有关中考满分作文合集10篇Word下载.docx

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　　正午，烈日当空，每个人都汗如雨下，许多同学都去凉快了，唯有我在闷热的教室里，演算未完成的压轴题。

周围的热气不断袭来，充斥着思绪如麻的大脑，让原本心急的我变得更加躁动起来。

但想到心中那份深深的歉意，我深吸了一口气，努力让心情平静，然后又重新握起笔，仔细地审了一遍题，冥思苦想之后，这道题终于成了我的“手下败将”，心头顿时涌上一股暖流，泛着甜甜的涟漪…．傍晚，窗边总是有个拼搏的身影。

当同学们争先恐后地去享受美味的晚餐时，我总是独自啃着面包，与书香为伴，与古人为友，握着手中的笔，坚定的目光随着笔尖移动。

　　每一个奋笔疾书的背影，每一个拼搏奋斗的姿态，都是我觉醒后对青春的道歉…

中考满分作文篇2

　　一类文：

总有一次惊喜

　　深秋，小区里的菊花在风中摇摆，像极了那对平凡的夫妻。

（开篇借物喻人，人物相融。

）看似普通，实则会有惊喜迸发。

　　每个如出一辙的早晨，我都会背着沉重的书包路过那对夫妻摆的馄饨摊。

一直都没仔细观察过他们，直到那次接触，我才渐渐对他们有了感触。

（因为没有仔细观察，所以没有感触；

接触了，才有下文的惊喜。

）

　　那天，我要去火车站接妈妈回家，所以早早地下了楼。

走到楼下，我看到，他们的摊位上，已炊烟袅袅。

晨光熹微，照着他们的身影，那样柔和。

　　女人系着一条干净的围裙，裤腿挽到小腿。

只见她左手托着面皮，右手飞似的舀上饱满的肉馅，放在面皮中，手腕再转过一个轻巧的弯儿，一个圆滚滚的馄饨就安然地躺在了她的手心，一气呵成。

（细腻的动作描写，准确、详细地写出了馄饨的制作过程。

其中，“安然”“躺”等词语，运用拟人的修辞手法，传神地写出了馄饨的形态，也表现了女主人的勤劳。

）她低着头，手不曾停歇，身后的面板上，躺满了刚包好的馄饨。

我走上前，男人露出洁白的'

牙齿：

“正常？

”我点点头。

他揭开锅盖，抓过十来个馄饨放入锅内，盖上锅盖后，又在碗里撒上各种调料。

汗珠在他的额间闪闪发亮。

　　不一会儿，他小心地揭开锅盖，将馄饨捞入碗里，小心翼翼地捧到我面前。

“小心烫。

今天怎么这么早？

”我轻轻咬了一口晶莹的馄饨：

“你们不比我还早嘛！

”他憨然一笑，用沾着面粉的手在脸上抹了抹：

“早了好呀，总有人想吃我们的馄饨呢。

多卖一碗，哪怕就多一碗，踏踏实实的，生活就会好得很呢！

”我心中一颤！

多卖一碗，哪怕就多一碗，对他们而言，就是很大的幸福了。

他们对生活的追求就凝聚在这一点一点的积累中，他们在平凡中小心翼翼地寻找多卖一碗的惊喜，难道我不该如此吗？

　　男人心疼地望着有些佝偻的妻子。

他攥着粗糙的手，又冲我憨憨地一笑。

我的心似乎突然澄澈清明了。

生活有时固然平淡，但在这平淡中，总藏着未曾发现的惊喜。

（点题很自然。

）我在不经意间明白，我要用自己的双手，脚踏实地地筑造生活。

　　馄饨吃完了，我沐浴着晨光，穿过那丛金灿灿的菊，心中漾满了惊喜。

　　生活中，总有一次惊喜！

（强化主题。

　　【总评】__最大的亮点是，小作者能抓住生命中独有的经历――每天都在自己身边发生的小事作为叙事主体，并将想要表达的情感寄寓在具体的物象――菊花上，委婉地抒发表述。

__景物描写自然，细节描写生动传神，文笔优美，不矫揉造作。

质朴的夫妇，平淡的人生，简单的愿望，让读者感到真诚、动人。

　　二类文：

　　两列长长的队伍，奔跑在红色的跑道上。

　　这是新一届的初一新生。

他们身着清一色的迷彩服，脖子上系着红领巾。

一圈虽然不长，但在这样炎热的天气里跑步，还是让人感到很不舒服。

　　阳光洒落了一地……（从下文看，小作者似乎是想营造一种温馨的氛围，引出下文的描述，但这样的插入显得有点突兀。

　　奔跑中，不知是谁喊了声：

“方教官！

”“方教官？

”我触电似的回过头去，下意识地寻找着记忆中的身影。

真是方教官吗？

真是吗？

果真是的！

是那个熟悉的身影，那个我以为再不会见到的身影。

（引入自然。

　　记忆如放电影般，在我的眼前闪现……

　　艳阳高照。

（简短的四个字，展示了当时的环境。

　　站在我们面前的方教官，皮肤黝黑，这是我对他的第一印象。

他对我们要求很严，别人都在休息时，只有我们，还被他“勒令”站在原地，一动不许动。

休息时，热得满头是汗的我们，总免不了埋怨几句。

我们很奇怪，为什么方教官和我们一起站着，却能如松树般纹丝不动，他不热吗？

他的腿不麻吗？

对我们而言，这就是一个谜。

　　几天里，他带着我们跑步、踏步、站军姿，给我们讲军营生活的趣事，教我们唱军歌。

说实在的，他的歌唱得真不咋样，老是跑调，但他总是唱得很认真、很投入。

这不由得让我们有些感动，对军训的畏惧和厌恶也随着他不太好听的歌飘走了。

　　军训结束时，（此句前应该有个过渡，说说对军训的总的感受，从而为给方教官留言做铺垫。

这里情节进展太快。

）班主任买了个本子，让我们写下想对方教官说的话。

我写了什么现在已记不清，只知道那时的我很认真、很认真地在写，这是从没有过的。

（为什么会很认真地写？

读者并不清楚。

就是因为前面缺少交代。

　　交上本子，我们同方教官告别，还真有点不舍，（应该用程度更深的词语表达不舍之情。

）感觉这辈子可能再也见不到方教官了。

　　依旧是一身军装，依旧如松树般站得笔直。

他是否还记得我？

他有没有看我们写给他的话？

他是否知道，他留给了我们太多的美好？

　　微风吹动了我的刘海。

我感到一丝激动，或许是因为，在我觉得不可能再见到方教官时，惊喜却突然降临了。

　　眼前依旧是清一色的绿和那些飘动的红领巾。

我心中的惊喜，久久没有平复。

　　【总评】小作者的语言表达能力不错，但审题不太准。

既然要突出“惊喜”，那就应该对没看到方教官之前的个人状态有所交代，要写清楚因什么而惊喜。

__还有一个问题，就是“总有”在__中没有表现出来。

故判为二类文下。

　　【新题预测】

　　题一：

生活因为读书而绚丽多彩，心灵因为读书而飞扬灵动。

或清晨，或午后，或灯下，林荫道旁、杨柳河边，心无旁骛，手捧书本，含英咀华，沉醉墨香，吮吸甘霖，思绪放飞于天外，精神遨游于万仞之上。

品人生之百味，洞世事之万象。

与书相伴，做一个快乐的读书人，享受幸福的时光。

　　请以“我与书的幸福时光”为题，写一篇__。

　　要求：

①诗歌除外，文体不限；

②不少于600字；

③文中不能出现真实的地名、校名和人名。

　　题二：

早晨，朝阳灿烂，春风柔顺，背着书包行走在上学的路上，听着各种美妙的声音，这样真好；

课堂上，时而凝听老师精彩的讲解，时而与同学热烈地讨论，时而放声朗读优美的__，这样真好；

晚上，一家人围坐在餐桌旁，品着香甜的佳肴，快乐地与爸妈交谈，温馨的气氛荡漾在房间里，这样真好……生活中，这样的场景有很多，它们带给了我们快乐、温馨和幸福。

　　请以“这样真好”为题，写一篇__。

中考满分作文篇3

　　从前有一个小木头块，不知道自己怎么就来到了这块庄稼地里。

和他在一起的还有另外一个小木头块。

他们俩个在庄稼地里静静的躺着。

每天，这块小木头看见好多麻雀来吃地里的粮食，就心疼的想：

农民伯伯一年的辛苦劳动都被麻雀给糟蹋了。

我要是变成稻草人就好了。

吓唬吓唬麻雀，麻雀就不敢来了。

可是我要找到脚、手、脑袋才行呀！

　　这块小木头一边叹气，一边把自己的想法自言自语的说了出来。

这时，另一块小木头嘲笑的说道：

“什么？

你想做稻草人，我只看到过农民伯伯用稻草扎成的稻草人，还没看见过木头做的稻草人。

你是不是发烧了，说梦话呢？

”这时，他们的邻居秃耳朵听到他们的争论跑出来说：

“嗯，小木头，你的想法是好的。

谁说小木头就不能做稻草人了。

我帮你实现这个理想吧。

”这个小老鼠一边说一边晃动着没有耳朵的小脑袋。

因为这个小老鼠是个秃耳朵。

有一次去一户农场主家去偷香肠吃，被农场主家的大花猫把两只耳朵都给咬掉了。

所以就成了秃耳朵了。

秃耳朵对小木头说：

“我用一根绳子，把你拖到有人的地方吧。

说不定会有人可以帮你找到你的脚和手的。

”

　　于是，秃耳朵就找了一根绳子，带着这块木头淌过大河，翻过小山，过了好长时间，才将这块木头带到了一户人家的门口。

有个小女孩正在捏橡皮泥呢。

木头就让这个小女孩给他安一个脑袋，小女孩就跑到家里，找了一块木头，给他做了一个脑袋。

又找来彩笔给他画上眼睛、鼻子和大嘴巴。

这样他就有脑袋了。

小女孩又说，我再给你接上胳膊吧。

她又找来了几块木块。

这个小木块看见小女孩找来的最后两个木块激动的说：

“哎呀，这就是我的爸爸和妈妈呀，你千万别伤害他们，就直接接在我身上做我的胳膊吧！

于是，小女孩就把刚找来的两块木头直接安到他的两边做了他的胳膊。

　　可是现在看起来，还是有些不像人呢。

于是，小女孩又给他安上了腿，又跑回家找来了他爸爸穿旧的衣服，给木头人穿上了。

现在看来和稻草人差不多了。

可是，就是有腿没有脚，好像这个稻草人有些站不稳呀。

于是，秃耳朵又找来了他的好朋友小鼹鼠。

小鼹鼠可是钻洞的好手，不一会儿就把一块木头，给钻好了。

安在了稻草人的腿上。

这下子，一个木头的稻草人就做好了。

　　这时，几个农民伯伯走过来，看见这里有个木头做的稻草人站在这里很奇怪。

就说：

“咦，这个木头人很可爱，我们的地里有很多麻雀，我们就把他拿到地里赶麻雀吧。

”于是，农民伯伯就把这个稻草人放到了地里，流浪了很久的稻草终于又回到了自己的家。

而且还找到了自己的爸爸和妈妈。

　　风吹来，庄稼高兴的唱起歌来，木头做的稻草人和爸爸妈妈在一起保护着庄稼。

看着地里的庄稼长得那么好，他从心眼里高兴。

而那个曾经嘲笑他的木头呢？

他仍然躺在地上，渐渐的被踩入了地底下。

中考满分作文篇4

　　倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

　　生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。

摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样!

这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。

山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!

这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

　　爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;

爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;

爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

中考满分作文篇5

　　人人都知道，我们只有一个地球；

而地球是人类与所有生命共同的地球。

生命的延续，人类的生存，一刻也离不开自然资源。

而面对今天地球的现状，每一个稍有良知的人都不能不为地球的明天而忧虑。

　　举目四顾，好些地方，青山不再青，绿水不再绿，河里流的是