我们都不要忘记给孩子一点掌声，掌声是激励孩子努力读书的一剂良方。

从和孩子的读书学习中深深的