校园说明文合集15篇文档格式.docx
《校园说明文合集15篇文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园说明文合集15篇文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
创业条件中资金虽然很重要,但不是至关重要的,最最重要的是创业者个人的经营能力,特别是业务能力。
如果你坚持资金是根本因素,那好,我给你投资1000万,你经营什么,你凭借什么可以确保赚钱?
我想,很多人恐怕都无法保证,也不知道投资干什么,所以资金因素不是唯一的决定因素。
在创业初期,创业者个人的能力会受到充分地考验。
创业不是一件很轻松的事情,事无巨细,都要自己亲自动手。
创业者的个人能力中,业务能力、开发客户能力、综合应变能力是十分重要的。
创业者其实很多时候就是一个业务经理,能够拿到订单什么都好办了,很多创业成功者,都是做业务出身。
有了客户,有了订单,事情自然变得容易多了。
对于有志创业者而言,不断提高自己的经营能力是至关重要的。
从学做业务开始是一个好办法,你有了能力,创业机会自然很多,特别是今天,已经进入靠能力赚钱的时代,经营能力更是重中之重。
内部创业更容易
在创业者中,有几种成功的类型,包括自己从零开始独立创业成功者、有技术与他人合作成功者、在企业内部创业成功者。
相对而言,第3种创业方式最容易成功。
一个创业者比较好的选择就是有计划有策略地进入一家成功公司,先取得老板的信任,再找准机会,建议老板从公司发展的角度投资新项目,这样创业的机会就有了。
作为项目的提出者,自然会被老板赋予重任。
很多企业都会有发展新项目的需要,如果冒昧地找人投资,合作机会不会太多,其关键就是一个信任感的问题。
萍水相逢,人家为什么要信任你?
国内企业管理控制乏力,企业用人时,对忠诚度的在意甚至超过对能力的重视。
从企业内部创业,有很多有利条件:
雄厚资本实力的支持、管理的指导、综合资源的共享、业务资源的利用、品牌形象的借助等,如果创业公司的业务与母体公司的业务有延续性或关联性,创起业来更容易成功。
校园说明文2
走进校园,扑面而来的便是香气怡人的菊花香,那盛开在北边小花园的菊花,红的似火,黄的赛金,粉的若霞,白的如玉,绚丽多彩,在秋风中摇曳,竞相开放。
菊花那一片片娇艳的花瓣,好像用线穿在一起,露出黄色的花蕊。
有的像小姑娘的卷发,合拢在一起;
有的像一个小圆球,裹在一起。
那奇特的三叶草,叶子还是那么绿,绿的可爱。
太阳花仍是每天向着太阳,朝开暮合,发出像太阳似的粉红。
小花园旁边有一个葡萄架,紫莹莹,绿油油的葡萄像串串宝石从架上垂落下来,仿佛一群小精灵在一起嬉戏。
花园正南方是宽大平整的塑胶操场,它是我们的乐园,我们常常在上面游戏,歌唱。
操场上那两棵高大挺拔的杨树再也没有昔日的风光,叶子已由碧绿变为金黄,微风一吹,落叶纷飞,一片片金黄的叶儿像一只只蝴蝶投入到大地妈妈的怀抱,剩下光秃秃的枝干,但是它们仍是忠诚的卫士,保卫着迎风飘扬的五星红旗。
走进教学楼,便会闻到一种醉人的花香,噢,原来是那桂花树花开啦、一簇簇纯洁的小白花散发出浓浓的芳香弥漫在空气当中,沁人心脾,真不愧是十里飘香!
此时,从宽敞明亮的一间间教室里传出的朗朗读书声回荡在校园上空。
。
校园说明文3
我们的学校座落在小山脚下,校门左侧镶嵌着五个金灿灿的字――学园路小学。
它就像一座美丽的花园。
走过朱红色的弹簧门就来到了阶梯前,阶梯的左右两旁绿草如茵,花团锦簇。
走过台阶梯,往右看是“一”字形教学楼,有五个楼层,它就像一艘大船,校长是船长,老师们是副手,指挥着我们扬帆起航,快乐地去探索知识的新大陆。
不过这是四年级上学期的事了。
下学期我们又莫名其妙地搬家,回到了“回”字形教学楼的四楼。
这栋教学楼里,除了教室、办公室,还有舞蹈室,音乐室,美术室……各种现代化的教学设备应有尽有。
它像一艘宇宙飞船,带领我们到无穷的宇宙中欢乐地探索着知识的奥秘。
当然,理想很丰满,现实却是冷酷无情的。
随着年级的增长,作业越来越多,以前非常喜欢美术这一类课,而现在希望所有的副课都换成自习课,闷在教室里写作业。
如果作业能少几样,我们就会在朱红色的教学楼里开心玩耍。
我们的教室在教学楼左面,右面有着高大魁梧的樟树,时刻给我们输送新鲜空气。
教学楼的左下边还有着一排排桂树,春天留心观察,可以看见树上有鸟窝哦!
教学楼上还挂着不少宣传标语,比如“说好普通话”,“创一流学校”……由此可见,学校目标远大。
我作为学校一份子,应该为她争光添彩才是。
因此,虽然作业挺多,但我们依然开心上学。
在这里,我还结识了不少同学朋友;
在这里,我遇到了关心爱护我们的老师,真幸福!
校园说明文4
在这里,处处鸟语花香、桃红柳绿;
在这里,有一栋最近才完成的科学教育馆;
在这里,有同学神采奕奕在操场打球的声音,这就是我的“阳光中学”。
阳光中学有十二个班级,每班的学生都有各自的特色,有的好,有的坏;
有的强壮,有的弱小;
有的爱恶作剧,有的脚踏实地,象征阳光中学的多样化。
学校里有各式各样的的教学设备,例:
钢琴、桌球桌、体育器材,以及各种电脑设备,提供学生好的学习环境。
当节日到来时,学校都会举办各种不同的庆祝活动,例如:
儿童节,学校就会准备儿童节礼物及蛋糕,并由各班提供表演活动;
圣诞节时除了会有蛋糕及糖果,学校还安排让学校的教职员或家长会长扮演圣诞老公公和各班一起合照...等。
有时候各班还会举行同乐会,看着大家兴高采烈的样子,我也和他们一起分享这快乐的美好时光。
阳光中学虽小,校内还是生气勃勃,充满欢乐的气氛,由于老师努力的教导,同学一天又一天的增加知识。
学校还有语文日报、智慧果提供给同学,更自编校刊,校刊里有同学的作文、绘画及书法的作品,还有师长勉励的话,更有同学的荣誉榜,内容极为丰富。
我觉得阳光中学虽然学生及势力较小,但是同学还是可以非常勇敢的替学校争光,而且,不管大家怎样践踏它,他总是忍气吞声,一言不发,所以我要谢谢阳光中学,它给了我这么美好的环境成长。
校园说明文5
记得小时候,每当我去幼儿园的路上,经过建新街小学,从学校大门看到校园里宽阔的操场,郁郁葱葱的法国梧桐,宛如我搭建的五彩缤纷积木一般的教学楼,使我充满了好奇与憧憬。
终于在五年前我走进了我梦想中的校园。
每天早晨我们伴随着欢快的音乐进入校门,首先映入眼帘的是一座白色的雕像,雕像中系着红领巾的男孩抱着篮球、夹着书,洋溢着青春的活力;
另一个女孩微笑着正在放飞一只和平鸽。
每当我看到这座雕像,我仿佛看到了校园中的我们,在这里我们不仅学到了知识,还开展了丰富多彩的课外活动。
学校大门的右边是一片高大的法国梧桐树林,清晨的阳光中,在林间歌唱的小鸟为我们送来清晨的问候;
夏天,法国梧桐用它那把绿色的大伞为我们撑起了一片阴凉,让课间嬉戏的同学们不再感到夏日的炎热,欢乐的笑声在校园里回荡。
梧桐树林后面便是我们的教学楼,我最喜欢的就是教学楼的外立面被涂成红、黄、蓝三色,好似我童年搭建的积木一样。
雕塑后面就是我们学校的大操场,大操场的正前方是主席台,主席台右边是一根笔直的旗杆,每当国歌响奏响,五星红旗冉冉升起,校内全体师生肃立,就会让我们感到无比的神圣和自豪。
主席台的两边是花坛,夏天这里开满了鲜花,有月季、玫瑰,白的、粉的、红的……美丽极了。
大操场上有百米跑道,那里可是春季田径运动会的盛地,运动员精彩的表现,同学们热烈的欢呼声和加油声此起彼伏……主席台后面是电教楼,电教楼里干净整洁的阶梯教室,是我们开各种大会的好地方,电教楼的二楼是我们学校的乒乓球教学基地。
电教楼的门口种着槐花树,每到春天,槐花盛开,满校飘香。
大操场的左边是我们学校的副科教学楼,里面有音乐教室、科学教室、图书室、展览室、电脑室,展览室里展放着同学们制作的各种科技小制作。
副科教学楼的前边有许多乒乓球台和运动器械,一下课,许多同学就会聚集在这里,临时举行一个小小的比赛……
看!
这就是我的校园。
校园说明文6
我的学校,地处风光旖旎的鄱阳湖旁,是一所规模较大、设备较
完善的现代化中学
走进校门,第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。
广场是由米色、蓝色的砖铺成的,两边各有一个小花坛。
再往前看,就看见一幢很高的小楼,那就是我们学校的观光楼了。
往里走进去,右手边的墙上,贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。
我的校园说明文初中
把目光左移,就到了我校的图书馆了。
图书馆环境清幽,内有藏书46000余册,全国性报刊杂志达100多种。
在拥有这么多书的图书馆内看书,可真大大丰富了我们的知识。
走出图书馆,向右转,走上几节台阶,就到了我们学习的地方——教学楼了。
教学楼共有四层,我们的教室便在第四层的最东边。
教室长约8.5米,宽约6.5米,高约3米,前后有两扇门门两边都是窗户。
在教室的前面,是黑板和多媒体。
上课时,老师可以用多媒体教学,这样一来,我们的学习就更加方便了。
教室里共有48张桌子,我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。
教室的后面,是我们班同学出的黑板报,还有时钟。
时钟“滴答滴答”地走着,仿佛在提醒我们,要珍惜每一分、每一秒。
而从黑板报上,我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。
我们在这教室里学习。
在这教室里,有我们沮丧的声音,也有我
们的欢笑声;
有我们朗朗的读书声,也有我们考试时刷刷的写字声。
从教室的窗子向右望,可以看见2号教学楼,有15个教室。
在2号教学楼东面是综合楼。
综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。
2号教学楼的西边,是我们的操场,上有长250米的环形跑道和篮球场。
走下教学楼,来到学校最南端,那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。
在两片绿草地中间,有一个小的圆形场地。
圆形场地和校门口的广场一样,也是用蓝白相间的砖铺成的。
草地边还有用石头铺成的小路。
圆场中间是一个圆形的大花坛,坛里种着花和一棵大树。
树的左边,是一排成半圆形的石椅。
石椅上方,是用木头做成的架子,架子
上爬满了藤。
我们班人便用一句话形容了那里:
“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
“
诸如此类的绿化还有许多,如食堂边的规划从,操场一角的桃花从,2号教学楼边的石榴树,都一样有着自己的故事。
校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接。
它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的故事。
这里不仅是我们学习的地方,也是把我们青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。
校园说明文7
秋,披着一身黄叶在凉风中走了;
冬,随着万物的凋落悄悄地来到了我们身边。