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国子监是封建时代国家最高学府,祭酒相当于现在的校长。

最高学府的校长亲自撰写蒙书,古代对教育的重视,于此可见一斑。

后来,杨臣铮认为《蒙养故事》比较简略,

于是加以补充订正,书名改为《龙文鞭影》。

“龙文”是指古代良马,良马无须鞭打,见到鞭影就会疾驰。

该书内容主要来自二十四史中的人物典故,同时又从《庄子》和古代神话、小说、笔记如《搜神记》、《列仙传》、《世说新语》等书中广泛收集故事。

辑录了历史上许多著名人物如孔子、诸葛亮、司马迁、李白、杜甫、朱熹等人的轶闻趣事。

全书共收辑了包括:

孟母断机、毛遂自荐、荆轲刺秦、鹬蚌相争、董永卖身、红叶题诗等两千多个典故,文字简练扼要,而能阐明故事梗概,可称之为一本典故大全。

《龙文鞭影》原文

3、《文字画研究》,吕佛庭著。

台湾华正书局1975年出版。

该书的简介和目录可看:

.tw/book_show.asp?

seq=188

4、《远东国语辞典》,张北海主编,台湾远东图书公司出版。

1259页,有13x18.5公分和10.5x15公分两种开本。

单字与词语的解释划分清楚,收录单字最多。

单字下另加英语拼音和中文解释,常用字汇酌附英译,藉供参考。

5、《增广诗韵合璧》。

《诗韵合璧》为清朝人汤文璐所编,《增广诗韵合璧》应为后人的增补本。

作诗的工具书(关于押韵的)。

作诗需要选韵时,可在这部书中查考。

《增广诗韵合璧》似乎只有台湾出版,而《诗韵合璧》大陆版本甚多,XX一下即可查到。

6、《古诗源》。

唐之前古诗最重要的选本,清人沈德潜选编。

《古诗源》选辑了先秦至隋各个时代的诗歌,也包括一些民歌谣谚,共七百

余首,分十四卷。

其中古逸一卷,汉诗三卷,晋诗三卷,宋诗二卷,齐梁诗二卷,陈、北魏、北齐、北周、隋诗各一卷。

唐以前的诗歌中,比较著名的篇章(除《诗经》《楚辞》外)基本都已选录在内。

(当当网有售)

7、《宋元诗评注》。

书名少了一字,应为《宋元明诗评注》。

王文濡(1867-1935)评选。

此书建国后没有再版。

8、《清诗评注》。

王文濡评选。

建国后没有再版。

现能见到的只有民国版本和台湾老古的版本。

9、《随园诗话》。

清人袁枚专门论诗的著作。

本书所论及的,从诗人的先天资质到后天的品德修养、读书学习及社会实践;

从写景、言情,到咏物、咏史;

从立意构思,到谋篇炼句;

从辞采、韵律,到比兴、寄托、自然、空灵、曲折等各种表现手法和艺术风格,以及诗的修改、诗的鉴赏、诗的编选,乃至诗话的撰写,凡是与诗相关的方方面面,可谓无所不包。

10、《古文辞类纂》,中国古文总集。

编者清代姚鼐。

此集是桐城派散文观点的代表选本,一度颇为流行。

所选文章以唐宋八大家作品为主,其前后亦选有各朝代知名作家的文章。

全书文体分类达13种,收作品700多篇,共74卷。

11、《续古文辞类纂》,近代文总集。

有王先谦编、黎庶昌编两种。

王先谦的编本,续选了清乾隆至咸丰间诸家各类文辞,以补姚书不足

(《古文辞类纂》一书,清代文章收录较少,只有清早期方苞等桐城派代表人物的文章)。

黎庶昌的编本,重点不在续,而在扩,实为“广古文辞类纂”。

姚书自《战国策》始,不及六经;

黎书乃补经、子为上编,分11类,又据《经史百家杂钞》之目,补列“叙记”、“典志”两类。

姚书不录史传;

黎书乃补史为中编,采选《史记》、《汉书》、《资治通鉴》等文章,共分9类。

下编选清文,但亦限于“方(苞)姚(鼐)前后”,分类同上编。

可见此书主要在拓展选文领域,改善纂编体例等方面,匡补姚书之不足。

12、《经史百家杂钞》。

曾国藩编纂的一部古文精华集,共二十六卷。

《经史百家杂钞》一书,是从清末到民国,在社会上流传很广、影响较大、继姚鼐《古文辞类纂》之后的又一部有名的古文选读本。

全书共分论著、词赋、序跋、诏令、奏议、书牍、哀祭、传志、叙记、典志、杂记十一类。

同《古文辞类纂》相比,《经史百家杂钞》对文体有所增删,最重要的特色,是注重经世致用,力避空泛。

选文与政事结合,使读者通过对文章的学习,了解历代的治乱兴衰、典章文物、学术思想和经国济民之道。

也就是说,《杂钞》里不仅有“文”,而且有“道”,是“文”与“道”结合的一部书。

比之主要是注重辞章的《类纂》来,《杂钞》具有鲜明的实用特点。

《杂钞》将义理、词章、考据大体都归宿于“经济”;

在内容上,减去了《类纂》中内容较空泛的一些应酬文字,并新增了经、史、子三类文章,约占全书四分之一的分量。

其所选文章多为具有代表性的

作品,选择精当,内容丰富,范围广泛,体裁兼备,故可作为研读经、史、哲学等方面的基础读物,各种文体的示范读物。

毛泽东对《杂钞》的这一优点评价很高,他在给萧子升的信中说:

“国学者,统道与文也。

姚氏《类纂》畸于文,曾书则二者兼之,所以可贵也。

”又说“是书上自隆古,下迄清代,尽抡四部精要”,高度肯定了曾国藩的编选功力。

毛泽东之所以说《杂钞》比《类纂》好,也是因为他不仅仅着眼于辞章,更重要的是以一种政治家的眼光来评论和取舍二书。

毛泽东给萧子升的信(节录):

“顾吾人所最急者,国学常识也。

昔人有言,欲通一经,早通群经。

今欲通国学,亦早通其常识耳。

首贵择书,其书必能孕群籍而抱万有。

干振则枝披,将麾则卒舞。

如是之书,曾氏《杂钞》其庶几焉。

是书上自隆古,下迄清代,尽抡四部精要。

”(《毛泽东早期文稿》,湖南出版社1990年版)

(刊载于好古学报第10期第4版)

篇二:

国学推荐书目

推荐书目

国学

一、经

《易经》《周易》《诗经》《论语》《礼记》《春秋左氏传》《古文孝经》

《集解论语》《论语释疑》《尔雅》《集注尔雅》《千字文》

二、史

《战国策》《楚汉春秋》《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《通史》

《清史稿》《辽史》《资治通鉴》

三、子

《晏子春秋》《庄子》《孟子》《孙子》《墨子》《孙子兵法》《鬼谷子》《齐民要术》《九章算术》《本草纲目》《太平广记》《黄帝内经》

四、集

《楚辞》《司马相如集》《灵宝经》《法华经》《华严经》《四库全书》

《全唐诗》《全宋词》《元曲》

五、其他

《国学讲义》

收录章太炎先生1922年及1935年两次公开讲学记录,系统体现国学的概貌,展示章氏深厚的学养,诚为国学爱好者及研究者必读之书。

1.《国学概论》,通俗易懂、简略概括,对中国传统经学、哲学、文学进行精到而系统的简述,是热爱本国传统文化的读者的最佳

入门读物。

2.《国学略说》,乃是章太炎先生晚年的治学心得,内容系统精炼、深入浅出,行文典丽古雅,集章氏毕生功力于一书,是了解章氏思想及国学进阶的最佳指引之书。

《周易全解》

(著名历史学家、国学大师金景芳先生毕生之作,《周易》最权威、最经典、最详细的注本,南怀瑾、熊十力、冯友兰倾心推荐)《周易全解》包括对《易经》、《易大传》的全部解释,以及作者对《周易》几十年来研究的心得体会。

《北大国学课》

聆听大师的声音,品读国学的智慧。

这是每个中国人都应该知道的国学常识,这是中国五千年人文智慧的趣味赏读。

一书在手,就如走进北大课堂;

一卷在握,就将中华民族的传统智慧尽收囊中。

《国学经典丛书:

传习录》(王阳明著)

《传习录》是王阳明的问答语录和论学书信集。

是一部儒家简明而有代表性的哲学著作。

包含了王阳明的主要哲学思想,是研究王阳明思想及心学发展的重要资料。

《传习录》不但全面阐述了王阳明的思想,同时还体现了他辩证的授课方法,以及生动活泼、善于用譬、常带机锋的语言艺术。

因此该书一经问世,便受到士人的推崇。

《钱文忠解读三字经(上下册)》

《三字经》内容广泛,包括了教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,是学习中华传统文化不可多得的经典启蒙读物和小百科;

即使在今天,也仍有着重要的现实意义和社会功用。

钱文

忠先生是著名国宝级大师季羡林教授的入室弟子、复旦大学历史系教授、华东师范大学东方文化研究中心研究员,中国仅有的几位专业研究梵文、巴利文的学者之一。

《国学知识大全》

本书是吕思勉先生为指导青年学子阅读国学的开示门径之作,写就于先生的学术盛年期,在民国时期一经出版,即受到当时的国学爱好者和整理者的大力追捧,一时有洛阳纸贵之誉。

虽世易时移,但其价值却历久弥新,仍对当代国学爱好者与研究者具有极强的指导意义和参考价值。

本书整理汇集了《国学概论》、《经子解题》、《理学纲要》、《中国文化史》、《历史研究法》、《史学与史籍》和《中国史籍读法》等著作,堪称一部全面完整的国学巨著。

作者观点权威,论述严谨,考证精详,旨在给读者带来更深刻、纯粹的阅读体验,实为不可多得的国学入门佳作。

《群书治要(全本)》--温总理反复引用,马英九专用礼品书,净空法师推荐,《国学堂》梁冬九期连讲。

《群书治要》是贞观初年著名谏官魏征及大臣虞世南、褚遂良等受命于唐太宗李世民,从先前历代帝王治国资政的史料中撷取有关修身、治国、齐家、平天下的精要而成的一部匡政巨著。

该书上起五帝,下迄晋代,从一万四千多部、八万九千多卷古籍中撷取汇编而成,全书总计五十多万字。

是中国历史上第一套按照经、史、子分类的类书,可以说是唐朝的“四库全书”。

管理类

《给你一个团队,你能怎么管?

》(套装共2册)(作者)赵伟

简介:

作者用他参与海外上市公司与国内民营企业管理的亲身经历,分享团队的建设与管理经验。

他通过简洁有趣的描述,翔实动人的案例,为我们揭示管理的真相,告诉你应该如何建设和管理一个团

队,内容富有系统性与针对性,简单易懂,容易上手,尖锐深刻。

《卓有成效的管理者(珍藏版)》

卓有成效是管理者必须做到的事,但是在所有的知识组织中。

每一位知识工作者其实都是管理者一即使他没有所谓的职权。

只要他能为组织做出突出的贡献。

管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关键因素;

并不是只有高级管理人员才是管理者,所有负责行动和决策而又有助于提高机构工作效能的人,都应该像管理者一样工作和思考。

如何卓有成效?

记录并分析时间的使用情况,把眼光集中在贡献上,充分发挥人的长处,要事优先,有效决策。

《不懂带人,你就自己干到死》

把身边的庸才变干将(培养一群善于解决问题的人,而不是自己去解决所有问题!

让自己该做的事减掉2/3,团队执行力提升10倍!

★1个理念培养一群善于解决问题的人,而不是自己去解决所有问题!

★4个原则1)员工的方法可以解决问题,哪怕是很笨的方法,也不要干预!

2)不为问题找责任,鼓励员工多谈哪个方法更有效!

3)一个方法走不通,引导员工找其他方法!

4)发现一个方法有效,那就把它教给你的下属;

下属有好的方法,记得要学习!

《伟大管理的12要素》

《伟大管理的12要素》通过大量的实例,用人本管理和优势理论,剖析为什么杰出管理者的行为是这样的,突破了一般的劝诫和教条,告诉我们,每个人都是管理者。

每一个要素都代表着有关人性最为基本的真理,每一个要素和工作表现之间的关系为高级管理人员描绘了线路图。

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