小学毕业班校长发言稿Word格式.docx
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勇于挑战自我的精神,给自己确立恰当的目标,目标就能变成压力和动力,就能催促你不断前进,超越现在的自己~为此我希望通过今天
的这个动员会,在整个六年级中迅速形成一个积极向上、你追我赶、竞争和谐的毕业班学习氛围。
二、有必胜的信心。
成功者的态度包含许多的成份,其中最重要的就是自信,要相信自己,“你行,我也行”,别人以能做到我也一样能做到。
也许你以前你的学习成绩并不理想,也许昨天的你还很贪玩,也许今天早上你还欠交作业?
?
但是,没有关系,“过去的你是怎样的人并不重要,现在的你怎样才是最重要的。
”我希望每个同学都要相信自己,在最后的几十天时间里,能正视自己的弱点,用坚强的毅力克服学习上的困难,全力以赴,超越自己~
三、听从老师的教导,增强学习的自觉性和主动性。
2俗语说“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。
”学习是一件苦差事,但是我们要学会苦中有乐。
只要我们每个同学能把“要我学”变成“我要学”
,增强学习的自学性和主动性,你自然就会发现学习的乐趣。
如果你看到身边的同学取得好成绩,不要只是羡慕和慨叹,因为他们一定
付出了比你更多的勤奋和努力。
四、端正学习态度,养成良好的学习习惯。
作来毕业班学生,我
们每个同学都要清醒的意识到,我们的学习任务是相当重的,任何时候都要把学习放在第一位。
经过六年的学习,有的同学养成了良好的
学习习惯,他们上课专心听讲,从不拖交作业,课前认真预习,课后
及时复习,良好的学习习惯使这些同学的学习成绩非常突出。
我希望每个同学都要向他们学习,纠正自己学习上的不良行为和习惯,争取更大的进步。
五、珍惜时间,掌握最适合自己的学习方法我们经常看到这样的现象,在同一个班级里,同样的学习时间和学习环境,不同的人却有着不同的收获,其中一个很重要的原因就是有的同学掌握了最佳学习的方法。
我相信在坐的同学们经过六年的学习和探索,或多或少都积
累一些学习的经验和方法,但哪一种方法才是最好的学习方法呢,我希望同学们课后能互相交流,取长补短,根据自己的情况结合不同的学科采用适合自己的高效的学习的方法,提高学习效率。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句谚语告诉我们:
珍惜时间,也就意味着能获得更多的知识。
让我们都行为起来吧,珍惜每分每秒,投入到高效的学习中去,争取更大的成绩3同学们~不久,你们就要告别这个美丽的校园,告别这些与你朝夕相处的老师和同学,六年的情谊啊,那可是每个人一生中最天真快乐、最无忧无虑、最幸福美好的时光~我希望在剩下的80多天时间里,每个同学除了要搞好学习,争取进步,还要好好珍惜这一份师生情,同学情,用实际行动感谢老师对你们的教育和栽培~用实际行动感谢同学对你关心和帮助~用最好的毕业成绩给母校留下一个美好的回忆~最后预祝同学们在毕业检测试中获得最优异的成绩~祝同学们拥有辉煌幸福的人生~4
篇二:
小学校长毕业班动员大会讲话毕业班学生动员会上的讲话老师们、同学们:
大家上午好~今天,我们在这里召开毕业班全体学生思想动员
大会,目的就是给我们毕业班的同学鼓劲,使同学们在201X年的小学毕业考试中取得优异的成绩。
更希望同学们在剩下的时间中,在老
师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,以优
异的成绩为毕业班学习生活画上一个圆满的句号,给学校、老师、家
长一张满意的答卷。
201X至201X学年,我校小学毕业考试成绩全乡排名取得了可喜成绩,各科均拿到奖次,这些成绩与我们的教师和同学们的努力是分不开的,付出了许多的汗水,今年这届毕业班,我们更是信心百倍。
从老师来看,我们有一支素质精良的毕业班教师队伍,他们经验丰富,教学有方;
他们勇于奉献,能和同学们同甘共苦;
他们同心同德、力争上游。
从学生来看,同学们的整体素质比较好;
养成教育基本形成,团结互助,遵纪守法,严格要求自己;
学习主动刻苦,奋发向上,基础打得比较扎实;
看到这一切,作为校长,
我打心眼里高兴。
但也有少数同学存在一些问题:
学习方面:
1.学习习惯差,课堂上不够专心;
2.学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拉,不及时完成;
3.对学习的重视程度不够,三天打鱼两天晒网,学习成绩不理想。
4(还有少数同学存在偏科现象,发展不全面、不均衡;
品行方面
1(有一些学生心思出现偏差,觉得自己可能已经和中学签约了,所以脑子里想着一些与学习无关的事。
2(少数同学不善于跟同学合作、交往,不愿意与父母及老师沟通交流。
3(还有个别同学举止不文明。
4、缺乏一种责任心。
不爱学校,不爱班级。
从学校来说,我们会尽一切努力为毕业班学生提供整洁舒适的学习环境和生活条件。
保障全体学生有充足的学习时间和合理的休息时间。
同学们,学校的期望寄托在你们身上,老师的心血倾注在你们身上,家长的目光凝聚在你们身上。
你们考试成绩的好坏,事关我校的荣辱,事关同学们今后前途和命运。
为此,我希望全体同学,学做人,明目标,自我加压,主动学习,夯实基础,迎战小学毕业考试。
为此我想对大家谈谈几点希望和要求:
一、要先学会做人做一名合格的六年级学生,就必须具备一定的道德素质,做到团结互助,遵纪守法,严格要求自己,刻苦学习,在文明礼仪上为低年级同学做出榜样。
成为一名对国家、对社会、对人民有用的人,做到先成人后成才。
学会做人,并做一个好人:
能做到知书达理,文明礼貌,尊老爱幼,知恩感恩,互相谦让,自珍自爱,懂得廉耻。
给大家分享一下故事——《钉钉子》从前,有个脾气很坏的小男孩,常常爱发脾气。
一天,他父亲给了他一大包钉子,要求他每发一次脾气就必须用铁锤在他家后院的栅栏上钉一个
钉子。
第一天,小男孩共在栅栏上钉了37颗钉子。
过了几个星期,由于学会了控制自己的愤怒,小男孩每天在栅栏上钉钉子的数目逐渐减少了。
他发现控制自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子要容易得多了?
最后,小男孩变得不爱发脾气了。
他把自己的转变告诉了父亲,他父亲又建议说:
“如果你能坚持一整天不发脾气,就从栅栏上拔下一个钉子。
”经过一段时间,小男孩终于把栅栏上的所有的钉子都拔完了。
父亲拉着小男孩的手来到栅栏边,对他说:
“儿子,你做得很好。
但是,你看一看那些钉子在栅栏上留下的那么多小孔,栅栏再也不是原来的样子了。
当你向别人发过脾气之后,你的言语就像这些钉孔一样,会在人们的心灵里留下伤痕,无论
你说多少次对不起,那些伤口都会永远存在。
其实,口头上对人们造
成的伤害与伤害人们的肉体没有什么两样啊!
”这个故事告诉我们,无论你对别人有多大的恩惠,只要你在别人心里留过伤痕,别人永远记得的就是这个烙印,而你对他的恩惠就显得微不足道了。
所以我
们在与同学、家人与朋友相处的时候一定要注意自己的言行,不要轻
易去伤害别人。
二、树立明确目标同学们,要记住,学习永远是你自己的事,不是父母的事情,不是老师的事情。
不用喊为祖国,为人民的豪言壮语。
你只要实现自己制定的目标就行了。
三、不断自我加压六年级不同于其他年级,剩下的时间只有2个月,严格的来说只有40多天。
也听同学们抱怨作业多、考试多。
有的同学讨厌考试,害怕失败,逃避挫折,这种态度是不行的,我们要
调节心态,迎难而上。
学业中的每一次作业、每一次考试实际上都是
对你们的检测。
如果任其度过一个只知欢乐不知压力的松散的年华,
必将影响到未来的人生价值取向。
故而,教师通过作业、考试等途径
检测你们、鞭策你们,引导你们自我加压、正确认识人生是很有必要
的。
四、学习三“管”齐下
1、管好自己的口,要不耻下问,谁问的多,谁利用资源的效率就
高;
2、管好自己的手,做到下笔如有神,表达要到位,层次要分明,苦练手上功夫,用笔写出自己精彩的人生;
3、管好自己的脑,随时独立的思考问题,有自己的见解,善于举一反三。
口、手、脑还要相互配合,将预习、上课、复习、作业、纠错和考试六个环节死死抓牢,用智慧和汗水铺就小学毕业考试平坦大道。
五、摈弃不良行为。
个别同学随着课程的推进,可能跟不上课,便在学习上失去信心,不求上进,上课时不遵守纪律,做小动作、说话、睡觉,做一天和尚撞一天钟,得过且过。
还有个别同学把教师
的话当作耳旁风。
我希望有这些行为的同学摈弃不良行为,尽自己所
能去学,力争做一名合格的毕业生。
六、学会竞争自然界的规则就是优胜劣汰。
学习也一样,谁的成绩好,谁的表现好,谁就受欢迎。
初中阶段各门科目逐步加深,学业负担加重,每位同学都要努力学习,否则就会被别人赶上,慢慢落后而被淘汰。
所以每位同学都要有竞争意识,奋发努力,比一比,谁是最后的胜利者。
这里我又想和大家分享一个故事一支断箭有这样一个故事:
春秋战国时代,一位将军和他的儿子出征打仗,儿子还只是马前
卒。
号角吹响,战鼓雷鸣,父亲庄严地托起一个箭囊,郑重对儿子说:
“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。
”那是一个极其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。
儿子
喜上眉梢,杀向敌阵,敌方的主帅应声折马而毙.果然,配带宝箭的儿子英勇非凡。
当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的
豪气,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。
骤然
间他惊呆了。
一支断箭,箭囊里装着一支折断的箭。
儿子吓出了一身
冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,意志轰然坍塌了。
结果不言自明
,儿子惨死于乱军之中。
在这个故事里,我们看出了一个人有了意志
是多么重要,它可以令你所向披靡,无所不能,丧失它,也会让你一
败涂地。
所以我们在今后的学习中,一定要有坚强的意志。
比如有的
同学意识到,自己和同学同时背一篇课文自己要较长时间,别人只用
较短时间,感觉自己和同学相比有一定的差距,在学习上就会丧失信
心。
在这一点上,请大家不要灰心,我们可以用后天的勤奋来弥补先
天的