小学语文课堂小练笔设计四年级下册Word文档下载推荐.docx
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“潭面无风镜未磨”把
比作
，写出了
；
“白银盘里一青螺”把
，把
。
其实在古诗中，比喻是诗人常用的写法。
如岑参的咏雪名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”就把
我们也曾经学过这样的诗句：
2、读了白居易的《忆江南》，你一定倍感亲切，因为身在江南，我们对“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美景那是再熟悉不过了。
请打开记忆的大门，运用合理想象，写一写江南春天的美景。
2
桂林山水
1、
想想下面两个词在构词上有什么规律，请照样子再写几个。
水平如镜
红叶似火
然后展开想象，用30个左右的文字选择其中的一个写具体。
2、
先按课文内容填空，然后仿写句子。
例1：
漓江的水真静啊，静得
；
漓江的水真清啊，清得
漓江的水真绿啊，绿得
①校园里的花真多啊，多得
校园里的花真美啊，美得
校园里的花真香啊，香得
②
，
，
例2：
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像
，像
，奇峰罗列，形态万千。
①天上的火烧云真神啊，一朵朵千姿百态，色彩斑谰，像
，让人看了觉得眼花缭乱，恍恍惚惚的。
3
记金华的双龙洞
仿写句子。
①随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
②怎样的小船呢？
两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
（作者用设问的写法，具体写出了船的小，孔隙的窄。
）
③眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会把撞破额角，擦伤鼻子。
（作者用自己的真实感受表现出了孔隙的狭窄）
2、课文是
先生早年写的一篇游记。
他按游览的先后顺序先写了去双龙洞途中的风光，接着写了
的洞口和
的外洞，再写通过
的孔隙来到
的内洞，最后写出洞。
他善于抓住
用几句具体的话来描述，值得我们借鉴。
4*
七月的天山
按要求写句子。
①
摘录文中的比喻句，想想这样写好在哪里。
把下面的句子换一种说法。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
③
照样子写句子。
马走在花海中，显得格外矫健；
人浮在花海上，显得格外精神。
2、仿照《桂林山水》第2、3自然段的写法，写一写七月天山的雪水、森林或野花。
第二组
5
中彩那天
根据课文内容，填空。
“梦寐以求”的意思是
，父亲“梦寐以求”的是
，因为
“如愿以偿”的意思是
然而让我
的是，当父亲如愿以偿中了彩之后，却还是闷闷不乐，那是因为
。
后来，父亲打电话让库伯先生把车开走了。
虽然没有了车，但我却认为，父亲打电话的时候，是我家最富有的时候，那是因为我真正理解了母亲所说的那句话：
“
”
第二天，库伯先生派人把那辆奔驰汽车开走了，“我们”全家人当时表现如何，请展开想象写下来。
父亲：
母亲：
我：
：
6*
万年牢
1、按课文内容填空。
父亲制作的糖葫芦被人称作“万年牢”，那是因为
父亲做生意也被人称作是“万年牢”，那是因为
父亲教导我做“万年牢”，就是教育我
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