宁夏回族自治区 学年八年级下学期月考线上语文试题B卷Word下载.docx

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2.下列各句中加点成语的使用不正确的一项是（）

A．2017年12月14日90高龄的余光中先生安然辞世。

先生一生笔耕不辍，《白玉苦瓜》《乡愁》《听听那冷雨》等一系列经典作品展现出汉语的美丽。

B．清华老院士潘际銮教授做研究孜孜不倦，为中国第一条高铁作出了卓著的贡献。

C．《至爱梵高·

星空之谜》采用纯油画动画这一别出心裁的形式，125位艺术家根据120幅梵高的原作，打造成65000幅油画，让梵高美学成为了一场专属视觉的“流动的盛宴”。

D．作为扬州迎接2018年省运会、省园博会的一项重要工程，“升级版”的明月湖公园开始对外开放，许多市民趋之若鹜，享受着休闲健身带来的愉悦。

3.下列词语书写无误的一项是（）

A．雾蔼　丛莽　俯瞰　五彩斑澜

B．告诫　炫晕　焦炙　轻歌漫舞

C．驰骋　寒禁　急湍　振耳欲聋

D．演绎　懈怠　皱褶　川流不息

4.下列有关文学常识和名著内容的表述，错误的一项是（）

A．柳宗元与韩愈并称“韩柳”，他们一起倡导了唐代的古文运动，柳宗元的文集有《昌黎先生文集》其中“永州八记”是山水游记的代表作，

B．赋就是铺陈直叙，即是人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来，比就是类比。

兴，先言他物以引起所咏之词。

C．《傅雷家书》以书信的方式对留学波兰的儿子的生活和艺术进行指导，凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

D．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过工人，他后来参加了红军，经过血与火的洗礼，成长为一名具有钢铁般意志的战士。

5.下列语句中，没有语病的一项是（）

A．良好的语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。

C．在学习中，我们应注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。

D．有关部门最近发出通知，要求各地在国庆期间严防安全不出现问题。

二、现代文阅读

（8分）

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：

因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。

有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。

可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。

有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

6.这两段文字说明的内容分别是什么？

（2分）

7.对文中“中国的审美观”理解正确的一项是（）（2分）

A．画面切忌呆板单调 

B．讲究色彩的绚丽

8.“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

”作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点？

9.根据审美感受，你认为第一段说明对象的特点是________；

第二段说明的特点是_______。

阅读下面的文字，完成下列小题。

老圣人

（1）袁店河有个说法：

人读书多了，读得出不来了，就叫“圣人”。

这个说法有点讽刺和嘲弄。

（2）老圣人也被称作“圣人”，当年，他被唤作“圣人”，原因不得而知。

现在老了就加了个定语，“老圣人”。

（3）老圣人做的事情有些不同于他人。

就拿春分这—天来说，他要把村里的小孩子们召集起来，在村中老槐树下的大碾盘上，立蛋。

（4）立蛋，就是春分这一天，将鸡蛋立起来。

老圣人先示范，轻手撮一鸡蛋，竖在平展的碾盘上，屏息，慢慢松开，鸡蛋就立起来了！

然后，他给孩子们分鸡蛋，一人两枚，围绕碾盘，看谁先立起来，发奖。

（5）这个时候，是村子里春节过后的又一次小热闹。

不过，大人们不多，年轻人更少，这时候，老圣人看着孩子们，一脸的笑。

（6）人们说：

“这有啥意思？

自己买鸡蛋，再买些铅笔、写字本文具盒……”老圣人说：

“这很有意思。

就拿春分立蛋来说，是老祖宗们四千多年前就玩的游戏，一辈辈、一代代，传到现在了，会玩的人少了，人家外国反而玩疯……”老圣人说：

“一年之计在于春，让孩子们立鸡蛋，心静一下，比玩游戏好。

”

（7）说话间，已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。

孩子们很开心地围拢着老圣人，听他讲春分，讲节气，讲碾盘的故事。

（8）碾盘也有故事，碾盘很老了，村里人用了好多年，如同村口的老井。

现在，条件好了，人们不用碾盘了，包括石磙，还有老井。

老井早就被填埋了，一些石磨、石磙，还有马槽，莫名其妙地消失了。

后来，人们才知道，被人偷跑了，卖到城里了……老圣人就操心老槐树下的大碾盘。

有个夜晚，老圣人突然喊了起来，就在老槐树下。

原来，那些人又来偷了！

（9）老圣人说，每个人都有故事，每个村子都有历史，每一家都是传奇。

这老碾盘，每家的祖辈都吃过它碾出的面、小米、苞谷……他说的故事，有个后来上了大学的孩子写了出来，写进了他的书里。

老圣人保护老碾盘，差点儿拼了老命。

（10）春节，村上的人多了起来，都从外面回来过年，掂了年货去看老圣人。

他说：

“别看我，看看咱们的老槐树、老碾盘。

”老槐树、老碾盘，就成了村子一景。

（11）还有，与别的村子相比，村上喝酒、赌博的人少，打骂老人的事基本没有，这也与老圣人有关。

他喜欢管闲事，不怕人家烦。

“人都光想着赚钱了，不行，还得讲老理，这就是仁义礼智信。

这些老理，是几千年的好传统，不能丢。

丢了，就丢了脸面。

（12）想一想，对，就是当年孔圣人周游列国时说的，提倡的。

（13）老圣人有一方墨，古墨，好多年了，油亮，沁香。

他有个治疗小孩子感冒、头痛的验方，就是点燃油松枝，烘烤古墨，然后按摩孩子的额头。

古墨微软，香香的透出凉意，有股幽幽的药味。

几声喷嚏，打个冷战，小孩子就好了！

他还治疗痄腮，研墨，毛笔蘸汁涂抹腮边，一圈一圈，如此两三天，就好了！

（14）老圣人说：

“古人凭心，诚信为本。

墨也讲究，内有冰片、麝香、牛黄等，为的是读书人安心、静心。

学须静也，静须学也。

可惜，好多人做不到了。

（15）老圣人九十多岁了，身体很好。

他习惯饭前喝水，小半碗白开水。

有记者采访，问这是不是他的长生之道。

“哪里呀，儿时家贫，每当吃饭，父母先让孩子们喝水，喝完检查，如果碗里控出来水，就少给饭……”说着，老眼泛出泪花，又笑道：

“现在多好，吃啥喝啥，都有！

（16）老圣人大名叫王恒骧，袁店河畔人。

（17）叫他“老圣人”，我觉得有些委屈了他，在袁店河的语境里。

（18）不过，“圣人”的真正意思是很有讲究的。

在袁店河，也只有他能配上这个称呼。

（19）现在，读书的人少了，越来越少，谁还能再被称为“圣人”呢？

10.“老圣人做的事情有些不同于他人。

”请用简洁的语言概括老圣人做了哪几件不同于他人的事。

11.老圣人在春分这一天把村里的小孩子们召集起来在村中老槐树下的大碾盘上立蛋的用意是什么？

请用文中原句回答。

12.说说下列加点词语的表达效果。

他还治疗痒腮，研墨，毛笔蘸汁涂抹腮边，一圈一圈，如此两三天，就好了！

13.细读全文，谈谈称呼王恒骥老人为“老圣人”好吗？

说出你的理由。

14.文中多次出现“老碾盘”，请举例说出其不同的作用。

三、句子默写

15.默写（8分）

①浮云游子意，__________________。

（李白《送友人》）

②______________，都护在燕然。

（王维《使至塞上》）

③白头搔更短，________________。

（杜甫《春望》）

④______________，设酒杀鸡作食。

（陶渊明《桃花源记》）

⑤至于夏水襄陵，___________。

（郦道元《三峡》）

⑥_______________，猿鸟乱鸣。

（陶弘景《答谢中书书》）

⑦《陋室铭》中点明全文主旨的句子是：

_________________，_____________________。

四、课内阅读

阅读《三峡》一文，完成下面小题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

16.解释下面句子中的字词，理解不正确的一项是（）

A．略无阙处 

阙：

通“缺”，空隙、缺口

B．沿溯阻绝 

沿：

逆流而上

C．虽乘奔御风 

虽：

即使

D．或王命急宣 

或：

有时

17.下面对文中语句翻译错误的一项是（）

A．回清倒影 

翻译：

回旋着清波，倒映着各种景物的影子

B．良多趣味 

有很多趣味

即使是奔跑，驾着疾风

D．哀转久绝 

悲凉婉转，很久很久才消失

18.下面关于选文的说法正确的一项是（）

A．本文先写三峡峡长山高的雄伟气象，后写水的清澈舒缓，思路清晰，层次清楚。

B．“素湍绿潭，回清倒影”重点表现夏季江水仍然湍急流动，但飞溅着白色浪花，气势已然不同；

潭深水碧，倒映着各种景物，又多了一份沉静和优美。

C．文章结尾引用渔者歌辞来表现山猿哀鸣，反映了古代劳动者生活的悲苦。

D．本文句式骈散结合，多用四字句，间有五、六、七言，灵活多变，整饬华美，韵律和谐中又有参差变化，读来有抑扬顿挫之感。

五、诗歌鉴赏

阅读下面古诗，完成下面小题。

三衢道中

曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

19.此诗第二句交代了诗人先走_____________，再走山路，“泛”的意思是___________。

20.这首诗抒发了诗人怎样的心情？

六、课外阅读

文言文阅读

操与绍战于官渡,绍败退。

沮授为操军所执,乃大呼曰:

“授不降也,为所执耳。

”操见授谓曰:

“分野殊异,遂用圮绝,不图今日乃相得也。

”授对曰:

“袁绍失策,自取奔北。

授知力俱困,宜其见禽。

”操曰:

“袁绍无谋,不相用计。

今丧乱过纪,国家未定,方当与君图之。

”授曰:

“叔父、母、弟悬命袁氏,若蒙公灵,速死为福。

”操叹曰:

“孤早相得,天下不足虑也。

”遂赦而厚遇焉。

授寻谋归袁氏,操乃诛之。

绍外宽雅有局度,忧喜不形于色,而性矜愎自高,短于从善,故至于败。

及军还,或谓田丰曰:

“君必见重。

”丰曰:

“公貌宽而内忌,不信吾忠,而吾数以至言忤之。

若胜而喜,必能赦我,战败而怨,内忌将发。

若军出有利,当蒙全耳,今既败矣,吾不望生。

"

绍还,曰:

“吾不用田丰言,果为所笑。

”遂杀之。

（选自《后汉书》,有删改）

[注]圮（pǐ）绝:

断绝,隔绝。

纪:

古时以十二年为一纪。

21.下列句子中字词的解释,不正确的一项是

A．方当与君图之 

图:

谋划

B．忧喜不形于色 

形:

表现

C．或谓田丰曰 

或:

或者

D．今既败矣 

既:

已经

22.下列句中加横线的“而”字的含义和用法与例句相同的一项是 

例句:

若胜而喜,必能赦我

A．博