名胜古迹中国建筑的特征教学设计Word文件下载.docx

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1课时

教学步骤

一、明确目标

1．了解文章的行文特点和结构写法，理清课文的结构层次。

3．学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。

二、整体感知

1．导入新课

同学们，你们一定浏览过不少名胜古迹，见过不少楼台阁宇。

可你们知道这些建筑中包含着多少历史文化价值吗？

今天就让我们来一起走进梁思成先生的一篇科普文章《中国建筑的特征》，共同领略中国建筑的永恒魅力吧。

（板书课题）。

2．作者简介

梁思成，1901年4月生，广东省新会县人。

我国著名建筑学家，清华大学教授，中国近代思想家、历史学家梁启超之子。

1915年就学于北京清华学校，1924年赴美留学，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。

1928年回国，到沈阳东北大学创办了建筑系，并任教授兼系主任直到1931年。

1931年至1946年担任中国营造学社研究员、法式部主任。

1941年还担任前中央研究院研究员。

1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。

在这期间，还曾于1946年11月、1947年6月，应美国耶鲁大学之聘为访问教授。

1947年1月至1947年6月，作为中国代表担任联合国大厦设计委员会顾问。

1948年获得美国普林斯顿大学荣誉博士学位。

梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业做出了重要贡献。

他参加了北京市城市规划工作，参加了国徽的设计和人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作，对建筑设计的民族形式进行了探索。

他的学术著述，《清代营造则例》《宋营造法式》《中国建筑史》引起了中外学者的重视。

三、感知课文，整体把握。

理清文章的结构层次。

【明确】

第一部分：

作者首先指出了中国建筑体系是独特的，并从地域和历史，即空间和时间两方面作了简要的说明。

第二部分：

作者概括了中国建筑的九点基本特征。

这九点可以概括为以下三个层次：

第一层次：

（一）

（二）说明中国建筑的总体特征。

（1）讲立体构成。

（二）讲平面布局。

第二层次：

（三）至（五）说明中国建筑的结构特点。

（三）从整体上介绍了中国建筑的结构方法。

（四）说明斗拱的作用。

（五）说明“举折，举架”的作用。

第三层次：

（六）至（九）介绍中国建筑外观、颜色、装饰等方面的特点。

（六）介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”，是我们民族文化的骄傲。

（七）从着色方面介绍中国建筑的特征。

（八）介绍中国建筑的装饰部件。

（九）说明中国建筑在用材方面的装饰特点。

第三部分：

作者提出了中国建筑的“文法”问题，从更深层次上探讨了中国建筑的组织风格。

第四部分：

作者提出了“各民族的建筑之间的‘可译性’的问题”。

四、研读课文，讨论问题

（1）作者概括中国建筑的特征是按什么顺序展开的？

【明确】这篇说明文具有结构严谨、层次分明的特点，全文按中国建筑的总体特征、结构方法、外观装饰的顺序来展开。

（2）作者着重说明了中国建筑的九大特征中的哪几项？

【明确】作者总结出中国建筑的九大特征，并不是平均用笔的，而是根据重要程度或说明的难易程度有所侧重，重点说明的特征有：

（二）平面布置，表现出中国院落文化的特色；

（三）结构方法，体现了中国建筑结构体系的特殊性；

（四）斗拱，是“中国建筑中最显著的特征之一”；

（六）屋顶，斜坡飞檐是中国建筑的典型形象；

（七）色彩，大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑鲜明的特色。

（3）作者在介绍中国建筑的“风格和手法”时，说到建筑和语言文字一样，把建筑的“风格和和手法”称为中国建筑的“文法”，它们有何共同点？

【明确】这是一种比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语来说明中国建筑的风格和手法。

作者所谓“中国建筑的‘风格和手法’”，既寓于九大特征中又在某些方面具有普遍意义，是一种“沿用的惯例”，是一种为世代遵循的“法式”，守之则能体现出中国建筑的一贯风格，创新则能建造出各具其妙的独特建筑。

这非常类似于语言中的“文法”，既有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”，体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。

（4）怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”？

【明确】这也是用“语言和文学”为喻。

各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同一样。

所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。

布置作业

完成“研讨与练习一、二、三”。

课件制作中插入Flash动画的方法

在日常教学中用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ、ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ能制作十分精美的课件，但由于使用了大量图片、声音、动画，所以文件比较大，课件制作中最占空间的是声音和动画。

对于动画，Ｆｌａｓｈ是很好的动画制作软件，并且文件体积很小，占用空间比较少，而且Ｆｌａｓｈ动画效果很好。

如果在课件中加入一些Ｆｌａｓｈ动画，一方面可以减小课件的体积，另一方面为课件增色很多，下面谈谈如何插入Ｆｌａｓｈ动画。

１、Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ７．０课件中插入Ｆｌａｓｈ动画

在Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ７．０中插入Ｆｌａｓｈ动画，常用的有两种方法：

方法一，利用ＡｃｔｉｖｅＸ控件插入Ｆｌａｓｈ动画

１）首先在流程中插入ＡｃｔｉｖｅＸ控件。

在菜单中选择“Ｉｎｓｅｒｔ”（插入），选取“Ｃｏｎｔｒｏｌ”（控制），选定“ＡｃｔｉｖｅＸ”（控件），单击它。

２）弹出“ＳｅｌｅｃｔＡｃｔｉｖｅＸＣｏｎｔｒｏｌ”对话框，在对话框中，拖动“ＣｏｎｔｒｏｌＤｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ”列表框的滚动条，找到“ＳｈｏｃｋｗａｖｅＦｌａｓｈＯｂｊｅｃｔ”选项。

３）单击“ＯＫ”按钮，弹出“ＡｃｔｉｖｅＸＣｏｎｔｒｏｌＰｒｏｐｅｒｔｉｅｓ”对话框。

４）单击“Ｃｕｓｔｏｍ”（自定义）按钮，弹出“Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ属性”对话框。

在“ＭｏｖｉｅＵＲＬ”（影片地址）后面的文本框中输入要播放的Ｆｌａｓｈ动画文件名（文件后缀名为．ｓｗｆ）和路径。

选定“Ｐｌａｙ”复选框，否则将只显示一幅静止的图片；

选定“Ｌｏｏｐ”复选框，重复循环播放Ｆａｌｓｈ动画，否则只播放一次。

点击“应用”、“确定”回到“ＡｃｔｉｖｅＸＣｏｎｔｒｏｌＰｒｏｐｅｒｔｉｅｓ”对话框，再点击“ＯＫ”。

此时流程上会出现一个ＡｃｔｉｖｅＸ控件的图标。

５）单击工具栏中的“控制面板”按钮，在弹出的控制面板中先单击运行按钮，在展示窗口中运行程序，再单击暂停按钮，暂停程序运行，出现Ｆｌａｓｈ动画窗口，然后拖动窗口四周的句柄，就可以调整Ｆｌａｓｈ动画窗口的大小和位置了。

方法二，利用链接的方法插入Ｆｌａｓｈ动画

１）在菜单中选择“Ｉｎｓｅｒｔ”（插入），选取“Ｍｅｄｉａ”（媒体）中的“ＦｌａｓｈＭｏｖｉｅ．．．”，打开对话框。

２）单击“Ｂｒｏｗｓｅｒ”（浏览）按钮，在“ＯｐｅｎＳｈｏｃｋｗａｖｅＦｌａｓｈＭｏｖｉｅ”对话框中选择Ｆｌａｓｈ动画文件（后缀为．ｓｗｆ）单击“Ｏｐｅｎ”（打开）按钮，单击“Ｏｋ”即可，此时流程上会出现一个ＡｃｔｉｖｅＸ控件的图标。

３）调整Ｆｌａｓｈ动画窗口的大小和位置的方法同方法一中的第五步骤。

２、ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ２００３课件中插入Ｆｌａｓｈ动画

在ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ中插入Ｆｌａｓｈ动画，常用的也有两种方法：

在ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ２００３中使用Ｆｌａｓｈ动画，首先要求系统安装Ｆｌａｓｈ 

ＡｃｔｉｖｅＸ控件。

打开ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ２００３工作界面，在“视图”菜单中选取“工具栏”内的“控件工具箱”，打开“控件工具箱”面板。

在“控件工具箱”面板中选“其他控件”，用鼠标左键单击该按钮，打开系统安装的控件清单，从中选择“ＳｈｏｃｋｗａｖｅＦｌａｓｈＯｂｊｅｃｔ”。

此时光标变成十字形，用鼠标在需要插入动画的地方拖动出一个方框（方框的大小表示演示窗口的大小），在所拖出的区域中，点击鼠标右键，选择“属性”。

在打开的“属性”窗口中，选择“Ｍｏｖｉｅ”，在其后输入Ｆｌａｓｈ动画．ｓｗｆ的完整的路径和文件名，使用“幻灯片放映”命令，就可以看到Ｆｌａｓｈ动画的演示效果。

可用超级链接的方法，具体的步骤是：

打开ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ２００３工作界面，选择“插入”菜单中的对象，打开“插入对象”对话框；

在对话框中，选择“由文件创建”，输入Ｆｌａｓｈ动画．ｓｗｆ文件的完整路径和文件名，按“确定”按钮退出；

在幻灯片视图上，右击Ｆｌａｓｈ图标，在弹出的快捷菜单上，选择“动作设置”命令，在“动作设置”对话框中，选择“单击鼠标”选项卡中的“对象动作”单选框，在此单选框中选择“激活内容”，单击确定即可。

使用“幻灯片放映”命令，就可以看到Ｆｌａｓｈ动画的演示效果。

３、Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ课件中插入Ｆｌａｓｈ动画

在Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ中，直接单击“ｏｂｊｅｃｔ”工具栏上的Ｆｌａｓｈ控件图标就可以插入ＳＷＦ文件了。

小桥流水Flash动画

范宇侠胡宇明

这个Flash动画效果实现的是小桥流水的效果。

小桥下的水静静地流淌着，小桥的倒影和水中的金鱼可以让我们想起了童年的生活。

但最重要的这是一个比较实用和常用的效果。

教学目标：

学生掌握小桥流水的实现方法，如何设计一只可爱的金鱼；

学会运用另一种渐变动画类型——形状渐变动画，以及在动画中使用遮照功能。

教学难点：

1.混色器中颜色滑快的运用；

2.制作形状渐变动画时两个关键帧中的对象属性要一致；

3.在使用遮照功能时要注意那些内容是需要遮照的，要怎样实现。

教学过程：

展示小桥流水Flash动画，学生注意观看，指出动画中有那些对象有过运动，

打开原程序，注意观察时间轴上的有几个图层，图层的图标和以前学到过的有什么不同，以及时间轴的补间等。

打开库看一下里面有几个元件几元件的属性。

具体制作小桥流水Flash动画

1．设置场景的大小为500px×

300px，背景色为#10A9CC，帧频为12fps。

2．导入小桥。

按快捷键Ctrl+F8打开“创建新元件”面板创建一个“小桥”图形

元件。

然后导入一座小桥图片，如图1-1所示。

图1-1

3．制作鱼尾。

新建一个“鱼尾”影片剪辑元件。

在元件的场景中绘制一个鱼尾，如图1-2所示。

图1-2

4．按快捷键Shift+F9键打开“混色器”面板，并如图1-3所示进行设置。

“混色器”下拉菜单中选择“线型渐变”。

其中三个滑块的颜色分别是#F5800A、#F8D356（透明度为70%）和白色（透明度为50%）。

设置好后用“颜料桶”工具给鱼尾上色。

图1-3

4．如图1-4所示建立“鱼尾”层。

分别在第5、10、15、20帧上插入关键帧。

然后