小学语文课堂小练笔设计四年级下册Word文档下载推荐.docx
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“潭面无风镜未磨”把
比作
,写出了
;
“白银盘里一青螺”把
,把
。
其实在古诗中,比喻是诗人常用的写法。
如岑参的咏雪名句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”就把
我们也曾经学过这样的诗句:
2、读了白居易的《忆江南》,你一定倍感亲切,因为身在江南,我们对“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的美景那是再熟悉不过了。
请打开记忆的大门,运用合理想象,写一写江南春天的美景。
2
桂林山水
1、
想想下面两个词在构词上有什么规律,请照样子再写几个。
水平如镜
红叶似火
然后展开想象,用30个左右的文字选择其中的一个写具体。
2、
先按课文内容填空,然后仿写句子。
例1:
漓江的水真静啊,静得
;
漓江的水真清啊,清得
漓江的水真绿啊,绿得
①校园里的花真多啊,多得
校园里的花真美啊,美得
校园里的花真香啊,香得
②
,
,
例2:
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像
,像
,奇峰罗列,形态万千。
①天上的火烧云真神啊,一朵朵千姿百态,色彩斑谰,像
,让人看了觉得眼花缭乱,恍恍惚惚的。
3
记金华的双龙洞
仿写句子。
①随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
②怎样的小船呢?
两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
(作者用设问的写法,具体写出了船的小,孔隙的窄。
)
③眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会把撞破额角,擦伤鼻子。
(作者用自己的真实感受表现出了孔隙的狭窄)
2、课文是
先生早年写的一篇游记。
他按游览的先后顺序先写了去双龙洞途中的风光,接着写了
的洞口和
的外洞,再写通过
的孔隙来到
的内洞,最后写出洞。
他善于抓住
用几句具体的话来描述,值得我们借鉴。
4*
七月的天山
按要求写句子。
①
摘录文中的比喻句,想想这样写好在哪里。
把下面的句子换一种说法。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
③
照样子写句子。
马走在花海中,显得格外矫健;
人浮在花海上,显得格外精神。
2、仿照《桂林山水》第2、3自然段的写法,写一写七月天山的雪水、森林或野花。
第二组
5
中彩那天
根据课文内容,填空。
“梦寐以求”的意思是
,父亲“梦寐以求”的是
,因为
“如愿以偿”的意思是
然而让我
的是,当父亲如愿以偿中了彩之后,却还是闷闷不乐,那是因为
。
后来,父亲打电话让库伯先生把车开走了。
虽然没有了车,但我却认为,父亲打电话的时候,是我家最富有的时候,那是因为我真正理解了母亲所说的那句话:
“
”
第二天,库伯先生派人把那辆奔驰汽车开走了,“我们”全家人当时表现如何,请展开想象写下来。
父亲:
母亲:
我:
:
6*
万年牢
1、按课文内容填空。
父亲制作的糖葫芦被人称作“万年牢”,那是因为
父亲做生意也被人称作是“万年牢”,那是因为
父亲教导我做“万年牢”,就是教育我